人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第十單元大單元教學(xué)任務(wù)單

第十單元第1課時四則運(yùn)算及運(yùn)算定律

【課前任務(wù)單】

?.出示下列口算題。

47+23=IOo-63=65÷5=25×4=4.2+5.8=10-6.3=

5×7×2=17X15+17X5=

想一想，剛才計算時運(yùn)用到了我們學(xué)過的哪些知識

【課中任務(wù)單】

任務(wù)一：復(fù)習(xí)四則運(yùn)算。

用你喜歡的方式制作四則運(yùn)算的思維導(dǎo)圖o

【趁熱打鐵1】

1.在括號中填入合適的數(shù)。

365-()=185()÷15=23

380-()×8=140()÷22=42........16

2.在O里填上“<”或。

(1)40×3×6O40X(3X6)

(2)360-120+40O360-(120+40)

(3)40+50+(12-8)O(40+50)×(12-8)

(4)(150×8-480)÷24O150×8-480÷24

3.列豎式計算并根據(jù)加、減法或乘、除法各部分之間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。

456+328=1000-275=32×125=324÷12=

任務(wù)二：復(fù)習(xí)運(yùn)算定律

請你用自己喜歡的方式歸納整理運(yùn)算定律

【趁熱打鐵2】

1.填空。

⑴我們學(xué)過的（）、（）、（）、（）四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。

（2）在沒有括號的式子里,只有加、減法或只有乘、除法,要按（）的順序依次計算。

（3）在沒有括號的算式里,既有加、減法又有乘、除法,要先算（），再算（）。

（4）如果算式里既有小括號又有中括號,要先算（）里面的,再算（）里面的。

2.觀察下面各式，這些運(yùn)算中有哪些規(guī)律？請用字母表示出來。你還能舉出一個相應(yīng)的例子

嗎？

(1)84+35=35+84字母表示,舉例

(2)(36+43)+52=36+(43+52)字母表示,舉例

(3)135-78-24=135-(78+24)字母表示，舉例

(4)54×30=30×54字母表示,舉例。

(5)(14×6)×11=14×(6×11)字母表示,舉例

(6)aX6+8Xa=aX(6+8)字母表示,舉例

(7)72÷2÷9=72÷9÷2字母表示，舉例

任務(wù)三：歸納小結(jié)

想一想：通過今天的學(xué)習(xí)，你對四則運(yùn)算以及運(yùn)算定律有哪些新的收獲?

【趁熱打鐵3】

1.媽媽帶了500元去超市，買了一條褲子，用去了148元，又買了一件羊毛衫，用去了

152元，還剩下多少錢？（用兩種方法解答）

1.育英小學(xué)115人準(zhǔn)備去博物院觀看華夏古樂團(tuán)演出，有兩種可以租用的車型，怎樣租車

最省錢呢？請你設(shè)計一個租車方案。

?9It.I??I.?III9?.<?βI?

I大車：限乘客40人，每輛租金IoOO

!元。；

第十單元第2課時小數(shù)的意義和性質(zhì)及小數(shù)的加減法學(xué)

習(xí)任務(wù)單

【課前任務(wù)單】

想一想:小數(shù)是什么？本學(xué)期我們學(xué)了哪些有關(guān)小數(shù)的知識呢？

【課中任務(wù)單】

任務(wù)一：復(fù)習(xí)小數(shù)的意義、性質(zhì)

1.復(fù)習(xí)小數(shù)的意義與小數(shù)數(shù)位順序表。

說一說：什么是小數(shù),小數(shù)的數(shù)位順序表知識你還記得嗎？

2.小數(shù)的讀法和寫法

（1）出示：0.302這個小數(shù)怎么讀?試著讀一讀,并說出讀的方法。

（2）一點(diǎn)二四這個小數(shù)怎樣寫?并說說小數(shù)的寫法。

3.復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)。

（1）說一說：0.71和0.710,誰大?為什么？

（2）想一想：那小數(shù)的性質(zhì)是什么呢？

（3）應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì),我們可以做什么？

4.小數(shù)的大小比較

（出示:佳佳的爸爸身高2.26米,臂展2.21米,腰圍1.42米）

（1）比一比：比較上面信息中三個小數(shù)的大小,按照從小到大的順序排列起來。

（2）說一說：你是怎樣進(jìn)行比較大小的。

5.小數(shù)點(diǎn)移動的規(guī)律

（1）想一想：怎樣把3.7變成37?

（2）說一說：小數(shù)點(diǎn)位置移動了,會引起小數(shù)怎樣的變化?這個變化規(guī)律是怎樣的?

6.名數(shù)的改寫。

（1）試一試：佳佳爸爸身高的數(shù)值2.26米除了可以用米表示外,你還能用厘米、千米作單位

寫出來嗎?你能用復(fù)名數(shù)表示出來嗎？

（2）說一說：高級單位的名數(shù)變成低級單位的名數(shù),是乘進(jìn)率還是除以進(jìn)率?小數(shù)點(diǎn)向哪個

方向移動?應(yīng)注意什么?用小數(shù)表示高級單位的名數(shù)和復(fù)名數(shù)互相改寫時,應(yīng)注意什么？

7.小數(shù)的改寫與近似數(shù)。

（1）說一說：怎樣把一個較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)？

（2）想一想：怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)？

【趁熱打鐵4】

1.填空。

（1）在小數(shù)中,相鄰的兩個計數(shù)單位的進(jìn)率都是（）。

（2）小數(shù)點(diǎn)右面第二位是（）位,它的計數(shù)單位是（）,右邊第一位是（）位,它的計數(shù)單

位是（）。

⑶由5個0.1,6個0.01和8個0.001組成的數(shù)是（）。

（4）由7個十，96個百分之一組成的數(shù)是（）,保留一位小數(shù)約是（）o

（5）將40.05的小數(shù)點(diǎn)先向左移動一位，再向右移動兩位后是（）。

（6）3050平方分米=（）平方米4.5噸=（）噸（）千克

（7）8.395保留整數(shù)約是（）,精確到百分位約是（）。

（8）在7.5,7.05,7.55,7.50中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）,相等的兩個數(shù)是（）

和()o

任務(wù)二：復(fù)習(xí)小數(shù)的加法和減法

1.想一想：小數(shù)加法和減法的計算方法是什么?

2.說一說：計算小數(shù)加減法和簡算,你需要注意些什么?

【趁熱打鐵5】

LUWo

0.7+0.9=0.8+0.6=8.24+3.76=4.1-3.8=

14+0.78=14.6-0.34=1.3+8.56=

2.列豎式計算。

8.65-6.31=10-7.64=13.6+8.46=0.99+1.1=

3.怎樣簡便就怎樣算。

3.7+8.5+17.318.51-9.03-0.972.94+2.7+2.06+0.3

21.63-(8.5+9.63)4.8-3.62-0.38+0.24.92+3.27-4.92+3.73

64.3-18.75+15.7-11.2515.35-(5.35+7.2)3.63-1.25+17.37-8.75

4.解決問題。

(1)一本書厚0.65厘米,1000本這樣的書一共厚多少米?

(2)100千克稻谷能碾米70千克,1000千克稻谷能碾米多少千克?

任務(wù)三：比較小數(shù)和整數(shù)的異同

L填一填：完成教科書P104第2題的表格的填寫.

計數(shù)單位讀法寫法比較大小運(yùn)算定律加、減法

個、十、百、

整數(shù)

千....

小數(shù)

2.說一說：小數(shù)和我們以前學(xué)習(xí)過的整數(shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢?

【趁熱打鐵6】

1.填空。

(1)整數(shù)的最小計數(shù)單位比小數(shù)的最大計數(shù)單位多()o

(2)6.50末尾的O去掉后小數(shù)的大小(),計數(shù)單位由原來的()變成了()。

⑶如果△+。=2.5,/\+/\+/\+。=4.5,那么4=(),o=()。

(4)根據(jù)18.3-9.8=8.5,可以寫出兩個算式(),()。

(5)67.32+9.87+32.68=(67.32+)+(),運(yùn)用加法的()和()。

2.一個三位小數(shù)精確到百分位后,得到的近似數(shù)是4.35,這個三位小數(shù)最大是多少?最小是多

少？

第十單元第3課時觀察物體'三角形、圖形的運(yùn)動學(xué)

習(xí)任務(wù)單

【課前任務(wù)單】

說一說：

1.這學(xué)期我們學(xué)了哪些和“圖形與幾何‘‘有關(guān)的內(nèi)容？在哪個單元學(xué)的呢？

2.通過這幾個單元的學(xué)習(xí)，你收獲了什么知識呢？

【課中任務(wù)單】

任務(wù)一：復(fù)習(xí)觀察物體

1.看圖回答問題:

(1)找一找：找出從前面、上面、左面看到的圖形。

(2)你發(fā)現(xiàn)了什么？

【趁熱打鐵7】

1.填一填,找出從前面、上面、左面看到的圖形。

從（）看從（清從（）看

2.從右面觀察,所看到的圖形是（）o

3.畫出從前面、上面、左面看到的圖形。

任務(wù)二：復(fù)習(xí)三角形

用自己的方法把三角形的知識整理記錄下來。可以是表格，可以是文字，也可以畫圖，或者

是其他能夠整理出知識結(jié)構(gòu)的任何方法。

【趁熱打鐵8】

1.在能拼成三角形的一組數(shù)后打《不能的打X。

3Cm,4cm,5Cmo

2cm,2cm,5CmO

3cm,3cm,5cmo

2.下面第（）組中的三根小棒不能拼成一個三角形。

---2厘米-----2厘米3厘米

-----3厘米----2厘米4厘米

--------5厘米——2厘米---------5厘米

ABC

3.畫出下面三角形指定底邊上的高。

4.樂樂用小木棍圍成的籬笆穩(wěn)固嗎?如果不穩(wěn)固,你能幫他添上一根小木棍變得穩(wěn)固嗎?

試著畫一畫。

我用小木棍給家里的小菜地圍籬

笆,我這樣圍成的籬笆穩(wěn)固嗎?如

果不穩(wěn)固,你能幫幫我嗎？

5.填空

（1）三角形按角分類有（）、（）和（）;按邊分類有（）三角形和（）三角形。

（2）一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3厘米、6厘米,這個等腰三角形的周長是（）

厘米。

（3）等腰三角形的一個內(nèi)角是60。,其他兩個內(nèi)角各是（）度和（）度,這是（）三角

形。

（4）在一個直角三角形中,一個銳角是20。,另一個銳角是（）。

（5）當(dāng)三角形中兩個銳角之和等于第三個角時,這是一個（）三角形。

6.求未知角的度數(shù)。

任務(wù)三：復(fù)習(xí)圖形的運(yùn)動

1.什么樣的圖形是軸對稱圖形？它有什么性質(zhì)？你能舉例說明嗎？

2.怎樣畫軸對稱圖形的對稱軸和軸對稱圖形的另一半呢？

3.你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎？平移有什么特點(diǎn)?

4.怎樣在方格紙上平移圖形？

5.應(yīng)用平移我們可以解決什么問題?

【趁熱打鐵9】

填空

（1）如圖是一種常見的圖案,這個圖案有（）條對稱軸,請在圖上畫出對稱軸。

（2）下列圖形中是軸對稱圖形的在括號里畫“小,不是的畫“X

()()()()

()()()()

（3）等邊三角形有（）條對稱軸,等腰三角形有（）條對稱軸,等腰梯形有（）條對稱軸O

（4）圖形（1）向（）平移了（）格;圖形（2）向（）平移了（）格;圖形（3）向（）平移了

（5）如圖,大長方形的長是10厘米,寬是8厘米,陰影的寬為2厘米,則空白部分的面積是（）。

第十單元第4課時統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角學(xué)習(xí)任務(wù)單

【課前任務(wù)單】

L這學(xué)期“統(tǒng)計與概率”和“數(shù)學(xué)廣角'‘部分你們都學(xué)到了哪些知識呢？說說你的收獲。

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【課中任務(wù)單】

任務(wù)一：復(fù)習(xí)平均數(shù)

說一說：

(1)怎樣求平均數(shù)？

(2)平均數(shù)有什么特點(diǎn)？有什么作用？

【趁熱打鐵10】

1.某公司上半年生產(chǎn)飲料42萬箱,平均每月生產(chǎn)多少萬箱?列式正確的是()。

A.42÷12B.42÷2C.42÷6

2.伊伊數(shù)學(xué)、英語的平均分是95分,其中英語是91分,數(shù)學(xué)是()分。

A.90B.95C.99

3.師傅和徒弟兩人用3天合作生產(chǎn)一批零件,第一天生產(chǎn)234個,第二天生產(chǎn)287個,第三天生

產(chǎn)293個,平均每人每天生產(chǎn)多少個?列式正確的是（）。

A,（234+287+293）÷2B.（234+287+293）÷3C.（234+287+293）÷2÷3

4.三年級4個班同學(xué)捐圖書,一班和二班各捐23本,三班捐了14本,四班捐了20本,平均每班

捐圖書（）本。

A.20B.15C.5

5.下面是軒軒組和琪琪組回收廢紙情況。

幺我們組4人回收廢紙56千克。

琪琪三

軒軒?9

從回收廢紙的情況看,哪組平均每人回收廢紙多?

任務(wù)二：復(fù)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計圖

說一說：

（1）復(fù)式條形統(tǒng)計圖有什么特點(diǎn)？

（2）怎樣繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖？

（3）如何分析復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

（4）復(fù)式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖有什么聯(lián)系和區(qū)別?

（5）如何選擇橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖和縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖?

【趁熱打鐵11】

1.下面是甲、乙兩個停車場車輛停放情況統(tǒng)計表。

甲乙

轎車2820

面包車1810

大客車2518

貨車1417

⑴根據(jù)統(tǒng)計表畫出復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

□卬停車場

1數(shù)量命