第頁(yè)共頁(yè)中班游戲活動(dòng)教案《手帕變變變》【活動(dòng)名稱】：手帕變變變【活動(dòng)對(duì)象】：中班幼兒【活動(dòng)目標(biāo)】：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和注意力集中能力；2.訓(xùn)練幼兒的想象力與創(chuàng)造力；3.提高幼兒的社交交往能力和合作意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：1.音樂(lè)設(shè)備（播放背景音樂(lè)）；2.一個(gè)布質(zhì)手帕；3.學(xué)生各自帶來(lái)的小玩具（建議每個(gè)幼兒帶來(lái)一個(gè)小玩具）；4.活動(dòng)場(chǎng)地清理整潔?！净顒?dòng)過(guò)程】：一、準(zhǔn)備階段：1.活動(dòng)開(kāi)始前，先引導(dǎo)幼兒坐成一圈，老師向幼兒介紹本次活動(dòng)的規(guī)則和目的。二、游戲規(guī)則說(shuō)明：1.將布質(zhì)手帕放在幼兒圈中央，大家圍成一圈坐好；2.手帕經(jīng)過(guò)音樂(lè)響起開(kāi)始，幼兒們可以自由傳遞手帕；3.當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，手持手帕的幼兒需要展示一下手中的玩具并介紹一下這個(gè)玩具的名稱或特點(diǎn)，然后將手帕傳給旁邊的幼兒繼續(xù)傳遞；4.游戲繼續(xù)進(jìn)行，每當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，就要展示不同的玩具。三、活動(dòng)操作：1.家長(zhǎng)們請(qǐng)給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小玩具，讓幼兒帶到幼兒園參與游戲；2.幼兒用右手緊握玩具，另外一只手空閑；3.活動(dòng)開(kāi)始后，老師通過(guò)音樂(lè)控制手帕的傳遞速度；4.活動(dòng)中，老師可以適時(shí)停下音樂(lè)，提醒幼兒注意拿到手帕的幼兒是否展示了自己的玩具并進(jìn)行介紹；5.當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師可總結(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶展示過(guò)的玩具?！净顒?dòng)延伸】：1.在游戲中，可以引導(dǎo)幼兒通過(guò)不同方式展示或描述自己的玩具，如：“這是我的小熊，它有個(gè)紅色的帽子”或“這是我的飛機(jī)，它可以飛得很高”等；2.可以適時(shí)變換手帕的傳遞速度，增加游戲的難度和挑戰(zhàn)性；3.可以適時(shí)讓幼兒自由選擇展示自己的玩具，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性和自信心?！净顒?dòng)總結(jié)】：通過(guò)《手帕變變變》游戲，幼兒可以鍛煉觀察能力、注意力集中能力和社交交往能力。同時(shí)，通過(guò)展示各自的玩具，也能促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力的發(fā)展。老師可以根據(jù)