三年級(jí)語(yǔ)文 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子【全國(guó)一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子【全國(guó)一等獎(jiǎng)】_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子【全國(guó)一等獎(jiǎng)】_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

13*胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子

猜一猜1.我姓,網(wǎng)名叫“小荷尖尖〞。

2.我喜歡閱讀、跳繩、

、做手工。猜一猜胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子*13luóbo

讀了課題,聯(lián)系生活實(shí)際,也可以結(jié)合插圖,猜猜這個(gè)故事可能寫(xiě)了些什么?讀題預(yù)測(cè)

自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。邊讀邊想,故事主要講了什么?跟我們的預(yù)測(cè)一樣嗎?自主學(xué)習(xí)

故事講述了胡蘿卜先生因?yàn)椤病常@根胡子又沾上了〔〕,因此,胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候,胡子也〔〕?!病晨吹搅?,〔〕;〔〕“正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布,剛好也看到了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子……主要內(nèi)容

作家寫(xiě)的故事和咱們根據(jù)題目預(yù)測(cè)的故事一樣嗎?驗(yàn)證預(yù)測(cè)

故事還沒(méi)有結(jié)束,你認(rèn)為后來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情?你為什么這樣想?

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下,鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?!A(yù)測(cè)情節(jié)

于是,鳥(niǎo)太太剪了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段胡子,系在兩根樹(shù)枝的中間,“這下好了,我總算找到一根夠長(zhǎng)的繩子了。〞驗(yàn)證預(yù)測(cè)

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測(cè)和故事的實(shí)際內(nèi)容不同時(shí),建議及時(shí)修正自己的想法,接著猜測(cè)后面可能發(fā)生什么。變身游戲:1.老師變成長(zhǎng)胡子的胡蘿卜先生;同學(xué)們變成胡蘿卜先生將要遇到的人或小動(dòng)物。2.猜測(cè)一下,遇到鳥(niǎo)太太以后,胡蘿卜先生又在哪兒遇到了變身后的你,會(huì)發(fā)生什么故事?3.可以多猜測(cè)幾種方案,有猜測(cè)后仍以手指頭來(lái)示意我!預(yù)測(cè)結(jié)尾

胡蘿卜先生就這樣一直走,他的胡子一直長(zhǎng),當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時(shí)候,他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長(zhǎng)了。由于一路上胡子派上了許多用處,已經(jīng)不是那么長(zhǎng)了,就掛在他的肩膀上,胡蘿卜先生開(kāi)始掏錢(qián)為他的近視眼買(mǎi)眼鏡。驗(yàn)證預(yù)測(cè)

眼鏡店的白菜小姐是個(gè)非常機(jī)靈的女孩,她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡,一邊說(shuō):“如果你怕不小心把眼鏡摔了,那么就在眼鏡框上系一根繩子,然后掛在脖子上。〞白菜小姐說(shuō)這些話的時(shí)候,用那根胡子系住了眼鏡。驗(yàn)證預(yù)測(cè)

當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來(lái)的時(shí)候,他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說(shuō):“我的胡子真是太棒了。〞

是的,胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了,大家都這么說(shuō)。驗(yàn)證預(yù)測(cè)

躲貓貓大王夏洛的網(wǎng)帽子的秘密團(tuán)圓小靈通漫游未來(lái)柔軟的陽(yáng)光課后預(yù)測(cè)讀讀下面這些文章或書(shū)的題目,猜猜里面可能寫(xiě)了些什么。

猜測(cè)與推想,使我們的閱讀之旅充滿(mǎn)了樂(lè)趣。課外,用

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