社會(huì)主義教育事業(yè)的曲折匯報(bào)人：xxx20xx-目錄第二節(jié)社會(huì)主義教育事業(yè)的曲折011第1部分第二節(jié)社會(huì)主義教育事業(yè)的曲折第二節(jié)社會(huì)主義教育事業(yè)的曲折1966年5月，中國發(fā)生了"無產(chǎn)階級(jí)文化大革命"，學(xué)校教育是"文化大革命"的突破口和主陣地之一學(xué)習(xí)目標(biāo)思考十年"文化大革命"教育的警示一、停課鬧革命1966年5月16日，中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議通過《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)通知》(簡稱"五一六通知"),"五一六通知"的發(fā)布，標(biāo)志著"文化大革命"正式開始8月8日，中共八屆十一中全會(huì)通過《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的決定》(簡稱"十六條")，提出必須徹底改變資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象學(xué)制要縮短第二節(jié)社會(huì)主義教育事業(yè)的曲折NEXT課程設(shè)置要精簡有的教材要?jiǎng)h繁就簡學(xué)生以學(xué)為主，兼學(xué)別樣也就是不但要學(xué)文，也要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，也要隨時(shí)參加批判資產(chǎn)階級(jí)的文化革命的斗爭二、學(xué)制縮短"文化大革命"前的學(xué)制是小學(xué)6年、中學(xué)6年、大學(xué)4~5年根據(jù)"學(xué)制要縮短"指示，全國各地都進(jìn)行了學(xué)制改革，認(rèn)為原先的學(xué)制過長，不利于勞動(dòng)人民的子女受教育。"文化大革命"時(shí)基本是將小學(xué)改為5年，初中改為2年，高中改為2年，高校招收工農(nóng)兵學(xué)員后，學(xué)制一般為2~3年課程方面大幅度精簡，中小學(xué)主要設(shè)置毛澤東思想、革命文藝、算術(shù)、生產(chǎn)斗爭、軍事體育五門課程學(xué)制縮短、課程精簡降低了文化知識(shí)要求，影響了人才培養(yǎng)質(zhì)量第二節(jié)社會(huì)主義教育事業(yè)的曲折NEXT三、"七二一"道路1968年7月22日，《人民日報(bào)》頭版發(fā)表調(diào)查報(bào)告《從上海機(jī)床廠看培養(yǎng)工程技術(shù)人員的道路》，該報(bào)告認(rèn)為從工人中選拔技術(shù)人員，是一條培養(yǎng)無產(chǎn)階級(jí)工程技術(shù)人員的道路同時(shí)刊發(fā)了毛澤東為此寫的一段話："大學(xué)還是要辦的，我這里主要說的是理工科大學(xué)還要辦，但學(xué)制要縮短，教育要革命，要無產(chǎn)階級(jí)政治掛帥，走上海機(jī)床廠從工人中培養(yǎng)技術(shù)人員的道路要從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人農(nóng)民中間選拔學(xué)生，到學(xué)校學(xué)幾年以后，又回到生產(chǎn)實(shí)踐中去。"此即"七二一指示""七二一大學(xué)"的具體辦法是：學(xué)員由本廠車間推薦，廠"革委會(huì)"批準(zhǔn)，學(xué)制2年左右，請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人擔(dān)任教師，自編教材，按生產(chǎn)程序進(jìn)行教學(xué)，邊干邊教、邊學(xué)邊教，學(xué)員參加工廠的政治運(yùn)動(dòng)，定期回車間勞動(dòng)，畢業(yè)后仍回到生產(chǎn)實(shí)踐中去1975年6月，教育部和第一機(jī)械工業(yè)部聯(lián)合在上海召開"七二一工人大學(xué)"教育革命經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上提出：普通大學(xué)的教育革命，要沿著"七二一"道路前進(jìn)第二節(jié)社會(huì)主義教育事業(yè)的曲折四、《全國教育工作會(huì)議紀(jì)要》"文化大革命"對(duì)新中國成立后17年的教育采取全盤否定態(tài)度1971年4月15日至7月31日，國務(wù)院召開全國教育工作會(huì)議，會(huì)后形成《全國教育工作會(huì)議紀(jì)要》(以下簡稱《紀(jì)要》)?！都o(jì)要》對(duì)"17年教育"予以否定"文化大革命"開始后，1966年起，全國高校停止按計(jì)劃招生，無法如期升學(xué)的高中和初中畢業(yè)生大規(guī)模地"上山下鄉(xiāng)"，接受貧下中農(nóng)"再教育"到20世紀(jì)60年代末，在校大學(xué)生陸續(xù)離校，高等學(xué)校接近名存實(shí)亡1970年6月，中央批轉(zhuǎn)北大、清華兩?！蛾P(guān)于招生(試點(diǎn))的請示報(bào)告》，規(guī)定"實(shí)行群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合的辦法"招收工農(nóng)兵學(xué)員，這實(shí)際上是普通高校走"七二一"道路10月，國務(wù)院通知各地高校開始按此辦法招收工農(nóng)兵學(xué)員第二節(jié)社會(huì)主義教育事業(yè)的曲折1971年春，各校迎來首批工農(nóng)兵大學(xué)生，他們名義上是學(xué)生，但除了上大學(xué)，還被賦予管大學(xué)和改造大學(xué)的使命五、整頓與反潮流隨著20世紀(jì)70年代初國民經(jīng)濟(jì)逐漸好轉(zhuǎn)和國際關(guān)系極大改善，教育領(lǐng)域在1972年落實(shí)知識(shí)分子政策中出現(xiàn)了復(fù)蘇跡象，基礎(chǔ)理論和文化課教學(xué)重新受到重視。1972年4月24日，《人民日報(bào)》發(fā)表社論《懲前毖后，治病救人》，指出新老干部都是黨的寶貴財(cái)富，對(duì)一切犯錯(cuò)誤的同志要以教