資源節(jié)約校園創(chuàng)建管理制度(已整理可直接打印)資源節(jié)約校園創(chuàng)建管理制度為推進(jìn)資源節(jié)約型校園的建設(shè)，減少不必要的浪費，特制定本管理制度。第一條資源管理責(zé)任學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確相關(guān)部門的資源管理職責(zé)，劃定各自的工作范圍和權(quán)限，以確保資源合理使用、節(jié)約管理。第二條節(jié)約用水學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)校園生活和教學(xué)的需要，設(shè)置配套的用水設(shè)施，并加強對其管理，合理控制水的使用量。同時要加強對學(xué)生的宣傳教育，推廣節(jié)水設(shè)備等，鼓勵校園人員節(jié)約用水。第三條節(jié)約用電電是一種重要的能源，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強用電設(shè)備的管理，開展用電監(jiān)測，制定用電計劃，并設(shè)置節(jié)電設(shè)備。在日常教學(xué)、科研、生活等方面，應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要開展節(jié)電活動，提高用電的效能。第四條節(jié)約用紙學(xué)校應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)雙面打印，限制學(xué)術(shù)期刊的印刷及使用，推廣電子文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源、在線閱讀等方式，以減少用紙量。同時要充分利用廢舊紙張等再生資源，開展廢紙的分類回收。第五條節(jié)約用能學(xué)校應(yīng)該推廣使用節(jié)能燈具，合理安排教學(xué)、生活、照明和辦公室的用電時間。對于不必要的能源消耗，要進(jìn)行限制和降低，實現(xiàn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。第六條環(huán)保建設(shè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極推廣和建設(shè)環(huán)保設(shè)施，如太陽能設(shè)備、雨水回收系統(tǒng)等，以實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。同時要加強環(huán)境監(jiān)測和污染治理，完善環(huán)境建設(shè)管理體系，促進(jìn)資源的可持續(xù)利用。第七條宣傳教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強環(huán)保宣傳和教育，培養(yǎng)校園人員的節(jié)約習(xí)慣和環(huán)保意識。要在日常教育和管理中，積極采取多種方式，包括新聞媒體、文藝晚會、學(xué)生社團(tuán)等形式，普及節(jié)約用能、用水、用電等環(huán)保知識。第八條管理制度的實施學(xué)校應(yīng)當(dāng)將上述各項管理內(nèi)容納入校務(wù)公開和校園環(huán)保督查體系中，建立檢查、督促、獎懲的機制，對違反管理制度的行為，要進(jìn)行相應(yīng)的處理和處罰。本制度自發(fā)布之日起生效。注：本管