三年級語文難忘的八個字（市一等獎）

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難忘的八個字學習目標1.會寫、會認本課生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.學會抓住人物特點、寫人的方法自由閱讀第1自然段，思考問題：1.為什么“我〞發(fā)現(xiàn)自己越來越不讓人喜歡？2.我〞長得這么丑，心理會有什么感受?

一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。我氣惱，我憤怒自由閱讀第2自然段，思考問題：1.找出描寫倫納德老師外貌的句子。2.同學們對老師如何？“我〞呢？倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑咪咪的眼睛。

每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。

“我們〞怎樣進行耳語測驗？“我們〞依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由“我們〞把老師說的話復述出來。做“耳語測驗〞的時候倫納德老師對我說了什么？

我希望你是我女兒。

這八個字的作用是什么？

這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。

探究討論：說說你心目中的倫納德夫人是怎樣的一個人？

學了這篇課文，你有什么感受或者收獲？

練習，填空：1.倫納德夫人

，她有著

的頭發(fā)和一雙

的、

的眼睛。2.倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束

直射我的心田。這八個字

了我

、

心靈。3、課文中的“我〞是一個的孩子？在的時候,倫納德老師對“我〞說八個字,使“我〞感到。讀一讀，寫一寫氣惱裂唇畸形傾斜

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