第一單元2回延安1.閱讀下面文字，完成練習(xí)。杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)。滿(mǎn)心話(huà)dēng時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭

撲

?（倒撲）在親人懷……12345678（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。白羊肚．

dǔ

?

dēng

登

?時(shí)dǔ登12345678（2）選擇符合語(yǔ)境的字，填在文中橫線(xiàn)處。杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚．手巾紅腰帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)。滿(mǎn)心話(huà)dēng時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭

撲

?（倒撲）在親人懷……撲（3）選段中，運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)出作者回延安歡

快心情的詩(shī)句是：

杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑

?，

紅旗飄

飄把手招

?。杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑紅旗飄飄把手招（4）下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與“紅旗飄飄”相同的一項(xiàng)是

（

A

）A.烈日炎炎

B.高高地飄C.團(tuán)團(tuán)圍定

D.緊緊貼在點(diǎn)撥：“紅旗飄飄”和“烈日炎炎”都是主謂短語(yǔ)。A123456783.《回延安》的作者是

賀敬之

?，全詩(shī)采用陜北民歌

“

信天游

?”的形式寫(xiě)成，富有地方色彩的詞語(yǔ)展示出

濃郁的陜北風(fēng)情。賀敬之信天游12345678詩(shī)句：心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。4.【真實(shí)任務(wù)情境】小紅代表學(xué)校參加在寶塔山下舉辦的

“紅色精神在我心”詩(shī)歌朗誦大賽。她朗誦的詩(shī)歌是賀

敬之的《回延安》。請(qǐng)你從情感表達(dá)、朗誦技巧等方

面，結(jié)合下面《回延安》的具體詩(shī)句對(duì)她的朗誦進(jìn)指導(dǎo)。答案：示例：“心口呀莫要這么厲害地跳”在“呀”字

后停頓，“手抓黃土我不放”在“土”字后停頓，

“緊緊兒貼在心窩上”在“兒”字后停頓；重讀

“跳”“抓”“貼”等動(dòng)詞。12345678?

Ⅱ

?

拓展閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第5-6頁(yè)第5-8題。5.簡(jiǎn)要分析第①段在文中的作用。（4分）答案：通過(guò)對(duì)關(guān)中老農(nóng)“散在舞臺(tái)上”的狀態(tài)和衣著的描

寫(xiě)，突出了關(guān)中老農(nóng)的質(zhì)樸，引出下文，演奏老腔的震

撼與酣暢淋漓，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。123456786.第③段寫(xiě)關(guān)中的秦腔、陜北的信天游有什么作用？請(qǐng)結(jié)合

上下文分析。（3分）答案：先抑后揚(yáng)。作者寫(xiě)自己從前瞧不起關(guān)中的秦腔，又

贊美陜北信天游的抒情能引發(fā)思鄉(xiāng)之情，為下文作者發(fā)

現(xiàn)秦腔的魅力并為之贊嘆做鋪墊。123456787.從修辭角度賞析文中畫(huà)線(xiàn)句。（3分）答案：運(yùn)用排比的修辭手法，展現(xiàn)出老腔的特色——生

活氣息濃厚（接地氣）、舞臺(tái)廣闊不受限制、有蒼涼

高亢之氣。123456788.本文題目是《一聲老腔震山川》，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)劺锨?/p>

在聲音上的“震”表現(xiàn)在哪些地方。（6分）答案：①老腔在表演時(shí)響聲震天，各種樂(lè)器齊鳴，像要把

天震塌下來(lái)似的。②老腔中蘊(yùn)含著蒼涼