人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第九單元分層作業(yè)設(shè)計

第1課時推理1分層作業(yè)

【夯實基礎(chǔ)】

1.淘氣、笑笑和奇思分別在哪個興趣小組？

學(xué)校有足球、航模和電腦興趣小組，淘氣、笑笑和奇思根據(jù)自己的愛好分別參加其中一組,

他們?nèi)齻€都不在同一個組。

笑笑說：我不喜歡踢足球；

淘氣說：我不是電腦小組的；

奇思說：我喜歡航模。

2.飛機航模分別放在柜子的什么位置？

航模小組有六個飛機航模，淘氣號、奇思號、妙想號、笑笑號、樂樂號和教練號放在柜子里,

請根據(jù)下面信息找到他們的位置。

淘氣號和樂樂號都放在了柜子的左側(cè)，

①④

淘氣號在樂樂號的上面，_______________________

②⑤

教練號在最上面一排左側(cè)，

③⑤

妙想號不是在最上面，也不是在最下面，I-I

奇思沒有放在教練號的旁邊。

3.甲、乙、丙三個人中有一個中國人，一個英國人，一個美國人，根據(jù)下面的信息確定他

們的國籍，

甲說我不是美國人，我在英國留學(xué)；乙說我在中國留學(xué)；丙說我不是美國人。

4.學(xué)校舉辦運動會，小強、小剛、小明三人參加男生800米決賽，根據(jù)下面的話排出他們

的名次。

小剛說，我不是第一，也不是最后。

小明說，我不是第一。

小強說，請大家猜我是第幾。

5.甲、乙、丙三個同學(xué)分別選擇了繪畫、圍棋、書法校本課程。根據(jù)下面的信息判斷，他

們選擇了校本課程。

(1)甲選的是圍棋，(2)乙沒有選圍棋，(3)丙沒有選繪畫。

6.猜屬相.

小明、小麗和小峰三個人中有一個屬牛，一個屬虎，還有一個屬兔。

小明說，我不屬牛，

小麗說，我的屬相是吃肉的動物，

小峰說，我不屬虎。

根據(jù)他們的對話，你能推出每個人的屬相嗎？

【進階提升】

1.猜帽子。

學(xué)校組織組織夏令營活動，準(zhǔn)備了紅黃白三種顏色的帽子，丫丫、紅紅、亮亮，三個人

戴了不同顏色的帽子，洋洋說，我的不是白色的。

亮亮說我?guī)У募炔皇前咨模膊皇羌t色的，

根據(jù)丫丫和亮亮的話，請分別推斷出他們?nèi)齻€人帶的分別是什么顏色的嗎？

2.有香蕉、蘋果、橘子三種水果。小剛說：“每人只吃一種水果，我不吃橘子。”小林說:

“我既不吃蘋果，也不吃橘子?！辈乱徊滦?，小林，小天三人各吃什么水果?

【拓展應(yīng)用】

請根據(jù)甲、乙、丙三人說的話判斷他們年齡的大小。

(1)甲：我比乙大3歲；

(2)乙：我比丙小2歲；

(3)丙：我比甲小1歲。

判斷()>()>()

【自我評價】

自我評價

獨立完成需要幫助很難完成

【夯實基礎(chǔ)】

【進階提升】

【拓展應(yīng)用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎(chǔ)】

1.奇思在航母小組，笑笑在電腦小組，淘氣在足球小組。

2.1號是教練的2號是淘氣的，3號是勒樂的，4號是樂樂的，5號是妙想的，6號是奇思

的

3.甲是中國人，乙是美國人，丙是英國人。

4.小剛第二，小明第三，小強第一

5.甲是圍棋乙是繪畫丙是書法

6.小明屬兔小麗屬虎小峰屬牛

【進階提升】

1.亮亮是黃色丫丫是白色洋洋是紅色

2.小林吃的是香蕉小剛吃的是蘋果小天吃的是橘子

【拓展應(yīng)用】

甲丙乙

第九單元第2課時推理2分層作業(yè)

【夯實基礎(chǔ)】

1I.每個∣空2格∣只“能填寫1,2,3中的一個。每一橫行、每一豎行的數(shù)字不能重復(fù)。

2.每個空格只能填寫1,3,5中的一個。每一橫行、每一豎行的數(shù)字不能重復(fù)。

在下面的方格中，M行、每列f晴這西并且每個

封在每行、最歹喘B只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？

4.在下面的方格中，每行、每列都有1-4這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一

次。A、B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)呢?

5.在下面的方格中，每行、每列都有1~4這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一

次。B、C應(yīng)該是幾？

6.大象、長頸鹿、老虎和熊貓，這這四只動物稱體重以及大象比熊貓重，長頸鹿比老虎

輕，熊貓比老虎重，那么（）最重，（）最輕。

【進階提升】

1.猜一猜娛蚣有幾條腿？

3.每個空格只能填寫1,2,3,4,5中的一個。每一橫行、每一豎行的數(shù)字不能重復(fù)。

【拓展應(yīng)用】

填一填下圖為六乘六的數(shù)獨游戲，在36方格的大宮格里，每行和每列分別填上一至六

個數(shù)字。大宮格內(nèi)有六個，分別是由六個小。格組成的小宮格，以出現(xiàn)作為分格，每個

小宮格內(nèi)必分別表填寫一至六的數(shù)字，請在空白處的小格中填上一至六的數(shù)字，使得最

后每行、每列、每個小宮格都不會出現(xiàn)重復(fù)的數(shù)字。

【自我評價】

自我評價

獨立完成需要幫助很難完成

【夯實基礎(chǔ)】

【進階提升】

【拓展應(yīng)用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎(chǔ)】

1.3

23

32

2.53

35

5

3.B是3

4.A是2B是2

14

312

3

143

5.B是2C是1

6.大象長頸鹿

【進階提升】

1.32

2.5

24

52

3