幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《小熊買(mǎi)糖果》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景幼兒園大班是語(yǔ)言能力快速發(fā)展期，教學(xué)應(yīng)該針對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平，尤其是說(shuō)話技能的提高。本次教學(xué)旨在通過(guò)趣味的活動(dòng)培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子在游戲中提高語(yǔ)言能力，啟發(fā)孩子的觀察力、想象力和判斷能力，促進(jìn)孩子合作與競(jìng)爭(zhēng)精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)問(wèn)答基本句型，如“小熊要什么?”“糖果多少錢(qián)?”等學(xué)習(xí)購(gòu)物相關(guān)詞匯，如“商店”、“收銀員”、“糖果”等2.技能目標(biāo)能根據(jù)故事情境，在語(yǔ)言活動(dòng)中串聯(lián)短語(yǔ)句和語(yǔ)段表達(dá)自己的想法能在對(duì)話中使用一些簡(jiǎn)單的問(wèn)答句式，如“要什么?多少錢(qián)?”等3.情感態(tài)度目標(biāo)建立小組合作精神，激發(fā)對(duì)課程的興趣培養(yǎng)幼兒的想象力、判斷力和觀察力增強(qiáng)自信心和開(kāi)口說(shuō)話的勇氣三、教學(xué)過(guò)程1.故事導(dǎo)入首先在教室里放置玩具商店的桌子和玩具，告訴孩子們今天我們要一起來(lái)玩購(gòu)物的游戲，其中包括了一只小熊和一些美味的糖果。這時(shí)候，老師可以在黑板上繪制出故事場(chǎng)景，或是使用簡(jiǎn)單的圖片來(lái)介紹故事的背景。2.活動(dòng)介紹老師接下來(lái)需要介紹游戲的規(guī)則：孩子們將分為兩組，一組扮演小熊，另一組扮演糖果商店里的學(xué)生。糖果商店里的學(xué)生需要將糖果放在售罄的架子上，小熊需要用指定的硬幣購(gòu)買(mǎi)糖果。在整個(gè)游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)們扮演收銀員的角色，檢查硬幣是否足夠來(lái)購(gòu)買(mǎi)需要的糖果。在游戲的最后，將啟動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)，將有一些小禮品頒發(fā)給獲勝的小組。3.游戲?qū)嵺`首先是糖果商店的學(xué)生，他們需要用布做成的糖果和糖果架子擺放在課堂的角落里，并想一些問(wèn)題來(lái)幫助小熊選擇想要的糖果。由老師拔號(hào)確定哪組學(xué)生扮演小熊，并提供石頭、剪刀、布來(lái)確定先后順序，借此讓小熊學(xué)會(huì)使用基本的說(shuō)話靈活與主動(dòng)性。小熊組則需要選擇需要的糖果，交給主辦小組，再支付硬幣給家長(zhǎng)收銀員，再通過(guò)使用問(wèn)答句式表達(dá)自己的想法，以此來(lái)提高說(shuō)話技能。家長(zhǎng)不會(huì)直接告訴孩子哪些硬幣大小合適，而是需要給一些具體的信息和提示，讓孩子掂重量、研磨硬幣。4.教學(xué)反思教學(xué)活動(dòng)后反思一下，整個(gè)過(guò)程承載著不少的意義。首先，孩子們透過(guò)參與這個(gè)游戲，通過(guò)合作網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)彼此依賴(lài)以及交流的藝術(shù)。通過(guò)游戲，孩子們學(xué)會(huì)如何參與到故事中，從而了解光陰荏苒。于是，活動(dòng)不僅是軟性的育人政策，還是建立合作精神、激發(fā)學(xué)生對(duì)課程的興趣的有效手段。其次，游戲的核心在于孩子們通過(guò)真實(shí)的購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)購(gòu)物的技術(shù)和情感。在購(gòu)物和糖果商店的選擇過(guò)程中，孩子們使用自己的智力和判斷力，同時(shí)也擴(kuò)展了他們自己的視野。雖然這個(gè)過(guò)程相比于現(xiàn)實(shí)情景更加想象化，但幼兒園大班的學(xué)生還是可以通過(guò)體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)購(gòu)物的核心知識(shí)。最后，通過(guò)參與活動(dòng)，孩子們可以在不知不覺(jué)中提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且更加具有自信心。在通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)來(lái)獲得所需糖果硬幣，并且在其他人面前表達(dá)自己的意見(jiàn)與想法，孩子們可以立足于該課程的核心意義，同時(shí)也可更好地復(fù)述出課程中所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。四、在這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們將重點(diǎn)放在了強(qiáng)化與發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)建立跨組和全族新型的社交網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)讓小組在游戲中互相協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)獲得勝利，可以將學(xué)生的工作職能和課程目標(biāo)巧妙整合在一起?？傊@個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)極為有效的，而且，更加有趣的教育方案