第18課《天下第一樓》同步教學課堂活動設計【學習目標】1.了解話劇劇本的主要特點，梳理主要情節(jié)，把握戲劇沖突。2.理解人物對話和獨白的作用，把握人物形象。3.理解戲劇主旨，從中獲得人生的感悟和啟示。【重點難點】【重點】理解人物對話和獨白的作用，揣摩劇本中人物的心理和情感，把握人物形象?！倦y點】理解戲劇主旨，從中獲得人生的感悟和啟示?！窘虒W時間】一課時【教學過程】一．導入：同學們，如果讓你去北京，你最不想錯過的是什么？名山大川、名勝古跡，都是我們不想錯過的。當然，還有一樣：北京烤鴨，是每一個來到京城的人都要品嘗的美味。民以食為天，美食，在我國已經形成了一種文化。1983年10月，中國臺灣導演孫重到北京參加國慶觀禮，期間全國政協(xié)請他品嘗享譽世界的“北京烤鴨”。孫重問服務員烤鴨的來歷，服務員卻講不清楚，孫重深感遺憾。之后就問何冀平能不能寫寫“北京烤鴨”，于是，《天下第一樓》就應運而生了。今天我們來學習其中的一幕。二．出示目標：1.了解話劇劇本的主要特點，梳理主要情節(jié)，把握戲劇沖突。2.理解人物對話和獨白的作用，把握人物形象。3.理解戲劇主旨，從中獲得人生的感悟和啟示。三．檢查預習：1．介紹作者：何冀平(1951－)，中國劇作家。中央戲劇學院戲劇文學系畢業(yè)，畢業(yè)后從事專職戲劇創(chuàng)作，曾任北京人民藝術劇院編劇。1988年，何冀平創(chuàng)作的《天下第一樓》演出后轟動京城，演出場次僅次于《茶館》，被譽為當代現(xiàn)實主義經典。2.讀一讀：鼎盛dǐngshèng

恍子huǎngzi

偵緝zhēnjī

怯懦qiènuò

忌諱jìhuì

拾掇shíduo

搗蛋dǎodàn

凄慘qīcǎn

雕梁畫棟diāoliánghuàdòng

赫赫揚揚hèhèyángyáng

咬牙跺腳yǎo

yá

duò

jiǎo

另請高明lìngqǐnggāomíng

罵罵咧咧màmaliēliē四．課堂活動：

活動一：讀背景，知興衰：

1.背景資料：名噪京師的烤鴨老字號“福聚德”創(chuàng)業(yè)于清同治年間。傳業(yè)至民國初年，老掌柜唐德源因年邁多病而退居內室，店業(yè)全仗二掌柜王子西協(xié)助兩位少掌柜慘淡經營。怎奈兩位少爺與鴨子無緣，大少爺迷戲玩票，二少爺崇尚武林，鬧得店鋪入不敷出，王子西幾次向老掌柜推薦他的換帖兄弟盧孟實來操持店業(yè)。生性聰慧的盧孟實立誓要干出一番事業(yè)來，以泄人間不平。面對勢如壘卵的“福聚德”，他絞盡了腦汁，結果在不長的時間里竟使這三間老屋翻蓋起了二層樓。盧孟實之所以能使“福聚德”東山再起，除了靠他本人的精明干練，還得助于與他相好的青樓妓女玉雛姑娘，更靠技藝超群的廚師羅大頭和善于迎來送往的堂頭常貴。光陰荏苒，十年一晃而過，“福聚德”名噪京華。然而，事違人愿，就在福聚德發(fā)展正盛時，卻又遭到了東家、官府等內外逼壓，最終走向沒落。2.“天下第一樓”經歷過怎樣的輝煌呢？從課文開頭的舞臺說明可見一斑。讀舞臺說明，試說一說這段舞臺說明屬于哪一類，從哪些方面表現(xiàn)了福聚德的紅火。要求：用“福聚德紅火表現(xiàn)在它的——”說一句話。學生探究，展示。示例：舞臺說明屬于第一類。除了交代時間、地點，提示舞臺設計、布景、燈光、道具等之外，這段舞臺說明文字，也為后續(xù)戲劇沖突的發(fā)生提供了具體情境，營造了氛圍，推動了劇情的發(fā)展。福聚德紅火表現(xiàn)在它的建筑上，門前雕梁畫棟金碧輝煌。福聚德德紅火表現(xiàn)在它的人氣上，車水馬龍，達官貴人，熙熙攘攘，食客眾多。福聚德德紅火表現(xiàn)在它的后堂，熱火朝天的“響案板”表演，更顯得熱鬧非凡，引人注目。福聚德號稱天下第一樓，如日中天啊！它是怎樣由鼎盛走向衰敗的呢？讓我們深入劇情，了解事情的來龍去脈吧?；顒佣豪砬迦宋镪P系，尋找矛盾沖突：1．

《天下第一樓》中人物眾多，讀課文，依次勾畫出登場的人物，明確他們的身份。

學生探究。

展示：完成連線題：

王子西

福聚德的學徒

福順

福聚德的堂頭

常貴

福聚德的二掌柜

唐茂昌

盧孟實的相好

福子

唐茂昌的跟包

玉雛兒

羅大頭的徒弟

羅大頭

福聚德的烤鴨師傅

克五

某王爺?shù)暮蟠?，典型的紈绔子弟

成順

福聚德老東家的大兒子修鼎新

福聚德老東家的二兒子

唐茂盛

福聚德的“瞭高兒”兼賬房，曾是傍著克五的清客

明確：

王子西——福聚德的二掌柜

福順——福聚德的學徒

常貴——福聚德的堂頭

唐茂昌——福聚德老東家的大兒子

福子——唐茂昌的跟包

玉雛兒——盧孟實的相好

羅大頭

——福聚德的烤鴨師傅

克五——某王爺?shù)暮蟠?，典型的紈绔子弟

成順

——羅大頭的徒弟

修鼎新——福聚德的“瞭高兒”兼賬房，曾是傍著克五的清客

唐茂盛——福聚德老東家的二兒子2.《天下第一樓》除人物眾多，戲劇沖突也此起彼伏。梳理劇本的主要情節(jié)，完成下面的圖表，思考這些沖突是圍繞什么展開的。學生探究，展示。明確：情節(jié)一：唐茂昌強行要錢，王子西勉強應對。情節(jié)二：克五訛詐羅大頭，遭盧孟實趕出。情節(jié)三：盧孟實處罰不成器小伙計，厚賞成順。情節(jié)四：羅大頭自恃技藝撂挑子，盧孟實被辱趕羅大頭。情節(jié)五：唐茂盛要錢挖人，盧孟實欲哭無淚。小結：戲劇沖突是指表現(xiàn)人與人之間矛盾關系和人的內心矛盾的特殊藝術形式。它在作品中的表現(xiàn)方式是多種多樣的：第一，表現(xiàn)為某一人物與其他人物之間的沖突，有人稱之為外部沖突。第二，表現(xiàn)為人物自身的內心沖突，有人把它稱為內部沖突。戲劇沖突的這兩種方式，有時各自單獨展開，有時則交錯在一起，相互作用，互為因果。第三，表現(xiàn)為人同自然環(huán)境或社會環(huán)境之間的沖突，這種沖突也需要戲劇化。3.一個劇本中，都會有一個最主要、最為核心的沖突，這就是戲劇的前提。想一想，《屈原》的戲劇前提是什么？明確：昏君聽信奸臣讒言，導致至誠愛國忠臣被迫害。依據(jù)以上表述：XX（心理、行為、狀態(tài)、現(xiàn)象）——導致（動詞）——XX（結果），請你歸納《天下第一樓》的戲劇前提。明確：一人干，八人拆，導致天下第一樓的衰敗。修鼎新的一句“一個人干，八個人拆”，一針見血，提示了福聚德衰落的原因。接下來讓我們認識這形形色色的人物吧。活動三：分析人物，尋找福聚德衰敗根源。1.劇本人物眾多，形象鮮明，這得益于作者對人物的個性化刻畫。是誰在建、誰在拆天下第一樓？跳讀課文，挑選出你印象深刻的人物，勾畫相關語段，分析人物形象。要求：首先根據(jù)舞臺提示小組合作分角色有感情朗讀對白，讀出人物情態(tài)（可以加上動作）。其次分析人物形象，說明你的看法。學生探究，展示。師生點評。示例：羅大頭：羅大頭：這是壞柜上的規(guī)矩！烤爐的不到七十不傳徒弟，皇上都認可過。盧孟實（笑起來）：皇上都在日本租界當了寓公子了，這規(guī)矩早該改改了。羅大頭：別忘了你們當初是怎么把我請回來的，我一撂桿不干，福聚德就得關門。王子西（調解地）：這是干嗎？誰不知道，福聚德指著大羅一根據(jù)桿撐著哪，?。?！羅大頭（故意拿糖）：今天我不烤了，你們另請高明吧?。ㄋκ志妥撸牧_大頭的幾句對白中，可見他有烤鴨的絕活，就把自己看作是福聚德存亡的關鍵，盧孟實賞成順，羅大頭不服，以此要挾，可見其居功自傲的人物形象。小結人物形象：①盧孟實：盧孟實在未出場時就通過王子西等人的評價“咬牙跺腳地干”，側面表現(xiàn)出他是一個務實勤勞的人。盧孟實一經出場，便不屑與克五這樣的游手好閑之徒打交道，且將事物安排得妥帖，這就說明了他是個精明能干的人。盧孟實訓斥伙計，賞成順，讓成順體面一點，表現(xiàn)了他不僅關心著自己的自尊，同時也關注著伙計們的自尊。而與羅大頭的對話中，又體現(xiàn)了他是個不固執(zhí)的人，對陳腐該改的規(guī)矩力圖改之。不過，從他對待羅大頭的過程中，又能見其剛直的性格。這與后來東家二少爺出場時似有所矛盾，對待這位東家二少爺，盧孟實依然要賠著笑，這是那個時代樸實勞動人民的悲劇?？偨Y：盧孟實是一個務實勤勞、精明能干、自尊自強、關心伙計、拒絕陳腐知變通、剛直卻又不得不學著屈服于社會環(huán)境的人。②羅大頭：羅大頭是福聚德的烤鴨師傅，從“別忘了你們當初是怎么把我請回來的”一語中，可以看出羅大頭的技藝精湛，是店里的“頂梁柱”之一。但是他固執(zhí)、不變通，如強調不到七十不傳人；自恃技藝精湛，心胸狹窄，容不得人，動輒要撂桿子走人，脾氣也十分火暴。不過，他的火暴脾氣與他的性格之真是連貫的，他看重自身的價值與名譽，絲毫瞧不起克五那種混吃混喝、人品卑污的“爺”?？偨Y：羅大頭是一個恃才自傲、迂腐固執(zhí)、心胸狹窄、容不得人、脾氣火暴，同時又一身正氣、率真，不屑與小人為伍的人。

唐茂昌：癡迷戲曲，驕橫。

唐茂盛：癡迷武術，混橫。常貴：能察言觀色，善解人意，扎實能干。同情他人，老實厚道。克五：落魄的紈绔子弟，無恥、貪婪。成順：精明，能干。福子：仗勢欺人，諂媚姿態(tài)?；顒铀模和卣褂柧殻航Y合背景資料及下面的劇情介紹，從常貴、盧孟實、修鼎新中任選一人，參考示例，寫一段人物分析：1.劇情梗概：第一幕1917年,張勛復辟之后。福聚德傳到第三代,老掌柜唐德源年老體衰,兩個兒子又無心經營,王子西、常貴等盡力支撐，但是有克五這樣的大爺要伺候，有警察、錢師爺這樣的人物要小心打點,競爭對手全贏德又虎視眈眈,福聚德入不敷出、處境艱難。盧孟實臨危受命。第二幕1920年,北洋政府執(zhí)政。在盧孟實的精心打理下,福聚德已經蓋起了一座氣派的大樓。盧孟實重訂店規(guī)，調整人員，改良菜式,斡旋于各色人等中,又有玉雛兒等人的傾心相助,福聚德的買賣日漸紅火。第三幕1928年,國民政府統(tǒng)治。八年后，福聚德已經名噪京師，此時是福聚德的鼎盛時期。然而，這也正是福聚德由盛轉衰的開始。在內憂外患之下，誓要改變“五子行”身份的盧孟實被迫把店還給唐家,回歸故鄉(xiāng)。2.示例：羅大頭是福聚德的烤鴨師傅，資格很老，技藝精湛，是烤鴨店的“頂梁柱”之一。在劇本中，這個人物似乎沒有常貴、盧孟實那么重要，但他的形象很有特點，很能吸引讀者的目光。他不像克五、唐茂昌、唐茂盛那樣讓人“一目了然”，而是具有多面性，令讀者時而厭惡，時而同情，時而鄙棄，時而敬重。因為曾為店里立過功，羅大頭居功自傲，心胸狹窄，容不得人，動不動就要撂挑子不干。他脾氣暴躁，蠻橫無理，說話尖酸刻薄，還有抽大煙的惡習，可以說舊時代有能耐的手