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統(tǒng)編教材三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)回憶肇慶市端州區(qū)睦崗小學(xué)語文科備課組授課老師：梁靜怡第二單元寓言是生活的一面鏡子。勇攀閱讀峰遨游句子海飛奪課文橋勇闖詞語島穿越識(shí)字林開始驕傲勻稱懦弱謙虛掙脫耕田撒腿不禁撒{chèn〔勻稱〕jīn〔不禁〕chēnɡ〔名稱〕jìn〔禁止〕zhēnɡ〔掙扎〕sā〔撒嬌〕zhènɡ〔掙脫〕sǎ〔撒種〕稱{禁{掙{多音字探秘成語谷畫蛇添足刻舟求劍濫竽充數(shù)杯弓蛇影掩耳盜鈴自相矛盾看圖猜詞語照樣子寫詞語源源不斷津津有味

無憂無慮無邊無際無無無無勇攀閱讀峰遨游句子海飛奪課文橋勇闖詞語島仿寫提示語鹿突然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！〞“真的，一個(gè)陶罐！〞其他的人都快樂地叫起來。①小明:“對(duì)不起，我不是成心的。〞②“太好啦！我有自行車?yán)?！〞弟弟___________________。紅著臉，低下了頭興奮得手舞足蹈勇攀閱讀峰遨游句子海飛奪課文橋勇闖詞語島守株待兔

宋人，田中有株。兔走，。因，冀復(fù)得兔。，而身為。閱讀寓言故事的方法

1.讀寓言，先要讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。2.聯(lián)系生活中的人和事，可以幫助我們更深入地理解故事中的道理。勇攀閱讀峰遨游句子海飛奪課文橋勇闖詞語島盲人摸象

一天，村子里的人買回來一頭大象，大家都爭(zhēng)著來看，議論紛紛。

有四個(gè)盲人也很想知道大象是什么樣子，可他們看不見，只好用手摸。這天，他們來到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：“我知道了，大象就像一個(gè)又大、又粗、又光滑的大蘿卜。〞高個(gè)子盲人摸到的是大象的耳朵?！安粚?duì)，不對(duì)，大象明明是一把大蒲扇嘛！〞他大叫起來?！澳銈儍粝拐f，大象只是根大柱子。〞原來矮個(gè)子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟囔：“唉，大象哪有那么大，它只不過是一根草繩。〞原來他摸到的是大象的鼻子。

四個(gè)盲人爭(zhēng)吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子。這時(shí)，買象的人走來說：“你們說得都不對(duì)，你們只摸到了大象的一局部，并沒有摸到它的全身就下結(jié)論，這是片面的。〞問題：1.這個(gè)寓言故事告訴了我們的道理。2.聯(lián)系生活實(shí)際,說說你身邊“盲人摸象〞的例子。看問題要全面，不要太片面勇攀閱讀峰遨游句子海飛奪課文橋勇闖詞語島1.穩(wěn)固本單元的字詞句。課堂小結(jié)2.用思維導(dǎo)圖回憶課文內(nèi)容。3.按閱讀寓言故事的方法完成閱讀訓(xùn)練

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