一起來做游戲摸摸頭部摸摸肩膀摸摸肚子摸摸膝蓋摸摸尾巴誰有尾巴？比尾巴6wěibǐbɑ聽朗讀，練習(xí)有感情地朗讀，認(rèn)讀字詞。誰的長短一把打傘兔子最后公雞比尾巴誰的長短一把打傘兔子最后公雞比尾巴shuíchánɡduǎnsǎnbǎtùuìɡōnɡ我會讀字詞學(xué)習(xí)wěibǐbɑ鴨小子河過比尾巴誰長短把傘兔最公你真棒長比巴把我會寫說說你的發(fā)現(xiàn)。把＝＋巴扌你見過哪些“扌”旁的字？托打掃拉打扔……重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字長橫寫在橫中線上，豎提略靠左，在豎中線上收筆。chánɡ長長結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右比左窄右寬。短撇略高于短橫。豎彎鉤從豎中線寫起，起筆略高于豎提的起筆。bǐ比課文學(xué)習(xí)動物有：_____、_____、_____、_____、_____和_____。這些動物在_______。猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀自由讀課文，說一說：課文里提到了哪些動物？這些動物在做什么？比尾巴誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？讀一讀，記一記：猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？讀一讀，記一記：公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。比尾巴課堂小游戲——找尾巴問答游戲大象牛燕子你知道動物尾巴有什么作用嗎？1游泳用的尾巴。有了尾巴，魚才能在水里控制方向，左右擺動。讓身體隨著不同的擺動調(diào)整前進的方向，推動自己不斷向前。拓展延伸2飛行用的尾巴。鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛，展開時就像一把扇子。當(dāng)鳥在空中飛行時，能幫助鳥掌握飛行的方向。3聯(lián)絡(luò)用的尾巴。環(huán)尾狐猴在地面上行走時，總是把尾巴高高舉起，就好像一面旗幟。它們正是利用這醒目的標(biāo)志來互相保持聯(lián)絡(luò)。隨堂練習(xí)一、讀詞語，把音節(jié)補充完整。_ěib_尾巴wɑh___i猴子óu_ōnɡ__ǔ松鼠ssh__ánɡd___長短chuǎn__最好看uì_ǎ一把傘b二、把桃子放在盤子里。一傘幾云七魚四鳥朵把條只只把朵條三、小小模仿秀。誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。1誰的尾巴彎？__________________________________誰的尾巴像剪刀？公雞的尾巴彎。燕子的尾巴像剪刀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：本課語句押韻生動，讀起來朗朗上口，朗讀時要注意輕重音的變化，疑問句要讀出疑問的語氣。朗讀示例：誰的尾巴/長？誰的尾巴/短？誰的尾巴/好像一把傘？猴子的尾巴/長。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像/一把傘?！ぁぁぁぁぁぁぁぁけ痴b指導(dǎo)：本課的詩歌具有“重復(fù)疊唱”的特點，各小節(jié)字句大體相同。因此，我們在背誦第1、2節(jié)后，再找第3、4節(jié)不同的字詞并記住它們就可以了。照樣子做問答游戲。誰的尾巴最好看？孔雀的尾