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文檔簡(jiǎn)介
部編版二年級(jí)語文下冊(cè)
第六單元《語文園地六》教案
授課
課題語文園地課型語文園地3課時(shí)
時(shí)間
1.認(rèn)識(shí)“博、館”等9個(gè)生字。
2.認(rèn)讀有關(guān)場(chǎng)所名稱的詞語,學(xué)習(xí)利用場(chǎng)所名稱識(shí)字。
3.能正確書寫“含、迎”等容易多寫或少寫筆畫的字以及“蕩、滿”等結(jié)構(gòu)
易錯(cuò)的字。
教學(xué)
4.能運(yùn)用學(xué)過的方法猜出詞語的意思,能說出理解詞語的方法。
目標(biāo)
5.朗讀例文,能感受提問的不同角度。
6.能仿照例文,把自己對(duì)大自然的疑問寫下來。
7.能展示如何參與建立和管理班級(jí)圖書角,有喜歡讀書的習(xí)慣。
8.能背誦古詩《憫農(nóng)(其一)》。
9.自主閱讀《最大的“書”》,感受川川的勤學(xué)好問,有探索大自然的興趣。
1.在生活中識(shí)字,規(guī)范書寫漢字。
教學(xué)
重點(diǎn)2.詞語分類,看看歸納同一類詞語。區(qū)分詞語的意思,靈活運(yùn)用體會(huì)詞語
在句子中的作用。_______________________________________________________
一
教
學(xué)
難
點(diǎn)學(xué)會(huì)寫話,學(xué)會(huì)按要求把想說的話寫下來。
.
教學(xué)
素材多媒體課件。
第一課時(shí)
1.認(rèn)識(shí)“博、館”等9個(gè)生字。
2.認(rèn)讀有關(guān)場(chǎng)所名稱的詞語,學(xué)習(xí)利用場(chǎng)所名稱識(shí)字。
3.能正確書寫“含、迎”等容易多寫或少寫筆畫的字以及“蕩、滿”等結(jié)構(gòu)
教
學(xué)
目
標(biāo)易錯(cuò)的字。
4.能運(yùn)用學(xué)過的方法猜出詞語的意思,能說出理解詞語的方法。
5.朗讀例文,能感受提問的不同角度。
6.能仿照例文,把自己對(duì)大自然的疑問寫下來。
教具
準(zhǔn)備
件。
體課
、多媒
卡片
生字
圖
設(shè)計(jì)意
計(jì)
教學(xué)設(shè)
。
導(dǎo)入
情境
一、
導(dǎo)入
?就讓
地方
哪些
去了
們都
,他
去玩
去出
一起
媽媽
明和
天,小
星期
)
(
吧。
一看
去看
我們
分鐘
2)
件出示
。(課
油站
字加
二、識(shí)
yiι
Ian
guan
bo
生字
這是對(duì)
和書
的識(shí)記
體育館
技館
館科
展覽
館
博物
zhen
shao
iu
yanj
的環(huán)
寫設(shè)計(jì)
通過讀
節(jié)。
診所
哨所
所
研究
、把詞
詞語
語。
讀詞
生齊
1.學(xué)
語。
讀詞
火車
2.開
具體
語放到
中等
的語境
詞。
音讀
掉拼
3.去
)
出示3
(課件
字。
固認(rèn)
,鞏
句子
4.讀
記生
方法識(shí)
真
的藏品
,里面
物館
到博
先來
我們
玩,
出去
媽媽
我和
天,
星期
,
詞語
字和
生學(xué)
體現(xiàn)學(xué)
館,
博物
觀完
。參
驚嘆
連連
發(fā)出
品,
件藏
每一
觀察
仔細(xì)
我們
多呀!
新課
主體
習(xí)的
教學(xué)
然。
序井
,秩
參觀
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