2023~2023年成都主城區(qū)五年級（上）期末復(fù)習(xí)題

目錄

【語文篇】.......................................................................3

青羊區(qū)2023~2023學(xué)年五年級（上）語文期末試卷.............................3

高新區(qū)2023~2023學(xué)年五年級（上）語文期末試卷............................12

五年級（上）語文期末模擬卷.................................................21

卷（一）....................................................................21

卷（二）....................................................................24

【數(shù)學(xué)篇】......................................................................26

青羊區(qū)2023-2023學(xué)年五年級（上）數(shù)學(xué)期末試卷............................26

高新區(qū)2023-2023學(xué)年五年級（上）數(shù)學(xué)期末試卷............................31

五年級（上）數(shù)學(xué)期末模擬卷.................................................34

卷（一）.............................................................34

卷（二）....................................................................36

【語文篇】

青羊區(qū)2023-2023學(xué)年五年級（上）語文期末試卷

聽讀兩遍，再填空。（4分）

其次次世界大戰(zhàn)：_________年一__________年，是人類歷史上迄今為止規(guī)模最大

的一次全球性__________。約60%的國家參戰(zhàn)，傷亡最重，破壞性最大，有

人死亡。

二、選字填空，組成詞語。（6分）

罰型置墜新（）武器安（）家具接受處（）

捕挪撐掩(）動方向支（）身體（）捉老鼠

廢鹿鷹瘦身材（）小(）棄廠房雄（）展翅

罕吞畏喪(）云吐霧人煙（）至（）罪潛逃

三、比一比，填空。（8分）

（）地呻吟提?。?濃郁的（

（）地吟唱提煉（)濃重的（

（）地朗誦提高（)深厚的（

四、語言的積累和運用。（18分）

1.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅積累了很多好詞佳句，還懂得了很多道理。

（1）這學(xué)期，我積累了與"水”有關(guān)的成語：；與"馬"

有關(guān)的成語：;形容"緊急時刻"的成語：

;此外，我們還知道了一些成語出自寓言故事，如這學(xué)期學(xué)的

、；（4分）

△我在課外還積累了很多出自寓言故事的成語：.

（2）學(xué)完這一冊的課文，我們一邊哼唱一邊品嘗了的京戲；通過

文學(xué)，游歷了的雅魯藏布大峽谷；懂得了面對錯誤，要

；送給被人最好的禮物是_____________________O（2分）

（3）課文《我喜愛》第一自然段,作者這樣寫道："我喜愛________________________,

在迷茫的晨霧中綻開。我喜愛那份我喜愛那沒有喧嘩的

J這段話讓我們體會到作者張曉風(fēng)的

思想感情。（2分）

2.請反復(fù)讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在下列對子中，體會語言的韻味。（請留意韻腳）

（3分）

簡減行程行蹤千絲綠千層綠

繁對_______疊對重，浪蝶對狂蜂。

文臣對武將，馬跡對

和風(fēng)剪柳瑞雪妝梅萬點紅。

3.讀讀詩句，想想意思，再填空回答。（3分）

A.水光激潮晴方好，山色空濠雨亦奇。B.海涌銀為郭，江橫玉系腰。

C.八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。D.白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊。

上面的詩句中，描寫錢塘江大潮壯麗景象的詩句是_________和.（填上序號）

你更喜愛其中的哪一句？結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的課文，請說明理由

4.請運用修改符號修改病句。（4分）

（1）零件制造隨意，可以批量生產(chǎn)。

（2）黃昏時候，五連派來的一個閃進了我們的防空洞。

五、細致閱讀課文，再回答問題。（16分）

紅樹林

我愛森林。長白山的茫茫林海，給我留下很多綠色的夢，但我從沒想到在大海里也

有這夢幻般的森林。去年一個偶然的機會，我看到了海上森林——紅樹林。

那是一個風(fēng)和日麗的初春，我在海南島瓊山遇到海上景觀。那是漲潮的時候，一片

密密麻麻的紅樹林（沉沒浸沒）在海水里，露出一頂頂青翠的樹冠，（浮蕩晃蕩）

在海浪之中。一會兒潮退了，紅樹帶著海泥芳馨的枝條和（婀娜苗條）的身軀出現(xiàn)

在海灘上。啊，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。海風(fēng)吹來，綠浪翻滾，歡迎我這

來自北國的遠客。

我乘著小船，漸漸劃進紅樹林深處。這簡直是一個海上的世外桃源，一個奇妙的植

物天地。一株株紅樹犬牙交織，褐紅色的樹干曲曲折折，盤根錯節(jié)，形成一座座立體柵

欄，支撐著碩大的樹冠。樹干，低的二三米，高的十來米，東扯西拉聯(lián)織成一張海上的

綠色之網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風(fēng)中逸出淡淡的清香。我被這幽靜而奇妙

的仙境沉醉了，似乎在夢中走進了神話里龍宮的大花園。

突然，樹枝上啪啪的響聲打破了安靜。愛護區(qū)的專家笑著告知我："這響聲是告知

人們，一棵新的小紅樹降生了。"國為紅樹具有“胎生"的繁殖特殊。當(dāng)種子成熟后，

先在樹上萌芽,長成幼苗才離開母樹，飄落于地，扎根于土，幾個小時就可以扎下根去

破土而生。倘如被海水沖走，也能在海水中漂流上兩三個月，遇到海灘照樣扎根生長。

我愛這片海上森林。紅樹葉和北國沙漠中的黃柳一樣，在植物世界里是一個具有奉

獻精神的衛(wèi)士。它［］不要肥沃的土質(zhì)，【】不要溫室般的環(huán)境,只是靜默地把根須扎

進貧脊不毛的海岸，形成了犬牙交織的支柱根。依靠這浩大的根系去吸取大地的養(yǎng)分,

它把自己的兄弟姐妹連成一個整體去抵擋狂風(fēng)惡浪，削減海嘯所帶來的自然災(zāi)難。

L將文中（）里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。（3分）

2.在文中最終一個自然段中的【】里，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）

3.依據(jù)提示，完成文章內(nèi)容提綱。（6分）

自然段"我”的活動視察了解的方式紅樹林的特點

2在瓊山上遇到遠望整體外觀

3

4.讀文中劃線的句子，用一句話寫下你的閱讀批注。（2分）

5.理解加點的詞語在句中的含義，再仿寫句子。（3分）

紅樹林把根靜默地扎在這片難受貧瘠不毛的海岸上，形成了犬牙交織的支柱根，依

靠這浩大的根系去吸取大地的養(yǎng)分。

①句中"靜默""貧瘠不毛"等詞語突出了紅樹林的精神品質(zhì)。

②圍繞①小題，你所填寫的詞語，用上"靜默"一次，仿寫一句話：

6.讀句子"去年一個偶然的機會，我看到了海上森林——紅樹林?！边@句話中，破折號的

作用是___________________________________.（1分）

六、閱讀下面的網(wǎng)絡(luò)新聞，完成練習(xí)。（18分）

成都11所高校圖書館對外開放如何辦理借閱證

四川在線2023-12-0109:18

12月1日，川大等11所高校圖書館正式面對成都市民開放。開放首日，市民辦

理借閱證麻煩不？師生對圖書館開放有看法不？校方在開放中有哪些擔(dān)憂？記者走進

幾所開放的高校進行體驗調(diào)查。

【好用提示】

這些限制和門檻你要看清了！

在高校已經(jīng)公布的圖書館面對社會開放細則中均明確了讀者辦理借閱證須要供應(yīng)

的證件、借書的權(quán)限、借期以及開放時間等。記者梳理發(fā)覺，市民借閱高校圖書，或多

或少都會遇到區(qū)域、辦證等條件限制。

在區(qū)域方面，西南石油高校圖書館面對新都區(qū)機關(guān)和企事業(yè)單位、地處新都的科研

院所辦理集體借書證。西南民大則是對學(xué)校所在的成都市武侯區(qū)、高新區(qū)和雙流縣讀者

及民族地區(qū)駐蓉機構(gòu)"有限開放本館的文獻資源與服務(wù)”。

在辦證方面,基本都要供應(yīng)身份證、交押金，有些學(xué)校還要求單位開證明。西華高

校憑身份證或駕照等有效證件，可干脆進館閱讀。"若想夕M昔圖書，則要憑身份證辦卡，

無需交押金，但需所在單位或街道辦供應(yīng)歸還圖書的擔(dān)保證明。"西南交大()辦借書證

分為1類證和2類證，押金分別為IOOO元和200元,可借中文圖書分別為5冊和1

冊。

在借閱方面，成都理工高校開放閱覽館內(nèi)全部資源，但外借中文圖書，須交押金

200元，能借中文圖書兩冊，借還期限為兩個月；圖書及借閱證歸還后，押金退還。四

川高校規(guī)定，持借閱證的市民可查閱一般圖書、期刊等紙本文獻；持借書證的市民可外

借一般中文圖書2冊，借期30天，可續(xù)借1次。

四川高校圖書館不向未成年人開放，但可接待中小學(xué)組織的學(xué)生參觀。而西南石油

高校設(shè)立了圖書館公眾開放日，每年4月和10月的最終一周，可由社區(qū)居委會、社區(qū)

中小學(xué)集體與圖書館辦公室聯(lián)系參觀圖書館。

此外,針對館藏特點，各高校還對特殊群體有服務(wù)。西南石油高校面對石油自然氣

行業(yè)科研院所、企業(yè)單位供應(yīng)科技查新、定題文獻檢索、查收查引、文獻傳遞等文獻信

息深層次服務(wù)。而成都市境內(nèi)的機關(guān)、部隊、企事業(yè)單位和民族地區(qū)駐蓉機構(gòu)因工作須

要，可憑單位介紹信來西南民族高校圖書館免費查閱文獻。

四川高校圖書館

L開放范圍：全校4個圖書館均開放，分別為望江校區(qū)的文理館（靠近東門）和

工學(xué)館（行政樓背后）、江安校區(qū)的江安館、華西校區(qū)的醫(yī)學(xué)館，四館實體藏書共600

多萬冊。

2、開放時間：周一到周日，每天7:00~22:00

3、證件辦理：有借書證、長期閱覽證和臨時閱覽證三種。前兩者辦理方式相同，

需攜帶本人身份證、單位介紹信和1寸標(biāo)準(zhǔn)照辦理。辦借書證要交200元押金。長期

閱覽證則不用，但它只能在館內(nèi)閱讀。臨時閱覽證只需帶身份證辦理，當(dāng)天辦可當(dāng)天用，

適合間或才去圖書館的市民。

4、借閱期限：每次可外借兩本中文書，借期30天，期滿后可續(xù)借一次，一次也

為30天。

5、辦證時間：周一~周五9:00-11:30,14:30-16:30,4個圖書館均可辦理。

6、聯(lián)系電話85412295

西南交通局校

L開放范圍：九里堤校區(qū)內(nèi)圖書館、犀浦校區(qū)內(nèi)圖書館

2、開放時間：周一到周日全天開放,九里堤校區(qū)早8:00~晚10:00,犀浦校區(qū)早

8:30~晚9:50

3、開放方式：進館閱讀和外借均可。

4、借閱期限：持身份證、一寸照片即可辦理借閱證。外借需繳押金。外借一次最

多限5本，限期一個月，可續(xù)借2次。

5、辦證時間：周一到周五工作時間。

6、聯(lián)系電話/p>

1.閱讀文章，依據(jù)關(guān)鍵信息，推斷下列說法是否正確。對的打"V",錯的打"χ"。

（10分）

①從2023年12月1日，川大等11所高校圖書館正式面對成都市民開放。（）

②四川高校圖書館不向未成年人開放，但可接待中/J浮組織的學(xué)生參觀。（）

③小明家住在青羊區(qū)，他可以去西南民族高校圖書館借書。（）

④憑身份證或駕照等有效證件，可干脆進入西華高校圖書館閱讀。（）

⑤西南交通高校有兩個校區(qū)，各自有一個圖書館，均向市民開放。（）

2.讀句子，結(jié)合上下文，請說明"門檻”的意思。（1分）

"這些限制和門檻你要看清了！"

門檻一__________________________________________________________

3.這篇文章屬于網(wǎng)絡(luò)新聞。你認(rèn)為其內(nèi)容是否真實可信？

請你從文中找到依據(jù)，概況說明你的理由：（5分）

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

4.假如，本周星期天，你和爸爸是第一次去西南交通高校圖書館，準(zhǔn)備借閱《環(huán)游世界八十

天》這本書回家，在寒假里閱讀，你須要提示爸爸說明？（最重要的兩點即可）（2分）

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

七、習(xí)作（30分）

文學(xué)家金波曾在文章中提到，"發(fā)覺是一種歡樂戰(zhàn)勝自己是一種歡樂"。其實,

歡樂

源自我們的內(nèi)心?；叵肽闵钪懈械綒g樂的事，這歡樂或許來自幫助別人或得到幫助時，或

許是在你做某件事時，或許……不管怎樣，只要你專心去干體會，歡樂就在你身邊。請你

《》是一種歡樂為題，先把題目補充完整，再習(xí)作。

習(xí)作要求：

①留意圍繞中心，寫得詳細生動;

②表達自己的真情實感；

③字?jǐn)?shù)不少于400字。

高新區(qū)2023-2023學(xué)年五年級（上）語文期末試卷

A卷

【聽答材料】

一天上午,愛因斯坦剛要走出辦公室,助手過來告知他："有人想請你周末去作一次演講,

酬勞是一萬美元。

愛因斯坦沒有絲毫遲疑，便一口回絕："我周末有支配，沒時間?！?/p>

莫非您不能少給蘇菲補一次課嗎？"助手知道他每個周末都去給讀初中的小女孩蘇菲輔

導(dǎo)數(shù)學(xué)。

"不能，我還想著她的糖果呢。"愛因斯坦笑瞇瞇地說道。

"她的糖果就那么甜嗎？"助手不明白他對那個偶然相識的、并不知道名字的小女孩

為何那樣專心。

這一天，看到愛因斯坦從蘇菲那里回來，助手忍不?。ㄐ缕妗Ⅲ@異）地問他為什么那樣

興奮.愛因斯坦告知助手："今日，蘇菲的老師夸獎了她的進步，說她找了一位優(yōu)秀的家庭

老師。小姑娘也特殊興奮，嘉獎了我一把糖果，這讓我感到特殊的開心。"

一邊是微乎其微的糖果，一邊是巨額的美元，在愛因斯坦眼里，孰輕孰重？愛因斯坦用

行動給出了答案。在他眼里，蘇菲絢麗的笑容和一把一般的糖果,

原來，在這位大科學(xué)家眼里，小女孩絢麗的笑容和一把一般的糖果，是一份一塵不染的

真摯感情，是他生命中最好的甘泉。其實，這里的甜蜜不僅是糖果，更是這位科學(xué)巨人對孩

子的敬重和關(guān)愛。

一、選擇題。（共24分）

（-）聽答題（6分）

1.愛因斯坦周末不去做演講的緣由是（）

A.他做演講的酬勞太低

B.工作太忙，沒時間

C.要給親戚的小女孩蘇菲補數(shù)學(xué)

D.要給那個偶然相識，并不知道他名字的小女孩蘇菲補課

2.愛因斯坦在糖果與美元之間，選擇給蘇菲補課。為什么？（）

A.愛因斯坦視金錢如糞土

B.愛因斯坦是個愛吃糖的人

C.蘇菲的笑容和糖果，給他帶來開心，是他生命中最好的甘泉

D.蘇菲是個感情真摯的姑娘，特殊愛給愛因斯坦訂做最好吃的糖果

3.讀了全文，你認(rèn)為愛因斯坦是個怎樣的人？（）

A.信守承諾，敬重和關(guān)愛孩子的人

B.喜愛小孩，也喜愛吃小孩的糖果的人

C.酷愛學(xué)習(xí)，精益求精的人

D.酷愛數(shù)學(xué)探討且信守承諾的人

（二）細致閱讀，選擇下列各題的答案（18分）

4.字音完全正確的一組是（）

A.裹挾（X詒）迭（di6）代近在咫（Zi）尺

B.機械（X位）踮（dian）腳怪石突兀（WU）

C.炙（Zhi）熱分泌（mi）悲愴蒼勁（jing）

D.潛（qian）藏狩（sheu）獵猝（CCl）不及防

5.詞語完全正確的一組是（）

A.復(fù)蓋神型兼?zhèn)鋭幼鲄f(xié)調(diào)驚心動魄

B.迅急無與倫比世外桃源奇花異草

C.喧嘩吐故納心新陳代謝天方夜譚

D.排泄驚恐萬狀奄奄一息難以置信

6.下列分析正確的是（）

A."瞬"字用部首查字法查"目"，再查12畫

B."腿"字第五畫是點

C."迸"用音序查字法先查字母"b",再查章節(jié)"bing"

D."簿"字從結(jié)構(gòu)上分析是左右結(jié)構(gòu)

7.下列句子說法正確的是（）

A."低沉"的近義詞是“沉靜"

B."金碧輝煌"的"碧"字寫錯了

C."新陳代謝"中"陳"指"舊"或"舊的東西"

D.《"諾曼底”號遇難記》是俄國大作家雨果的作品

8.下面詞語歸類正確的是（）

A."舉一反三、見微知著、開源節(jié)流”都是講有關(guān)好方法的成語

B."忐忑擔(dān)心、滿載而歸、熟視無睹"都是描寫心理活動的詞

C."井然有序、舍己為人、驚恐萬狀”表達的感情色調(diào)是一樣的

D."有驚無險、若隱若現(xiàn)、風(fēng)號浪吼”是帶有反義的成語

9.沒有用修辭手法的句子是（）

A.雄渾的馬蹄聲在大地奏出鼓點

B.明月松間照，清泉石上流

C.蜀道之難，難于上青天

D.他似乎躲在教室的門后邊

10.依據(jù)意思選擇對應(yīng)的寓言（）

①比方拘泥守舊，不知變通的人

②比方不主動努力，存僥幸心理希望能到意外收獲

③比如愛好某事物，并不是真正的愛好

④比如做了多余的事，非但無益，反而不合適

A.守株待兔緣木求魚葉公好龍畫蛇添足

B.緣木求魚守株待兔葉公好龍畫蛇添足

C.緣木求魚拔苗助長守株待兔葉公好龍

D.緣木求魚守株待兔拔苗助長畫蛇添足

11.下列語序或詞序?qū)φ{(diào)后意思不變的一項是（）

A."人不犯我，我不犯人"與"我不犯人，人不犯我"

B."山清水秀"與"水秀山青"

C."屢敗屢戰(zhàn)"與"屢戰(zhàn)屢敗"

D."讀書好"與"好讀書"

12.下列描述正確的是（）

A.《生死攸關(guān)的燭光》描寫的是抗日斗爭時期的故事

B.天馬是中國旅游的圖形標(biāo)記

C.《推敲》講的是王安石和賈島的故事

D.《唱臉譜》中的張飛是黑臉，曹操是黃臉

二、積累運用(共24分)

13.看拼音寫詞語(6分)

shenyincixiangfazhan

()()()

zaocanITmaoxTmie

()()()

14.比一比，再組詞（4分）

儀（）棱（）博（)惱()

議（）峻（）搏（)腦()

15.多音字組詞（2分）

huang（）sa()

晃一撒一

huang（）sa()

16.按要求完成練習(xí)（8分）

（1）在暴雨沖打下的奔跑的馬群像一幅復(fù)活的油畫長卷。（改為反問句）

（2）多讀多寫是正確提高寫作水平的途徑。（用修改符號改病句）

（3）海娃對鬼子說："我走過這條路，你們跟我走。"（改為轉(zhuǎn)述句）

（4）人們注視著這尊黑色的緩緩沉入大海的雕像。（縮寫句子）

17.古詩文填空（4分）

（1）驍騰有如此《房兵曹胡馬》

（2）欲把西湖比西子《飲湖上初晴后雨》

（3）求劍若此《緣木求魚》

（4）舊時王謝堂前燕《烏衣巷》

三、閱讀理解（共22分）

（-）課內(nèi)閱讀（9分）

浙江潮

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而

漸近，則玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云

"海涌銀為郭，江橫玉系腰"者是也。

18.聯(lián)系上下文，理解詞語意思。（2分）

既望：方：

繼而：郭：

19.讀文章內(nèi)容填空。（3分）

描寫海潮聲音的詞句是：；描寫海潮顏色和形態(tài)的詞句

是：；描寫海浪氣概宏偉的詞句是：。

20.這篇文章的中心句是（2分）：__________________________________________

21.“楊誠齋"是我們熟識的南宋詩人。我還能寫出他的一句詩：（2分）

（二）課外閱讀（13分）

憂天

①憂天，人類才可自救。

②不必援引枯（燥躁）的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只須用肉眼仰視一下頭

頂?shù)奶炜?，就?yīng)當(dāng)驚（愕喜）的承認(rèn)：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙

塵復(fù)印得渾濁而模糊?！眱蓚€黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天"，那四種顏色——黃、翠、

白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的"天"是"原天"，澄澈、透亮得近乎莊子筆下

的"無"——無塵、無垢、無形、無穢。

③今日全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在大氣中，醇厚說，我們不僅

失去了"原天"本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣…

④不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土。珠峰的雪樣中含汞含鎰,

大西洋海底有鉛、珞沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，」淑煙霧在加濃變酸。

⑤6500萬年前，恐龍滅亡于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今日呢？

⑥今日，地球上每天平均滅亡27種生物，死去4萬名兒童，有400萬人患上各種環(huán)

境病。和"龍"比肩的物種——"虎"，9個亞種已滅亡4個；僅僅50年，亞洲的虎總量

就由6萬多只銳減為2000余只，中國境內(nèi)的虎則由2萬多只暴減為幾萬只。

⑦人類唯一的生存場——地球，已經(jīng)在呻吟，在呼喊："我好痛……"

22.在第②自然段括號內(nèi)用"V"選擇正確答案，并將正確的詞語寫下來。（2分）

23.第②自然段中“原稿"比方：（），"復(fù)印”在文中的意思是（2分）

24.第④段中沒有以城市為例作說明的了理由是說明？（2分）

25.第⑤自然段在文中的作用是_____________________（1分）

26.第⑥自然段中，主要運用了和的說明方法。本段文字旨在

說明.（3分）

27.讀了以上文學(xué)，你最想為愛護地球?qū)懴率裁礃拥膹V告語？（要求語言簡潔，至少用上一

種修辭手法）（3分）

四、筆下生花。（30分）

任選一題，寫一篇主題明確、內(nèi)容詳細、感情真實、條理清晰，不少于400字的習(xí)作。

L在生活中，同學(xué)們常常會面對各種錯誤、困難、指責(zé)、挫折、危急……當(dāng)然也會面

對夸贊、成功、喜悅、變更……當(dāng)你面對這些狀況時，你是怎么做的呢？請任選一個主

題，自擬題目，寫下你的經(jīng)驗，與大家共享。

2、世界萬物都在變更，請以《的變更》為題作文。

B卷（20分）

一、用線連接成語及表達意思。（4分）

水中望月試試深淺馬到成功不專心

水滴石穿一家人不識一家人千軍萬馬很順當(dāng)

水淹龍王廟貴在堅持盲人瞎馬人馬多

水中投石望塵莫及心猿意馬很危急

二、填寫名言后選擇番號填空。（6分）

A.必先^其器。

B.人誰無過？善莫大焉。

C.吃一塹_______________

至今我還記得那次失敗的演出,我犯了一個小小的錯誤——演出前沒有好好準(zhǔn)備,

在演出中漏洞百出，我自責(zé)不已。盡管媽媽勸慰我說："",可我還是難受了

好久。其實，我也知道________________的道理，可就是疏忽了。俗話說

自那以后我再也不會犯這樣的錯誤了。

三、讀經(jīng)典，學(xué)做人。（3分）

1.歷覽成由______________O

2.由儉入奢易________________________

3.三軍可多帥也________________________

四、選擇歷史人物（主子公）的序號填到相應(yīng)的成語后的括號里。（3分）

①趙括②祖逖③廉頗④藺相如⑤勾踐⑥孔子

負荊請罪（）聞雞起舞（）臥薪嘗膽（）

五、閱讀材料，回答問題。（4分）

PM2.5是對空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆?；蛞旱蔚目偡Q，也叫可吸入肺

顆粒物。PM2.5主要來源于目前發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等生產(chǎn)生活過程中經(jīng)過燃

燒而排放的有毒的殘留物。PM2.5因為顆粒細小，被吸入人體后會干脆進入支氣管，干擾

肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管等方面的疾病，對人體危害極大。

1.請用一句話概括材料中PM2.5的相關(guān)信息。（限20字以內(nèi)，不算標(biāo)點。）（2分）

2.請寫出治理污染提高空氣質(zhì)量的建議。（2分，兩條以上）

五年級（上）語文期末模擬卷

卷（一）

一、字詞樂園。（26分）

1、看拼音寫詞語。（8分）

(嗚(wu)咽(ye))(恐(keng)懼(ji?))(鄭(ZhGng)人(r6n)買(mdi)履(Ifi))

(機(jl)械(XiG))(抵(di)御(yCι))(世(Shi)外(Wdi)桃(tdo)源(yudn))

2、選字填空。（8分）

【漓籬璃】淋（漓）（籬）笆（漓）江玻（璃）

【峽狹挾】（狹）窄山（峽）（挾）持（峽）谷

【飄漂瓢】（飄）揚（瓢）潑（漂）泊（飄）灑

【倘徜淌】（倘）若（徜）徉流（淌）（倘）使

3、我能給帶點的字選擇合適的義項。（6分）

（1）逼:①給人以威逼②強行索要③靠近，接近④（書）狹窄

⑴逼迫（①）⑵靠近（③）逼債（②）

（2）垂：①低下②流傳到后世③向下流或滴④接近

⑴永垂不朽（②）⑵沒精打采（①）⑶生命垂危（④）

4、下列每組詞語中都有一個是錯誤的，用“一一”將錯誤的詞語畫出來，然后把正確的

寫在后面的括號里。（4分）

（1）萬古長青親善可親斤斤有味宛轉(zhuǎn)好聽（津津）（2）惴惴擔(dān)心落荒而逃晶

瑩透亮明勝古跡（名）

（3）如釋重負群山起舞負荊請罪身材魁悟（梧）（4）美麗狀觀山明水秀井

然有序吐故納新（壯）

句子天地（26分）

1、句子加工廠，我能按要求改寫下列句子?（10分）

（1）我找到了木匣。我懂得了一個深刻的道理。（把這兩句話合并成一句話）

我找到了木匣懂得了一個深刻的道理。

（2）這樣的美景，誰都贊揚它是宏大的奇觀。（改為反問句）

這樣的美景，誰不贊揚它是宏大的奇觀呢？

（3）那位情報部的中尉順手拿過臧有情報的蠟燭。（縮寫句子）

中尉拿過蠟燭

（4）讀了這本故事書深受感動。（修改病句）

我讀了這本故事書深受感動

（5）教室里靜靜靜的。（改為夸張句）

教室里靜靜靜的，連根針掉在地上都能聽得見。

2、在下面句子中的括號里填上恰當(dāng)?shù)暮傲摇弊值脑~語。（4分）

（1）他們爭論得如此（激烈），誰也不讓誰。

（2）我的喉嚨被心中激起的（猛烈）感情堵住了。

（3）為了成功，他忍?。土遥┑碾y受，趴在那兒紋絲不動。

（4）如何穿過敵人（猛烈）的炮火封鎖，這的確是個難題。

3、依據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

（1）人誰無過，過而能改，善莫大焉。

（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。出自唐代詩人李賀的《馬詩》。

（3）《成吉思汗和鷹》一文，鷹四次打翻杯子，最終鷹被射死了。成吉思汗得到一個教訓(xùn)I：

恒久不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。

（4）學(xué)完這一冊的課文，我從《鞏乃斯的馬》中見識了萬馬奔騰場面；感受了被稱為“天

下奇觀”的浙江潮；舍己為人的哈爾威船長；明白了水就是生命，我們要愛護唯一的

家園一一地球：知道了面對錯誤，我們要正確的對待錯誤：也知道了惠特尼的獨創(chuàng)是

一種方法——“標(biāo)準(zhǔn)化”，它啟發(fā)我們，獨創(chuàng)創(chuàng)建不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科

學(xué)的“方法”上。

3、綜合活動。（4分）

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定小學(xué)生“不許進入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學(xué)仍背著家長、

老師上網(wǎng)吧。網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此，你作為一個小學(xué)生，怎能袖手旁觀？恰好你的好

友王亮也去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，于是，你到網(wǎng)吧找摯友王亮。

1.你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說：（）

2.你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：（）

三、快樂閱讀。（23分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）鄭人買履

鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持

度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自

信也.”

1、給下面的字注音。（2分）

履（1。）遂（SUi）寧（ning）置（zhi）

2、說明文中加點字的意思。（2分）

置：購買。坐：座位。操：拿，帶。度：尺碼。

3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）何不試之以足？為什么不用自己的腳試一試呢？

（2）寧信度，無自信也。我寧可信任尺碼，也不信任自己的腳。

4、這則寓言諷刺了什么樣的人？（2分）

這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)，迷信教條而不敬重客觀事實的人。

（二）課外閱讀（13分）

信守諾言

我的父親是一般的農(nóng)家漢子，講不出什么大道理。然而，他那些樸實的語言，教給我的

為人與處事的道理，卻讓我終生難忘……

小時候，家境拮據(jù)。那一年，我正讀小學(xué)二年級，家離學(xué)校有四五里路。就在這年的冬

季，下了一場很大很大的雪，我的小手也凍裂了，望著其他同學(xué)戴著一雙雙美麗的手套，我

眼中充溢了艷羨，也吵嚷著要父親給我買一雙。父親掏遍了身上的口袋，卻只掏出一張一元

的紙幣，一枚五角的硬幣。他對我說：“孩子，錢不夠了，明天給你買，好嗎？”不懂事的

我卻難受地哭了起來。父親緊緊地抱住我，說：“別哭，孩子！爸爸明天肯定給你買……肯

定買……”父親不斷重復(fù)著那幾句話，然而，我卻不信任，不停地哭，直到晚上，我也沒有

理睬父親。

其次天，父親一大早就出門了，到天黑才回來。一進家門，他就立刻遞給我一雙美麗的

手套。父親回來后就病倒了，一連幾天也沒能起床。此時我才知道，父親是冒著大雪下到冰

冷的河里摸魚，然后拿到集市上賣了，才給我買回了手套。望著病在床上的父親，我的淚水

不禁奪眶而出。父親用手摸著我的頭，勸慰說：“孩子，人活在世上，要記住自己說過的每

一句話，然后盡力去做好，這樣，別人才會信任你……”

父親的這些話始終激勵著我的成長，使我信守自己的每個諾言，踏踏實實走出人生的每

一步。

1、給加點字選擇正確的讀音，用“J”標(biāo)出來。（2分）

為人處世（chθchu）不禁（jinjin）

吵嚷（rdngrang）踏踏實實（tdta）

2、聯(lián)系上下文理解下列詞語。（3分）

信守諾

拮據(jù)：

艷羨：

3、文章中，父親為了給“我”買手套，竟

然后，才,父親

用自己的言行告知“我”：。（4分）

4、父親為了給“我”買手套,大病了一場，你認(rèn)為值得嗎為什么？（4分）

卷（二）

一、我能把字寫美麗（看拼音，寫詞語）。（6分）

XiGhuefengyiιgengweisueweishuShiWUdu

)()()()()

—?、火眼真睛，分辨組詞。10%

粘(）械（）1曉)柵()捂)

沾(）誡（）J驍()刪()悟)

三、詞語積累。（22分）

1、選詞填寫（只寫序號）。

（1）（）公共秩序、（）公共平安、(）公共財物、（)環(huán)境等都是社會公德的

基本要求。

①留意②愛護③遵守④愛惜⑤保持

（2）要讀有益的書，書是學(xué)問的（），力氣的（），才智的（），生活的（）。

①方向盤②源泉③海洋④翅膀

2.依據(jù)情境，按要求填空（在括號里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z、古詩）

（1）我很喜愛旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上雅魯藏布大峽谷我不由想起了

（）、（）、（）等成語；乘舟蕩漾在綠色千島湖，我不禁想起

了“，”等古詩句；穿越紅樹林，我又想起了

（）、（）、（）等成語。

（2）依據(jù)課文內(nèi)容寫出符合下列人物特點的詞

（）的諸葛亮（）的廉頗（）的哈爾

船長

（）的杰奎琳（）的包公（）的惠特尼

四、按要求寫句子。（4分）

（1）“喂，給我買杯冷飲！”（改成清晰而有禮貌的句子）

（2）太陽升起來了。（擬人句）

(3)擴句：小明愛釣魚。(至少擴兩處)

(4)用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。

五、修改病句。(3分)(用修改符號在原句中改正)

①胡錦濤主席出訪俄羅斯，增加了中俄兩國人民的友情。

②我們要盡快地改正剛好發(fā)覺作業(yè)中的錯誤。

五、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

1、水是技藝超群的，水是優(yōu)秀的，水是體溫的，水是

良好的。水是人體的，勤奮又忠誠。

2、知道錯了，不難把。錯誤可能是的起先，失敗也可能

是。

3、舟已行矣，而，求劍如此，！

六、口語交際。(3分)

你班上有位同學(xué)順手扔了一個果皮在操場上，你該如何勸服他改正這一壞習(xí)慣，并把果皮撿

起來丟進垃圾箱。把你要說的話寫下來。

開卷有益17分

上帝只賜給他一只老鼠

他是一位貧困而孤獨的年輕畫家，為了志向，來堪薩斯城m6uSheng()。在報社

應(yīng)聘失敗的經(jīng)驗讓我初嘗了生活的m6nαn()。后來，他替教堂作畫。因無力租

用畫室，只好借用一家廢棄的車庫。他每天就在這充溢汽油味的車庫里工作到深夜。尤其煩

人的是，每次Xideng()睡覺時候，他都能聽到老鼠吱吱的叫聲和在地板上的

跳動聲。

有一天，疲乏的畫家望見昏黃的燈光下一對亮晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。小老鼠在地板

上做著多種運動，表演精彩的雜技。而他作為惟一觀眾，則獎它一點面包屑。從今他和小老

鼠之間建立了信任和友情，從來沒有損害過它。

不久畫家離開堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動物為主的卡通片。但不幸的是，他

再次失敗了，窮得毫無分文。他起先懷疑自己的天賦，思索著自己的出路。最終在某天夜里,

他突然想起了那只爬到他畫板上跳動的老鼠，于是他快速爬起來，拉亮燈支起畫架，立即畫

出了一只老鼠的輪廓。

有史以來，最宏大的動物卡通形象——米老鼠就這樣d6nshGng()了。畫家就是

后來美國最負盛名的人物之-----華德、迪斯尼先生。他創(chuàng)作了風(fēng)靡全球的米老鼠。誰能想

到，在他窮困潦倒時候，那只爬到他畫板上的小老鼠會讓他名噪全球。

華德、迪斯尼先生后來說，堪薩斯城那間充溢汽油味的車庫，至少值IOO萬美金。其實那里

沒有東西，只有一只老鼠，那是上帝給他的，上帝給誰都不會太多。

1、給文中的拼音寫出正確的漢字。

2、依據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)最宏大的動物卡通形象為“?創(chuàng)作它的是美國的—你

喜愛的卡通形象是、、。

(2)為什么華德、迪斯尼先生后來說，堪薩斯城那間充溢汽油味的車庫，至少值100萬美

金？

(3)說說你對''上帝給誰都不會太多?！边@句話的理解。

3、讀完這篇短文你有什么感受？

六、妙筆生花30分

我得到了________________________

要求：1、將題目補充完整。2、有中心，有條理。

【數(shù)學(xué)篇】

青羊區(qū)2023-2023學(xué)年五年級（上）數(shù)學(xué)期末試卷

（完卷時間100分鐘）

一、填空題（IO分）

1.3元2角=（）元1.2千米=（）千米（）米

2.5個:是（）50個0.01是（）

3.在計算1.56÷0.3時，一般轉(zhuǎn)化成（）÷（）計算，依據(jù)是（）的規(guī)律

4.兩個邊長都是3分米的正方形拼成的長方形，面積是（）平方分米

5.調(diào)皮做拋硬幣試驗，連續(xù)9次都是正面朝上，那么第10次（）是反面朝上。

（選填肯定、不行能、可能）

6.冬冬今年m歲，爺爺?shù)哪挲g比他的7倍少5歲，爺爺今年（）歲。

二、推斷題。正確的畫“，錯誤的畫“義”（5分）

1.如圖所示，一個平行四邊形畫了一條虛線，這條虛線兩邊的形態(tài)、大小都一樣，所

以這個平行四邊形是軸對稱圖形。（）

Z≠7

2.36.2+0.2÷36.2+0.2=l（）

3.三條線段分別長3cm、7cm和4cm,因為3cm和7cm這兩條邊的和是IOCm,比第三

條邊的長度4cm長得多，所以這三條線段能圍成一個三角形。（）、

4.隨意一個三角形都有三個內(nèi)角，并且至少有兩個內(nèi)角是銳角。（）

5.因為一元=10角，所以1角是1元的六。（）

三、選擇題。把正確的答案前的字母填到括號里。