誠信是金人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上.品德與社會(huì)第一頁，共十四頁?；顒?dòng)一：你說我說大家說，感悟誠信可貴1、、觀看《狼來了》的動(dòng)畫片，傾聽《曾子殺豬》2、對比兩則故事，你想到了什么？你想說什么?第二頁，共十四頁。小結(jié)：《狼來了》的動(dòng)畫片中的小男孩因?yàn)椴徽\實(shí)，言而無信，拿誠信開玩笑，最后害了自己。而曾子為孩子樹立了從小養(yǎng)成遵守承諾習(xí)慣的榜樣！第三頁，共十四頁?；顒?dòng)二：踐約守信，點(diǎn)滴做起小品《一件小事》1、請學(xué)生分組表演課前準(zhǔn)備的小品一天，學(xué)校放學(xué)了，班主任王老師來到教室里，看見教室里很臟很亂，而同學(xué)們都已經(jīng)走了。王老師拿起掃帚就打掃起來；這時(shí)候。兩個(gè)同學(xué)從外面走了進(jìn)來，看見老師、、、、、、同學(xué)A說：“老師，讓我們倆來打掃，您回去吧！”同學(xué)B說：“老師，我們一定會(huì)打掃干凈的?！崩蠋熣f：“那好！你們真是好孩子，主動(dòng)為我們班級做好事?！闭f完，王老就出去了。王老師走后，同學(xué)A就把掃帚扔在了地上。說：“老師已經(jīng)走了，我們也走吧！”同學(xué)B說：“你剛才不是答應(yīng)過老師要把教室打掃的干干凈凈的嗎？”同學(xué)A說：“那是在老師面前裝個(gè)樣子，現(xiàn)在老師都走了，又沒有人，還表現(xiàn)個(gè)啥！干的好也沒有人知道?！闭f完，拿起書包就走了。同學(xué)B也扔下掃帚，拿起書包往門外走。第四頁，共十四頁。叢林中有一只珍奇的鹿，因?yàn)樗钠っ孱伭?，所以叫它五色鹿。它住在一個(gè)非常隱蔽的山洞里，只有它的好朋友烏鴉知道。一天，五色鹿去河邊喝水，老遠(yuǎn)就聽見有人哀叫著：“救命??！”五色鹿撒開四蹄向河邊跑去，“撲通”一聲跳下去河，把落水的人救上岸來。被救的人很感激它，它說：“你只要不說出在這兒看見我就行了。”那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，把五色鹿的消息告訴了國王。國王立刻帶領(lǐng)前五圍剿。這一切，五色鹿根本不知道，像往常一樣在洞里安然地睡著大覺。

烏鴉飛進(jìn)洞里：“不好啦！五色鹿，國王帶人來抓你了！”五色鹿一驚，想要躲起來，可是卻來不及了。它決定接受這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，鎮(zhèn)靜地走出了洞口?！皽?zhǔn)備放箭！”指揮官發(fā)出口令?！暗纫幌?！”國王發(fā)現(xiàn)其中必有緣由。五色鹿跪倒在國王面前說：“我想知道您是怎么發(fā)現(xiàn)我的？”國王說：“是他帶給我們來這里的?！彼戳艘谎鬯?jīng)救過的那個(gè)人，落下了一行淚水，說：“你忘了，當(dāng)初不是我救得你嗎？”國王明白了一切，帶軍隊(duì)走了。并且下命令今后誰也不許傷害五色鹿。

第五頁，共十四頁。

1、看了以上兩個(gè)小故事，你想說些什么？日常生活中，你做過類似這樣的事情嗎？事后你有什么感受？2、在我們的身邊還有沒有對人不守信、對事不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象？你是怎么看待的？日常生活中，在我們的身邊存在著很多不誠實(shí)行為，這些不誠實(shí)的行為帶來了許多不良后果。我們要學(xué)會(huì)自評互判，認(rèn)識到誠信就在我們身邊，明白踐約守信就在點(diǎn)滴小事之中。失去誠信將會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來許多麻煩，甚至是惡性的后果。想一想：小結(jié)：第六頁，共十四頁?；顒?dòng)三：故事熏陶，情感升華

故事發(fā)生在2016年正月十五前后，那時(shí)四川爆破公司的王銳和大伙兒都還沉浸在春節(jié)歡樂的海洋中。早上雨霧朦朧的天氣讓人昏昏欲睡，向家壩分公司領(lǐng)導(dǎo)接到業(yè)主單位通知，大家要到礦山辦公室參加新一年碰頭會(huì)。到了礦山辦公室后，領(lǐng)導(dǎo)們開工作會(huì)議，安排年輕人到各自對口部門溝通交流。和王銳交流的是礦山安全科科長，姓任，也是一名大學(xué)生，因?yàn)槟挲g相仿，兩人聊得投機(jī)，話題天南海北，從生活到工作。

當(dāng)談到工作的時(shí)候，由于兩人都從事同樣的崗位，工作有很多共通性，就進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，互相查漏補(bǔ)缺。聊到深處，任科長發(fā)現(xiàn)他有很多資料缺失，就問小王能不能借給他參考參考。當(dāng)時(shí)小王身上沒帶資料，就隨口一說，以后到了，會(huì)借給他看。不經(jīng)意的承諾第七頁，共十四頁?；顒?dòng)三：故事熏陶，情感升華

在返程路上，領(lǐng)導(dǎo)問大家交流得怎么樣，小王提到了任科長想要借資料借鑒一事，領(lǐng)導(dǎo)見小王未引起重視，立刻嚴(yán)厲教育他說：“人不能輕易許諾，一旦承諾就要努力辦到，這是我們做人最基本的誠信，也是我們易普力人做事的準(zhǔn)則?！?/p>

當(dāng)時(shí)小王嘴上接受了領(lǐng)導(dǎo)的教育，心里卻在嘀咕：不就這點(diǎn)小事嗎？有空了再給他不就完了。但既然領(lǐng)導(dǎo)這么交代了，那就早點(diǎn)給他吧。第二天一上班，小王就找齊了資料，在礦山遇到任科長時(shí)親手交給了他。一語點(diǎn)醒第八頁，共十四頁。

在隨后的時(shí)間里，任科長跟小王交流時(shí)一直保持著高度的熱情。不論是小王反映的問題還是需要他協(xié)助的事項(xiàng)都能很快得到解決，在鉆爆現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有什么問題也會(huì)立即和小王溝通，對他非常信任，這使小王頗為疑惑和驚訝。

一次閑聊時(shí)，小王忍不住問出了心中疑惑，任科長說：“我們第一次接觸時(shí)，你答應(yīng)借我資料，其實(shí)轉(zhuǎn)身我就忘了，但你第二天就借給了我，從這件小事上我覺得你為人誠信可靠?！毙⊥趸腥淮笪?，原來人與人之間的信任，就是建立在每一件小事上。深刻體悟第九頁，共十四頁。除了以上故事，還有《列寧打碎花瓶》《手捧空花盆的孩子》等討論：我們怎樣才能做到誠實(shí)守信呢？誠信即誠實(shí)守信，就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。言而有信、一諾千金是中華民族的傳統(tǒng)美德。信用既是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，還是連接友誼的無形紐帶。一個(gè)誠信的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，都會(huì)如沐春風(fēng)。這樣的人才容易成功，因?yàn)橐哉\待人，誠以待我！小結(jié)第十頁，共十四頁。

活動(dòng)四：聯(lián)系生活實(shí)際，反思自己在生活中，你做得怎么樣？聯(lián)系自己的生活實(shí)際，尋找過去的生活足跡，反思自己的道德行為，理解誠信的真正意義，體驗(yàn)感悟誠信所帶來的愉悅感或者不誠實(shí)守信帶來的羞愧感。把誠信當(dāng)做一面鏡子照一照自己，看看我們班誰是那顆最閃爍的誠信之星第十一頁，共十四頁。作為學(xué)生講誠信應(yīng)包括哪些方面呢？考試不作弊不抄襲作業(yè)不撒謊借東西及時(shí)歸還、、、、、、撿到東西主動(dòng)交給老師不弄