好的故事公開課一等獎創(chuàng)新教學設計25.好的故事

【教學目標】

1．會寫13個生字，重點理解“預告、幽雅、錯綜、蕩漾"等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

3．理解文章超現實想象和情感層次性變化，體會文章情景交融的寫作特點。

4．能想象文中描繪的畫面，用自己的語言描述美好的景象。

【教學重點】

1．理解課文內容，品悟關鍵語句的深刻含義。

2．感受“好的故事”的美麗、幽雅、有趣。

【教學難點】

感受夢境的美好，結合文字想象畫面。

【教學課時】

2課時

第一課時

一、激發(fā)興趣，導入新課。

1．在魯迅先生的許多文章中，有很多處寫夢境，而夢里大多寫到的是故鄉(xiāng)情景，可見魯迅先生的故鄉(xiāng)情結是心中自然的情愫，并非偶然。本文也是一篇和故鄉(xiāng)有關的故事，一個充滿美好夢想的故事。

2．今天，就讓我們繼續(xù)走近魯迅，走近魯迅的思想深處，走近魯迅的內心世界，走近他心中那好的故事……

3．板書課題：好的故事。

二、初讀課文，自學檢測。

1．學生分段朗讀課文，讀準字音，認準字形，把文章讀通順。

2．學生自讀圈畫，教師巡視指導。

3．教師檢查學生認讀生字詞的預習情況。

(1)易讀錯字：

“綜"“藻”是平舌音，“瞬"“驟”是翹舌音?！跋?在文中組詞“瘦削”，讀作xuē，不要誤讀作xiāo。

(2)出示詞語：

預告煙霧昏沉錯綜澄碧萍藻蕩漾

解散退縮瘦削浮動瞬間凝視驟然

三、再讀課文，整體感知。

1．請同學們自主閱讀課文，結合課文內容，思考作者為我們講的“好的故事"指的是什么，從哪些地方看出來的。

(學生自由交流，教師指導：好的故事其實是指作者的一個夢境。)

2．結合課文，從哪些地方可以看出“好的故事”美麗、幽雅、有趣？(指名說)

3．小組合作，理清文章的思路。

第一部分(1—3)：在昏暗的夜，朦朧中，“我"看到一個好的故事。

第二部分(4—11)：具體描述了這故事的美麗、優(yōu)雅、有趣。

第三部分(12)：“我”從夢中回到現實，“我"總記得這一篇好的故事。

四、課堂小結，布置作業(yè)。

1．文章起于昏沉的夜，結于昏沉的夜。而在這起結之中，展開了一個美麗的故事。這個故事，這個美夢到底好在哪里呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學習探討。

2．抄寫本課生字詞。

第二課時

一、溫故知新，導入新課。

1．復習生字詞。

2．通過上節(jié)課的學習，我們初步了解了“好的故事”指的是什么，這節(jié)課我們繼續(xù)學習，走進魯迅先生的夢境，去看一看，聽一聽，進一步了解“好的故事"的具體內容。

二、研讀課文，合作探究。

1．齊讀第1—3自然段，思考下列問題：

(1)作者在第1自然中描寫了“昏沉的夜”的情景，在這里“昏沉的夜"有什么特殊含義？你是怎么理解的？(學生合作交流，教師適時指導。)

(2)思考：從哪些詞句可以看出魯迅先生說的“好的故事”是一個夢呢？(指名說)

明確：從“我閉了眼睛，向后一仰"“蒙朧”可見魯迅先生漸漸睡著了，可知他描述的是他的夢。

2．指名有感情地朗讀第4自然段，說出“這個故事"給作者的總的印象是什么，有什么特點？

課件出示：這故事很美麗，幽雅，有趣。有許多美的人和美的事，錯綜交織，生動展開，以至無窮，十分壯美。

3．自由朗讀第5自然段，思考：作者描寫了哪些自然景物？它們有什么特點？描寫時采用了什么手法？

4．第6自然段在全文中的作用是什么？(承上啟下)

5．指名讀第7自然段，體會作者所描寫的自然風光的特點。(學生自由交流)

明確：作者將所有的景物都和水聯系在一起，寫出了濃濃的、醉人的江南水鄉(xiāng)風光。

6．課文第8自然段和第4自然段有些詞句是重復的，如“美麗，幽雅，有趣”“美的人和美的事"。對此你該如何理解？

明確：一是前后照應，二是突出了景色之美。表達了作者對美好事物的追求。

7．作者正要凝視這些自然景物時，出現了什么景象？作者又是如何做的？

8．談談你對開頭和結尾兩次寫到“昏沉的夜”的理解。

明確：作者在文章的開頭和結尾，兩次提到“昏沉的夜"，他用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗。但同時也表達了另一種期盼，既是昏沉的“夜"，總會過去的，天，總是要亮的，太陽終究會照亮大地的。

三、品讀課文，提煉主題。

1．談談你對開頭和結尾兩次寫到“昏沉的夜”的理解。

2．你覺得作者在這篇文章里表達了自己怎樣的愿望呢？

明確：是對過往美好生活的回憶和對未來美好生活的向往。

3．現實是否像魯迅先生的夢境一樣美好？魯迅先生為什么會做這樣一個夢？這個夢有什么含義？

(學生自由交流)

課件出示：文中兩次提到故事的“美麗、幽雅、有趣"，這三個詞語描繪的其實就是魯迅先生當時內心的一種美好的向往與憧憬。魯迅先生將自己內心的美好愿景寄托于他夢中看到的情景。

四、總結全文，拓展延伸。

這篇文章是魯迅先生在黑暗中國的現實環(huán)境下所作，通過對夢境中“好的故事”的描繪，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜"，實現充滿“好的故事”的生活的強烈愿望，表現了作者魯迅對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬。

【板書設計】

【教學反思】