第演練講話稿十篇

演練講話稿十篇

演練講話稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

又到了天干物燥的秋冬季節(jié)，當(dāng)然也是火災(zāi)事故多發(fā)季節(jié)，尤其是人員比較集中的校園更易發(fā)生火災(zāi)事故，整個防火安全形勢不容樂觀。近年來全國各地頻發(fā)火災(zāi)事故，消除火災(zāi)隱患預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生應(yīng)警鐘長鳴。為此今天我們將開展一次消防安全疏散應(yīng)急演練，為本次演練活動順利圓滿完成，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，希望全校師生思想認識到位，齊心協(xié)力，高質(zhì)量地完成了各項工作；各班要認真宣傳、組織，掌握要求與注意事項；各個崗位的保護人員職責(zé)明確，措施到位，注重細節(jié)；各位同學(xué)必須要聽從指揮，認真進行模擬撤離。

各位老師、同學(xué)們，在安全和平的環(huán)境中，我們更要時刻保持強烈的安全憂患意識，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，要清醒地看到，學(xué)校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點和難點，特別是秋冬季節(jié)，天高物燥，是火災(zāi)的多發(fā)期，一旦發(fā)生火災(zāi)事故其災(zāi)害是巨大的，損失是慘重的。因此，通過這次消防疏散演練活動，我相信必將進一步提高廣大師生的消防安全意識，掌握更多的安全防護知識，增強自救能力和自我保護意識，保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航。

老師、同學(xué)們！讓我們在學(xué)習(xí)、熟悉消防知識和技能中健康、安全地成長！

謝謝大家！

演練講話稿篇2

老師們、同學(xué)們：

大家好！

為切實做好學(xué)校的安全工作，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，構(gòu)建平安和諧校園，在鹽城市城南新區(qū)消防大隊、鹽城電視臺的大力支持下，在全校師生的共同配合下，今天我們鹽城市初級中學(xué)康居路校區(qū)成功地組織了消防逃生應(yīng)急演練的活動，并聆聽了消防知識講座。在此，我想表達三層意思：

首先，請允許我代表鹽城市初級中學(xué)校長室對鹽城市城南新區(qū)消防大隊、鹽城電視臺的領(lǐng)導(dǎo)及同志表示衷心的感謝！對我們的同學(xué)們在消防應(yīng)急演練中精彩勇敢、沉著冷靜的表現(xiàn)表示祝賀，我佩服你們！

其次，當(dāng)演練警報聲響起的時候，我看到了同學(xué)們在演練過程中，能夠按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當(dāng)警報聲響起，大家迅速集結(jié)，有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散，用時不到3分鐘，展示了師生快速的應(yīng)急反應(yīng)能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強，說明我們是一支有凝聚力的團隊；還看到了同學(xué)們在觀看消防官兵、保安人員、老師與同學(xué)們使用滅火器，撲滅小型火災(zāi)隱患的表演中，那樣的專注入神，展示了我們學(xué)生善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的精神和機智勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠返?，說明我們是一支有戰(zhàn)斗力的團隊；我還看到了同學(xué)們在整個講座會場的秩序，安靜入情，安寧入心，展示了我們學(xué)生文明禮貌、樂觀上進的精神風(fēng)貌，說明我們是一支有發(fā)展力的團隊。同學(xué)們，這就是我們良好的校風(fēng)，這就是百年老校的傳統(tǒng)，這就是我們鹽城中學(xué)的明天，這就是在座的各位同學(xué)和你們家庭的希望，我贊賞你們！

第三：災(zāi)難無情、生命無價。希望我們?nèi)熒喂虡淞⑦@樣的意識：安全在于遵守制度，安全在于平時預(yù)防，安全在于自我保護，安全在于學(xué)習(xí)知識，安全更在于臨危不懼！希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式，開展逃生演練活動，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心理素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而不懈努力，為提升同學(xué)們的自身素質(zhì)而不懈努力，為同學(xué)們的美好的明天而不懈努力。我期待你們！篇三：消防演練領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行朋友們，大家上午好！首先我代表限公司全體員工對各位的到來表示熱烈的歡迎。

我公司成立于_年，是和指定維修單位和銷售公司，職工近200余人。我公司在各級政府的大力支持和指導(dǎo)下，非常重視公司的消防安全工作，平時也對職工做了一些消防宣傳教育。我作為公司的管理者更是責(zé)無旁貸，安全一旦出現(xiàn)問題就不是小問題，都可能涉及到用戶及公司員工的生命。我們領(lǐng)導(dǎo)班子必須提高意識，為了用戶、為了員工、為了企業(yè)發(fā)展，要努力創(chuàng)建一個大興區(qū)綠色企業(yè)，所謂的綠色就是要營造一個安全的、和諧的工作氣氛，那么，這首先就是安全。俗話說，火災(zāi)無情，警鐘長鳴，火災(zāi)猛于虎，必須杜絕火災(zāi)隱患。銀根再緊，也要上消防設(shè)備，人再缺，也要專人管消防，人人都要懂消防，平時防火患，關(guān)鍵時會消防、逃生。同時，公司也根據(jù)實際情況，制定了相應(yīng)的《安全防火應(yīng)急救援預(yù)案》，具體做法我們歸納為消防三到位：

一、硬件到位；

二、制度責(zé)任到位；

三、平時工作到位。具體做法主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）消防設(shè)施安裝到位

（二）消防安全制度制定完善、責(zé)任到位

公司成立消防領(lǐng)導(dǎo)小組，層層負責(zé)，分工把守，建立健全了各項防火安全制度，每項制度落實到人。公司領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開消防工作會議。哪里的工作出現(xiàn)了事故，就追究誰的責(zé)任。制度、責(zé)任落實了，工作就好開展了。我公司還特別重視員工防火教育和監(jiān)督工作，定期的舉辦安全防火培訓(xùn)教育和演練。同時還設(shè)立了安全檢查員，建立安全檢查員工作職責(zé)，每天兩班倒，不間斷檢查，對用火、用電情況嚴格檢查，杜絕事故的發(fā)生。

（三）消防安全教育，消防安全知識普及、宣傳到位

1）利用公司媒體室，每月播放有關(guān)消防教育方面內(nèi)容的錄像，并每周進行一次全體《消防安全教育課》，將每周社會發(fā)生的'安全消防事故進行通報和講解，使大家提高認識，重視防火。

2）將有關(guān)消防安全的制度張貼在車間，讓用戶和員工能夠熟識這些知識，做到發(fā)生事故時準(zhǔn)確判斷，避免不必要的傷害。火災(zāi)無情，宣傳先行，防范先行，只要工作做到位，就能防患于未然，我們堅信在委領(lǐng)導(dǎo)、交通局、_區(qū)防火處及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們的消防工作一定做的好上加好，讓社會放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

以上匯報有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)指正。再次預(yù)祝本次演練圓滿成功！謝謝！

演練講話稿篇3

親愛的老師們、同學(xué)們：

為進一步加強對學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)市教育體育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求，今天下午，我們?nèi)w師生舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。

今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進步，已經(jīng)達到了應(yīng)急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全、迅速、有序。當(dāng)然，在演練工程中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生上未能高度重視，動作疲沓松懈；有些學(xué)生躲避的動作不夠迅速，姿勢不到位；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，要知道，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

老師們、同學(xué)們：生命是世界上最寶貴的，它屬于我們只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護知識，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。

謝謝大家！

演練講話稿篇4

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

請注意。青島市南區(qū)第二實驗小學(xué)、青島莘縣路小學(xué)聯(lián)合應(yīng)急安全疏散演練現(xiàn)在開始。

請各班清點人數(shù)、匯總，以年級為單位報人數(shù)。全體師生大家好!今天是一個特殊的日子——祭。在這樣一個特殊日子里，青島市南區(qū)第二實驗小學(xué)與莘縣路小學(xué)聯(lián)合舉行應(yīng)急安全疏散演練，以此緬懷在去年5.12大地震中遇難的同胞，以此振奮我們的，更加珍愛生命。

參加本次演練的全體師生團結(jié)互助，用時2分零7秒，全部安全撤離教學(xué)樓，在操場集結(jié)完畢。本次演練獲得成功，達到了預(yù)定效果。

同學(xué)們，走過這個春天我們看到了四川人民的堅強;走過這個春天我們更加珍愛生命。下面我們來聽一聽各年級同學(xué)們在祭的日子里想要表達的心愿。

同學(xué)們，大家的心愿是美好的，同學(xué)們的祝福是真誠的，讓我們不忘5.12，繼續(xù)關(guān)注汶川，關(guān)注災(zāi)區(qū)人民：曾經(jīng)天崩地裂的地方現(xiàn)在什么樣?那里的人民現(xiàn)在生活得怎樣?睜大我們的眼睛，打開我們的耳朵，讓我們看報道、聽新聞，積極為地震災(zāi)區(qū)的重建獻上我們的愛心與力量!

今天的活動到此結(jié)束，各班有秩序地帶回。

演練講話稿篇5

老師們、同學(xué)們：

剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時的情況，我們高興地看到，警報發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進行了自護，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校_余名師生，用時1分40秒，全部撤離到安全場地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。

在此，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀！

向為本次演習(xí)付出辛勤勞動的各位老師表示衷心的感謝！

演練講話稿篇6

老師、同學(xué)們：

剛才，我們進行了安全疏散演練與培訓(xùn)，我們學(xué)到了安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求。

老師、同學(xué)們，安全疏散主要是做到有序。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。今天的演習(xí)讓我們在親身體驗中增強了避震知識，學(xué)會了安全逃離地震現(xiàn)場的方法。尤其要感謝為我們培訓(xùn)與幫助的藍天救援隊的叔叔阿姨，下面，請大家以熱烈的掌聲表示感謝。

同學(xué)們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須居安思危，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機會，同學(xué)們時刻要有安全意識。

最后，祝愿所有的同學(xué)能遠離傷害，自由幸福地成長，讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！

我的就到這里，謝謝大家。

演練講話稿篇7

同志們：

本次演練是貫徹“人命關(guān)天，發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價，這是必須作為一條不可逾越的紅線”的指示，也是在全國安全大檢查活動中進行的一項活動，是項目部在百日大干活動中早已策劃好的一次演練。

目前，正值項目部大干期間，隊伍多了，人員集中，舉行此次活動非常及時，其目的是增強員工的消防意識，杜絕火災(zāi)隱患；提高火災(zāi)撲救工作的組織、逃生和處理能力，提高自救能力；引導(dǎo)參與全體人員正確掌握消防器材的使用方法，提高項目部消防安全管理水平，使廣大員工從思想上高度重視，以“預(yù)防為主，演防結(jié)合”，明確平時生活當(dāng)中防火、防電的重要性。目前，大家居住條件比以前好，但同時也帶來了大家思想上的麻痹大意，引起用火、用電隨意，通過此次演練使大家在突發(fā)情況下正確掌握消防器材的使用方法和自救能力，也可檢驗預(yù)案的可行性。

目前，全國發(fā)生的安全事故中，以高空墜落、物體打擊、坍塌等排名靠前，但生活駐地火災(zāi)事故也呈上升趨勢,今年國內(nèi)火災(zāi)、爆炸事故頻發(fā)，究其原因是管理不嚴，員工自身安全意識不強造成的。所以要求大家在今后的生活中嚴格用火、用電注意事項，如電線不得亂接亂拉，不得使用大功率電器，出門及時關(guān)閉電器電源，不得在彩鋼板內(nèi)動火及吸煙，不使用過期液化氣瓶等，以“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”的“三不傷害”精神，搞好日常消防、用電等安全工作。

最后，預(yù)祝演練成功！

謝謝大家！

演練講話稿篇8

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?nèi)w師生進行了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是要通過這次演練活動，進一步增強消防安全意識，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了指定地點，從聽到警報聲到全部撤出教室辦公室，A棟用了2分47秒；B棟用了1分52秒；沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達到了疏散演練的要求，比去年的演習(xí)有了很大的進步，讓我們?yōu)樽约旱倪M步，鼓掌！

通過這次演練，我們學(xué)會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

當(dāng)然，我們今天進行的只是演練活動，事先，我們進行了嚴密的部署，并進行了認真地動員，和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里，我必須強調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會導(dǎo)致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

老師們、同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰也不敢保證今后危險就不會在我們身邊發(fā)生，我們必須“居安思?！保瑫r刻保持安全的警覺性。全校上下要進一步強化安全意識，明確安全責(zé)任，完善安全管理規(guī)章，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患，堅決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

最后，祝愿所有的學(xué)生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師、員工能遠離危險，健康快樂地生活。讓我們永遠記住學(xué)校的祝福：福安福安，幸福平安！祝全體師生員工幸福平安！謝謝大家！

陳正紅

20__年10月19日

演練講話稿篇9

老師們、同學(xué)們：

在一年一度的“119消防宣傳日”即將到來之際，我校進行消防疏散演練。其目的就是要通過這次消防演練，使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗；同時，利用這次演練的機會，也是在全體同學(xué)們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團結(jié)合作意識，切實做好學(xué)校的安全工作，構(gòu)建平安校園。

在全體老師和同學(xué)的共同配合下，我校成功地完成了這次消防應(yīng)急疏散演練活動。這次疏散演練，經(jīng)過學(xué)校安全辦的精心組織，周密安排，在演習(xí)中各班聽到消防疏散的警報后，各樓層、走廊負責(zé)的老師以最快的速度到達所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。在疏散過程中同學(xué)們用手輕捂口鼻（代替濕毛巾）低頭彎腰靠右側(cè)快步下樓，撤離有序，行動迅速，沒有奔跑沖撞，同學(xué)之間也沒有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個過程組織有序表現(xiàn)得相當(dāng)出色。在這里我要衷心的說一聲：“老師們、你們辛苦了、同學(xué)們你們是最棒的”。

老師們，同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。本次消防疏散演習(xí)的順利完成進一步強化了師生消防安全意識，豐富了生存技能。使全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，明確了遇到火災(zāi)時每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免火災(zāi)發(fā)生時常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。

今后學(xué)校將定期開展消防演習(xí)并形成制度，以擴大消防知識在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊”。謝謝大家！

南陽市第十六小學(xué)

演練講話稿篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)