教師書法比賽方案15篇【經(jīng)典】為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的教師書法比賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教師書法比賽方案1為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的'才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：一、參加對象全體教職工二、活動時(shí)間xxxx年12月31日3點(diǎn)40三、活動地點(diǎn)z樓報(bào)告廳四、活動形式卡拉OK比賽、粉筆字比賽五、活動安排1、現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字比賽負(fù)責(zé)人：xxx黑板準(zhǔn)備：xxx評委：xx統(tǒng)計(jì)：xxx比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號?，F(xiàn)場展示，評委評分。2、卡拉OK比賽負(fù)責(zé)人：xx評委：xxx統(tǒng)計(jì)：xx主持：xxPPT制作：xxx音響：xx六、活動流程（見節(jié)目單）教師書法比賽方案2為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的.發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。一、競賽時(shí)間：本學(xué)期第14周星期四下午二、舉辦地點(diǎn)：多媒體教室三、競賽流程1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。四、組織人員安排：1、書法比賽組織人員：組長：組員：2、書法比賽評委：組長：組員：3、演講比賽人員：組長：五、計(jì)分辦法書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。六、獎項(xiàng)名額：1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）七、獎勵及表彰：1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。英語組另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。教師書法比賽方案3為配合我校“讀書科技”節(jié)活動，檢驗(yàn)我校教師鋼筆字練習(xí)的成果，同時(shí)進(jìn)一步提高教師的書寫水平，增強(qiáng)大練基本功意識，推動教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)不斷提高。經(jīng)研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下：一、參賽對象：全校教師二、比賽時(shí)間：20xx年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書寫時(shí)間30分鐘）三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室四、比賽內(nèi)容：七律師詩《黃鶴樓》、現(xiàn)代詞《贊漢字》五、比賽辦法：現(xiàn)場即席書寫（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）六、評委：金熙俊七、評獎名額：此次比賽將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，并發(fā)給獲獎證書和獎金。（一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元）教師書法比賽方案4根據(jù)教育局的安排，同時(shí)為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的`書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：一、比賽形式現(xiàn)場書寫。二、參賽人員、評委硬筆：36年級每班推薦1名學(xué)生。軟筆：46年級每班推薦1名學(xué)生。注：各班名額不準(zhǔn)突破（教師家子女不占本班名額），學(xué)生名單電子稿報(bào)給備課組長。評委：三、時(shí)間和地點(diǎn)硬筆：20xx年10月27日中午12點(diǎn)星期二工作人員：周娣張琴琴楊倩地點(diǎn)：報(bào)告廳軟筆：20xx年10月27日中午12點(diǎn)星期二地點(diǎn)：少年宮書法教室工作人員：四、比賽要求硬筆：1、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用楷書寫完規(guī)定的內(nèi)容。2、用鋼筆書寫。3、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。4、工整入體、大小適中，沒有涂改，不寫錯(cuò)別字。5、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。軟筆：1、用宣紙，以楷書、行書為主。2、參賽作品要在作品背面右下角，用鋼筆寫明班級和姓名。3、比賽用紙統(tǒng)一提供。五、比賽內(nèi)容比賽現(xiàn)場由監(jiān)考教師告知學(xué)生。六、監(jiān)考安排由各年級組長監(jiān)考。具體職責(zé)：①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專用紙，布置寫字比賽內(nèi)容。②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開始書寫。③比賽結(jié)束后收齊并整理學(xué)生作品。七、獎勵方法1、教導(dǎo)處組織評委按年級分軟筆、硬筆分別評出特等獎一名、一、二、三等獎各若干名，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。2、學(xué)校將對獲獎的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。八、注意事項(xiàng)1、各班根據(jù)時(shí)間安排自行到科學(xué)報(bào)告廳集合，過時(shí)視為自動棄權(quán)，不予評比。2、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，保障本次活動能順利進(jìn)行。3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。教師書法比賽方案5一、活動目的：為迎接20xx年新年的到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的`舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。二、比賽內(nèi)容：“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。三、參賽對象：全體老師四、比賽形式：1、初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（xx主任負(fù)責(zé)）、行政組（xx主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報(bào)送xx老師處。2、復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。3、獎項(xiàng)設(shè)一、二等獎。教師書法比賽方案6一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的'舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）獎次設(shè)置：創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。獎勵辦法學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品三、參賽對象1、青年教師必須參加；2、其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。四、評分標(biāo)準(zhǔn)1、內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2、字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。3、章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。教師書法比賽方案7一、指導(dǎo)思想：為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：二、參賽對象：全體教師三、比賽時(shí)間：xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。四、比賽辦法：統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)?。?。鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。字體端正，字體勻稱，大小適中。字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。六、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名教師書法比賽活動方案5一、活動背景：在當(dāng)今社會中，隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機(jī)會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時(shí)甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動規(guī)范漢字的使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。二、活動目的和意義：通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時(shí)，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的`活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。三、活動時(shí)間與地點(diǎn)：時(shí)間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點(diǎn)：xxx四、參賽對象：全校自愿參加的同學(xué)；全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。五、活動開展：1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式）（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。2、比賽形式和要求（1）學(xué)生報(bào)名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫，不得有錯(cuò)字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。3、比賽評獎（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。（2）本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標(biāo)準(zhǔn)：1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確，不寫錯(cuò)別字，若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分；2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計(jì)、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計(jì)50元印制宣傳單，預(yù)計(jì)30元共：80元2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計(jì)200張共：40元3、比賽獎品：預(yù)計(jì)500元。4、比賽之后進(jìn)行公開展覽：展板制作預(yù)計(jì)150元合計(jì)：770元七、注意事項(xiàng)1、活動準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成。2、由于沒有提前報(bào)名，比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時(shí)只需。3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。教師書法比賽方案8一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。3、比賽地點(diǎn)：教師大辦公室。4、比賽時(shí)間：20xx.6.5、5、設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎10名，三等獎三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣洪斌成員：曾興國趙登明譚奇明四、參賽對象所有任課教師五、評分標(biāo)準(zhǔn)在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。教師書法比賽方案14一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3.比賽地點(diǎn)：會議室。4.比賽時(shí)間：12月初5.設(shè)獎方法：一等獎1名，二等獎2名三、領(lǐng)導(dǎo)小組xxx四、參賽對象所有任課教師五、評分標(biāo)準(zhǔn)1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。教師硬筆書法比賽活動獲獎一等獎：xx二等獎：xx優(yōu)秀獎：xxx教師書法比賽方案9一、指導(dǎo)思想為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度。通過狠抓落實(shí)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)廣大師生的推普意識，提高普通話水平，進(jìn)一步激發(fā)全體師生“說好普通話，用好規(guī)范字”的積極性，根據(jù)《普定縣教育和科技局關(guān)于進(jìn)一步做好“語言文字工作規(guī)范化示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作的通知》（普教科字【20xx】30號），結(jié)合我校《關(guān)于創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作實(shí)施方案》，特制訂本次教師書法競賽活動方案。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1、比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），粉筆字，書寫內(nèi)容統(tǒng)一命題（書寫內(nèi)容比賽時(shí)提供）。書寫工具自備，鋼筆字專用書寫紙、粉筆字書寫紙和墨汁由教科室統(tǒng)一提供。2、比賽字體為楷書。鋼筆字用專用書寫紙書寫，粉筆字用紅紙做底書寫。3、比賽地點(diǎn)：會議室。根據(jù)參賽教師人數(shù)分成三個(gè)組進(jìn)行比賽。4、比賽時(shí)間：根據(jù)參賽教師人數(shù)將鋼筆書寫和粉筆字書寫各分成三個(gè)組進(jìn)行比賽，5月15日下午3：50開始，粉筆字每一組書寫時(shí)間規(guī)定為10分鐘，鋼筆字每一組書寫時(shí)間規(guī)定為20分鐘，先進(jìn)行粉筆字比賽，再進(jìn)行鋼筆字比賽。5、設(shè)獎方法：男教師組一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人；女教師組一等獎1人，二等獎3人，三等獎4人。三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委組長：副組長：評委：四、參賽對象除評委外的`，全校所有教師均可參加。五、評分標(biāo)準(zhǔn)1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定的書寫內(nèi)容（3分）。2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中（7分）。3、滿分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算本次活動預(yù)計(jì)使用經(jīng)費(fèi)xx元（獎品xx元、生活費(fèi)xx元）教師書法比賽方案10一．指導(dǎo)思想：為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下：二、參賽對象：全體行政、全體教師三、比賽準(zhǔn)備：1、訓(xùn)練、比賽材料材料準(zhǔn)備：婷、許2、輔導(dǎo)老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）3、訓(xùn)練時(shí)間：A、由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語文科）周五下午第四節(jié)（數(shù)學(xué)、英語）B、第十一周、十四周（毛筆）第十二周、十五周（硬筆）第十三周、十六周（粉筆）其他時(shí)間由科組或個(gè)人自行安排練習(xí)4、輔導(dǎo)地點(diǎn)：會議室四、比賽內(nèi)容：1、書寫規(guī)定內(nèi)容(由輔導(dǎo)老師出題：一句有代表性的格言或警句)五、比賽辦法：1、統(tǒng)一用紙。2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍(lán)色鋼筆或簽字筆。3、比賽地點(diǎn)：多媒體室六、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項(xiàng)10分鐘）2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。5、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理，。6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。七、比賽時(shí)間：第十七周星期五下午第四節(jié)八、評委：校長、婷、許、香、金九、獎項(xiàng)設(shè)置：1、單項(xiàng)獎：毛筆、硬筆、粉筆各一名。2、團(tuán)體獎：分語、數(shù)、英（體）三科評比，取各組參賽教師平均分進(jìn)行評比。評出團(tuán)體獎一、二、三等獎。教師書法比賽方案11一、參賽對象初一、初二和高一、高二四個(gè)年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。二、時(shí)間時(shí)間：12月19日周一下午課外活動時(shí)間進(jìn)行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。三、參賽要求參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。四、評比標(biāo)準(zhǔn)：紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）五、獎項(xiàng)設(shè)置每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)撸C發(fā)證書）。1.初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名2.初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名3.初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員。教師書法比賽方案12一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3.比賽地點(diǎn)：五年級教室。4.比賽時(shí)間：20xx年3月205.設(shè)獎方法：一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高占勛副組長：崔國軒王新玲組員：王相娟曹會娜賴勝娟四、參賽對象全校所有教師五、評分標(biāo)準(zhǔn)1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。教師硬筆書法比賽活動方案12一、比賽目的`為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。二、實(shí)施方案1、參賽對象：全體教師。2、截稿時(shí)間：第九周星期一4、比賽形式：A、比賽要求：①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。②作品一律用鋼筆書寫。③書寫字體、書寫格式不限。④要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字。⑤書寫內(nèi)容自主選定。B、作品評選書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成C、作品展示全部作品將在校園內(nèi)展出。三、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯(cuò)別字、湊筆字，若有錯(cuò)別字、湊筆字的，每字扣5分。2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。四、獎項(xiàng)設(shè)置：略。教師書法比賽方案13一、大賽時(shí)間：20xx年6月7日（星期二）下午課外活動時(shí)間二：大賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前的教師書法練習(xí)廣場三：大賽評委：1、郭建榜宋金波郭勤祥趙新家呂延尚宋漢武2、每班的抽出一名書法練習(xí)較好的'學(xué)生，也是評委四、參賽教師：除了評委以外的所有教師五、內(nèi)容要求：1、七言絕句一首：《楓橋夜泊》2、對聯(lián)一副，自選六、大賽結(jié)束后，評出前三名，給予物質(zhì)獎勵教師書法比賽方案14一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，學(xué)校本學(xué)期將開展教師鋼筆字培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功，常練常新，從而提高廣教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出。二、比賽時(shí)間雙周周三由學(xué)科組長收齊，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。三、參加人員45歲以下的教師，其他教師自愿參加。四、比賽組機(jī)構(gòu)：評組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)員會成員。五、比賽要求：要求筆畫有法度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規(guī)范，內(nèi)容無錯(cuò)漏。六、注意事項(xiàng)：（1）比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具一律自備。（2）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。（3）要求書寫正確，不能有錯(cuò)字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。（4）書寫內(nèi)容自定，作品完成后，寫上自己姓名。4、仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師基本功訓(xùn)練及比賽優(yōu)秀方案一、組織領(lǐng)導(dǎo);組長:郭萍組員：禹小琴孫萍二、參賽人員：35周歲以下青年教師。（參賽教師名單附后）三、比賽內(nèi)容要求、評分細(xì)則：本次