2023～2024學年懷仁一中高一年級下學期第一次月考物理試題（時間：75分鐘滿分：100分）一、單項選擇題：本題共7小題.每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.2021年10月16日，搭載神舟十三號載人飛船的運載火箭按照預定時間精準發(fā)射，之后神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員送入太空。火箭在垂直起飛段（可視為豎直向上的直線運動）上升過程中，下列說法正確的是（）A.火箭在點火時速度為零，加速度一定為零B.火箭加速度不變時.速度大小一定不變C.火箭上升過程中速度變化越快.加速度一定越大D.火箭點火時，噴氣對火箭的力大于火箭對噴氣的力2.如圖所示，橋式起重機的橫梁離地面的高度為25m，某次起重作業(yè)時重物被豎直向上吊起.重物距橫梁的距離滿足關系式h=-t2+25（單位：m）。則（）A.重物勻減速上升 B.重物的加速度大小為1m/s2C.重物在第3s內(nèi)的位移大小為16m D.重物在第4s內(nèi)的平均速度大小為7m/s3.一彈性小球從離地h高處自由下落，與地面發(fā)生碰撞時速度大小為v1，碰后速度大小不變、方向變?yōu)樨Q直向上，不計空氣阻力。現(xiàn)取豎直向上為正方向，下列速度（v）、位移（x）隨時間（t）變化的圖像中，能夠反映這一過程的是（）A. B.C. D.4.如圖所示，在水平天花板的A點處固定一根輕桿a，桿與天花板保持垂直，桿的下端有一個輕滑輪O。另一根細線上端固定在該天花板的B點處，細線跨過滑輪O，下端系一個重力為G的物體，BO段細線與天花板的夾角為θ=30°。系統(tǒng)保持靜止，不計一切摩擦。下列說法中正確的是（）A.細線BO對天花板的拉力大小為3G B.a桿和細線對滑輪的合力大小為2GC.a桿對滑輪的作用力大小為1.8G D.a桿對滑輪的作用力大小為G5.在傾角為37°的光滑固定斜面上，有兩個用輕質(zhì)彈簧連接的質(zhì)量均為1kg的小球A、B.在如圖所示的水平向左的推力F作用下.一起沿斜面以4m/s2的加速度向上做勻加速運動。已知彈簧的原長為20cm，勁度系數(shù)為200N/m，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，此時彈簧的長度和推力F的大小分別為（）A.0.25m，25N B.0.15m，25N C.0.25m，12.5N D.0.15m，12.5N6.如圖所示.工人清洗樓房的光滑玻璃，用一根繩索將自己懸在空中，已知工人及其裝備的總質(zhì)量為m，且視為質(zhì)點，懸繩與豎直墻壁的夾角為θ，懸繩對工人的拉力大小為FT，墻壁對工人的彈力大小為FN，工人保持離墻的距離不變，重力加速度為g，則（）A.若工人緩慢上移，則FT增大，F(xiàn)N減小B.若工人緩慢上移，則FT與FN的合力增加C.，D.，7.如圖所示.人在岸上拉船.已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為，當輕繩與水面的夾角為θ時，船的速度為v，人的拉力大小為F，則此時（）A.人拉繩行走的速度為vsinθ B.人拉繩行走的速度為C.船的加速度為 D.船的加速度為二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.一物體從足夠高處由靜止開始下落，受到的空氣阻力=kv（k為比例常數(shù)，v為物體運動的速率），水平方向無風。關于物體的直線運動，下列說法正確的是（）A.物體做勻加速運動B.物體的加速度越來越小，最后為零C.物體速度逐漸增大，在下落的收尾階段，物體以某一速度勻速下落D.物體速度逐漸增大，在下落的收尾階段速度無窮大9.某馬戲團演員做滑桿表演，已知豎直滑桿上端固定，下端懸空，滑桿的重力為200N，在桿的頂部裝有一拉力傳感器，可以顯示桿頂端所受拉力的大小。已知演員在滑桿上做完動作之后，先在桿上靜止了0.5s，然后沿桿下滑，3.5s末剛好滑到桿底端，并且速度恰好為零。整個過程中演員的v-t圖像和傳感器顯示的拉力隨時間的變化情況如圖所示，g取10m/s2。則下列說法正確的是（）A.演員的重力為600N B.演員在第1s內(nèi)一直處于超重狀態(tài)C.滑桿頂端所受的最小拉力為620N D.滑桿頂端所受的最大拉力為900N10.如圖所示.質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕繩連接放在傾角為θ的固定斜面上（輕繩與斜面平行），用平行于斜面向上的恒力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ，為了增大輕繩上的張力，可行的辦法是A.減小A物塊的質(zhì)量 B.增大B物塊的質(zhì)量C.增大傾角θ D.增大動摩擦因數(shù)μ三、非選擇題：共54分。11.（4分）一小球做平拋運動，某同學記錄了運動軌跡上的三個點A、B、C，如圖所示。以A點為坐標原點建立坐標系.各點的坐標值已在圖中標出，重力加速度取10m/s2。小球做平拋運動的初速度大小v0=_________m/s；小球做平拋運動的初始位置坐標為________。12.（10分）在“探究彈簧彈力與形變量的關系”實驗中，（1）某位同學將一根彈簧豎直懸掛，待彈簧自由下垂并靜止后，依次在彈簧下端掛上100g鉤碼、200g鉤碼、300g鉤碼、….每次當鉤碼處于靜止狀態(tài)時測出彈簧的長度。當所掛鉤碼為300g時.如圖甲所示.指針所指位置的刻度尺讀數(shù)為__________cm。（2）以彈簧彈力F（大小等于鉤碼重力，重力加速度g取10m/s2）為縱坐標，彈簧長度l為橫坐標，建立坐標系。將相應數(shù)據(jù)在坐標系上描點，如圖乙所示，其中5個對應的點已標出，將問題（1）讀取的數(shù)據(jù)也描到圖乙中，并作出圖像。根據(jù)所得圖像，可知彈簧處于原長時指針的讀數(shù)為__________cm；彈簧的勁度系數(shù)為__________N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（3）另一位同學又找來一根完全相同的彈簧，并將兩根彈簧并排懸掛，如圖丙所示。經(jīng)正確操作后將測得的數(shù)據(jù)在圖乙中繪制F-圖線，則所得圖線將出現(xiàn)在__________（選填“區(qū)域I”“區(qū)域Ⅱ”或“原圖線位置”）。13.（11分）如圖所示，三段不可伸長的輕繩OA、OB、OC共同懸掛一質(zhì)量為m1=1.2kg的甲物體，地面上固定有一傾角θ=37°的粗糙斜面，輕繩OA沿水平方向，輕繩OC平行于斜面，且C端與放置在斜面上的質(zhì)量為m2=50kg的乙物體相連，此時整個系統(tǒng)均處于靜止狀態(tài)。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度取g=10m/s2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：（1）輕繩OA、OC的拉力大?。唬?）乙物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ至少為多大。14.（12分）某滑梯可以簡化成由傾斜滑板AB和水平滑板BC組成（如圖），AB和BC平滑相連于B點，A點離地高度1.5m，傾斜滑板AB長2.5m，水平滑板BC長1.0m，水平滑板BC和兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.8，兒童每次由靜止開始從A點滑下。（重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，最大靜摩擦力大小可近似認為等于滑動摩擦力大小，不計空氣阻力）（1）若兒童能在水平滑板BC段靜止，求兒童在B點速度最大值；（2）為保證沿滑板滑下兒童的安全，在設計滑梯時，滑板AB和兒童褲料之間動摩擦因數(shù)μ2應滿足什么條件。15.（17分）如圖所示，一裝置由小平臺和傳送帶組成。傾角為α=37°的傳送帶以恒定的速率v0=7m/s順時針方向運行，質(zhì)量m=1kg的小煤塊（可視為質(zhì)點）從平臺以v1=4m/s的速度水平拋出，恰好無碰撞地從傳送帶最上端A（傳送輪大小不計）滑上傳送帶。煤塊在傳送帶上經(jīng)過會留下黑色劃痕。已知傳送帶長度L=9.2m，煤塊和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。不計空氣阻力，重力加速度取g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：（1）平臺距離傳送帶最上端A的高度h；（2）煤塊從拋出點到傳送帶下端B運動的時間t；（3）煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成劃痕的長度△s。2023-2024學年懷仁一中高一年級下學期第一次月考物理答案1.C[火箭點火時速度為零，但是加速度不為零，A錯誤；火箭加速度不變且不為零時做勻變速直線運動，速度大小一定變化，B錯誤；由于，加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化超快，加速度趗大，C正確；火箭點火時，噴氣對火箭的力與火箭對噴氣的力是相互作用力，是等大反向的力，D錯誤。]2.D[由通意可知，重物向上運動時的位移與時間的關系，即滿足公式，由此可知，重物向上做初速度為0的勻加速直線運動，加速度大小為，故錯誤；重物在第末和第末的速度分別為，則重物在第內(nèi)的位移大小為，故C錯誤；重物在第末的速度為，則重物在第內(nèi)的平均速度大小為，故D正確。]3.B[由題意可知，先沿負方向均勻增大到，與地面發(fā)生碰撞后速度變?yōu)椋⒀卣较蚓鶆驕p小到0，故A錯咲，B正確；由于小球在下降和上升過程都做勻變速運動，所以其圖像不可能為直線，故C、D錯誤。]4.D[由于點是輕滑輪，細線上的彈力處處相等，因此細線對天花板的拉力大小為，故A錯誤；滑輪處于平衡狀態(tài)，a桿和細線對滑輪的合力大小為零，故B錯誤；兩段細線上彈力均為，彈力的合力為，則a桿對滑輪的作用力大小為，故C錯誤，D正確。]5.以及彈簧為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律，沿斜面方向有，解得；以A為研究對象，沿料面方向有，解得正確，B、C、D錯誤。]6.D[對工人受力分析可知，若工人上移，由于工人保持離墻的距離不變，可知增大，則和均增大，故錯誤，D正確；與的合力等于工人所受的重力，保持不變，故B錯誤。]7.C[船運動的速度可分解為沿繩方向的速度和垂直于繩方向的速度，根據(jù)平行四邊形定則，有，故錯誤；對船受力分析，則有，因此船的加速度大小為，故正確，D錯誤。]8.[根據(jù)牛頓第二定律可知，隨著速度的增加，下落的加速度超來越小，但加速度與速度方向相同，所以速度不斷增大，在下落的收尾階段，加速度，最后一定以某一速度勻速下落，B、C正確。]9.AC[演員在滑桿上靜止時，傳感器顯示的拉力等于演員重力和滑桿的重力之和，則演員的重力為正確；演員在第內(nèi)先靜止后勺加速下滑，加速下滑時處于失重狀態(tài)，B錯誤；演員勻加速下滑時滑桿頂端所受的拉力最小，勻加速下滑的加速度大小，對演員，由牛頓第二定律得，，解得，對滑桿，由平衡條件知，最小拉力，C正確；勻減速下滑時滑桿頂端所受的拉力最大，勻減速下滑的加速度大小，對演員，由牛頓第二定律得，，解得，對滑桿，由平衡條件得，最大拉力錯誤。]10.對整體運用牛頓第二定律，有，得，隔離研究，根據(jù)牛頏第二定律有，則，要增大，可減小物塊的質(zhì)量或增大物塊的質(zhì)量，呚正確。]11.1（2分）（2分）解析由題圖可知兩點間的水平位移等于兩點問的水平位移，則兩點間的時間間隔等于兩點間的時間間隔，在豎直方向上根據(jù)逐差公式有解得，兩點間的時間間隔為則小球做平拋運動的初速度大小為點的豎直分速度為則拋出點到點的豎直高度為則拋出點到點的豎直距離為豎直方向，根據(jù)自由落體運動規(guī)律有解得，拋出點到點的時間為則拋出點到點的水平距離為故小球做平拋運動的初始位冝坐標為。12.（1）28.00（2分）（2）見解析圖8.0015.0（6分）（3）區(qū)域I（2分）解析（1）題圖中中刻度尺的分度值為，需要估讀到最小刻度值的下一位；由題圖甲可知指針所指位置的刻度尺讀數(shù)為。（2）將問題（1）讀取的數(shù)據(jù)也描到題圖乙中，并作出圖像，如圖所示，由圖像可知，棤軸截距為彈簧的原長，則量簧處于原長時指針的讀數(shù)為；根據(jù)胡克定律可得，彈簧的勁度系數(shù)為（3）兩根彈簧并排懸掛，設彈簧的原長為，則有可知圖像中的圖線料率從變?yōu)?，則所得圖線將出現(xiàn)在區(qū)域I。13.（1）16N20N（2）0.8解析（1）對垎點進行受力分析，受到三段繩子的拉力如圖所示甲物體受力平衡，可得（1分）根據(jù)幾何關系可得（2分）（2分）（2）對乙受力分析如圖，恰好不滑動時，由力的平衡條件可得，（2分）又（1分）最大靜摩擦力，（1分）支持力（1分）聯(lián)立解得。（1分）14.（1）（2）解析（1）設兒童在段的加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律，有（1分）可得兒童在點剛好停下時，在點速度有最大作，根據(jù)速度一位移公式有代入數(shù)據(jù)解得兒童在點速度最大值為（1分）（2）為保證沿滑板滑下兒童的安全，要求兒童不能滑出點，根據(jù)（1）可知兒童運動到點速度的最大值為，由幾何關系可知段的傾角滿足，即（1分）設兒童在段的加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律，有（1分）在重直斜面方向有（1分）其中（1分）根據(jù)速度位移公式有（1分）聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得（1分）兒童恰好能下滑時，（1分）（1分）為保證沿滑板滑下兒童的安全，在設計滑梯時，滑板和兒童褲料之間動摩擦因數(shù)應滿足（1分）15.（1）（2）（3）解析（1）煤塊沿水平方向飛出，恰好無碰接地滑上傳送帶最上端，則有解得又（1分）解得（2）煤塊剛滑上傳送帶時的速度為可知煤塊剛滑上傳送帶時受到沿傳送帶向下的滑動