思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第十課第二框假設(shè)你路遇老人跌倒受傷在地,你會(huì)出手相助嗎?

事件回放：彭宇是一家公司的職員，乘車到站下車的時(shí)候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了這位老太太，并將她送往醫(yī)院。老太太由于脛骨骨折，花費(fèi)了數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)。老太太認(rèn)定是彭宇撞倒了她，要求賠償損失，未果，于是向南京市鼓樓區(qū)法院起訴，要求彭宇賠償各項(xiàng)損失13萬多元。法院審理認(rèn)為，彭宇有碰撞事實(shí)，判決老太太勝訴，彭宇應(yīng)補(bǔ)償老太太40%的損失，即45876元。1.你如何看待上述漫畫中出現(xiàn)的現(xiàn)象?你還能舉出幾個(gè)類似的例子嗎?2.這種現(xiàn)象之所以普遍，其原因是什么？應(yīng)該如何解決呢？〔一〕直面生活中的思想道德沖突1.道德沖突存在的原因是什么?

這些變化反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速開展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。解決思想道德沖突的重要途徑：就是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)?！惨弧持泵嫔钪械乃枷氲赖聸_突2.解決道德沖突的途徑是什么呢?〔二〕在科學(xué)文化的陶冶中升華(1)科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是知識(shí)文化修養(yǎng)。1、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義：(2)思想道德修養(yǎng)的含義：人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養(yǎng)。未成年在押人員多為文盲根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的缺乏17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大局部初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫信，甚至連明信片都不會(huì)寫。除此之外，大局部未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。上述材料主要給你什么啟示？缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪道路?！?〕良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)，反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)，有助于樹立正確的思想道德觀念，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，明辨是非。

德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。

才者，德之資也；德者，才之帥也。東漢哲學(xué)家王符：北宋史學(xué)家司馬光：對(duì)于知識(shí)與道德的關(guān)系，有許多名言值得體味。在你看來,科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是什么關(guān)系?李俊制造“熊貓燒香”病毒事件說明什么問題？說明:不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也難以防止人格的缺失，甚至危害社會(huì)！反之，只有加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用掌握的科學(xué)文化知識(shí)為社會(huì)造福。提高思想道德認(rèn)識(shí)，重視思想道德情操，堅(jiān)決理想信念，有助于更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平?！?〕加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)“無才無德是‘廢品’,有德無才是‘半成品’，有才無德是‘危險(xiǎn)品’

，有才有德才是‘精品’

?！?、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系：1、良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。3、兩者是相互影響，相互促進(jìn)的。2.你喜歡跟什么樣的人打交道？

1.以下觀點(diǎn)你贊成哪些？理想、信念、道德、人格、健康，是無法用金錢來衡量的有錢就有一切人生在世，“吃穿”二字先公后私主觀為自己，客觀為他人我為人人，人人為我大公無私想一想〔三〕追求更高的思想道德目標(biāo)〔三〕追求更高的思想道德目標(biāo)〔三〕追求更高的思想道德目標(biāo)〔1〕加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，是一個(gè)無止境的過程?！?〕在遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)的根底上，追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個(gè)不斷改造主觀世界的長期過程?！?〕要在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，要從我做起、從點(diǎn)滴小事做起。思想斗爭(zhēng)——判斷——選擇價(jià)值觀的導(dǎo)向作用

追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個(gè)不斷改造主觀世界的長期過程。

討論:

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阕约浩綍r(shí)是如何加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)的？在家家長在學(xué)校老師、同學(xué)在社會(huì)朋友、他人腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。直面生活中的思想道德沖突表現(xiàn)原因自身明辨是非的能力〔個(gè)人原因〕我國處于歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)的重組和各種社會(huì)關(guān)系的重新整合以及各種利益的糾纏，使我們時(shí)代的道德帶來前所未有的新局面。〔社會(huì)原因〕解決途徑在科學(xué)文化的陶冶中升華追求更高的思想道德目標(biāo)加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)關(guān)系如何加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)

思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要。辨點(diǎn)：更重要〔1〕分析兩者的含義、關(guān)系〔2〕兩者對(duì)人的全面開展都重要。不可偏廢?！?〕辨題是不科學(xué)的。

辨析1、大學(xué)生的成才問題備受各界關(guān)注。如何使大學(xué)生真正成為全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人？關(guān)鍵是認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)開展觀，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“成人、成才、成功”教育，讓大學(xué)生“成才”之前先“成人”。之所以讓大學(xué)生“成才”之前先“成人”，是因?yàn)椋篈、良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)B、加強(qiáng)知識(shí)文化修養(yǎng)有助于增強(qiáng)區(qū)分是非的能力C、不注重思想道德修養(yǎng)，必然會(huì)走上違法犯罪的邪路D、具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福D2004年2月23日，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵因打牌與舍友發(fā)生矛盾，殘忍地把四位同學(xué)殺害。鏡頭一鏡頭二某校開展“八榮八恥”教育，把榮辱觀踐行到學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生經(jīng)紀(jì)律觀念得到了增強(qiáng)，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績也有了較大的提高。；://焊接平臺(tái)焊接平臺(tái)檢驗(yàn)平臺(tái)鑄鐵平臺(tái)三維柔性焊接平臺(tái)李想在上學(xué)的時(shí)候，也曾因?yàn)楦改傅某臭[而想過“不如分開過活算了”，她當(dāng)時(shí)甚至想過父母分開生活后她要選擇跟誰過這個(gè)問題，盡管想到這樣的問題會(huì)讓她傷心到想要哭泣，但是她還是做了這樣的設(shè)想。成年工作以后，李想身邊發(fā)生那樣的案例更是多到不勝其數(shù)，有童年遭受父母離婚，自己也步入了離婚那樣一條路的姐姐。雖然那個(gè)姐姐每每說及她的孩子會(huì)難過得淚流滿面，但是、顯然從今往后的日子里她是沒有方法再如從前那般照顧她的孩子了，所以、即使流再多的眼淚又能改變什么呢！也有父母在子女都已長大成人之后、父母成為了選擇離婚的人，據(jù)說是因?yàn)椤靶愿癫缓稀?，也不知道曾?jīng)的那些年月是如何熬過來的！她在聽及那樣的事情的時(shí)候莫名地想起曾看過一部電視劇中的一句話“我自己都已經(jīng)是結(jié)婚生孩子的人了，卻硬是被你們這樣一把年紀(jì)還離婚而變成了單親家庭”。李想當(dāng)時(shí)聽完主人公說出這樣一句話的時(shí)候，覺得甚是好笑，卻在聽到身邊人也發(fā)生了類似的事情的時(shí)候卻再也笑不起