幼兒小班安全教育活動教案《陌生人》_第1頁
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文檔簡介

幼兒小班安全教育活動教案《陌生人》一、教學(xué)目標了解“陌生人”的定義并能區(qū)分“熟人”和“陌生人”；學(xué)會如何與陌生人交流，在必要時能尋求助于身邊可信的人；了解保護自己的方法，學(xué)會正確的反應(yīng)和逃脫方式。二、教學(xué)內(nèi)容1.什么是“陌生人”通過與幼兒互動討論，引導(dǎo)幼兒了解“陌生人”的定義，同時通過課堂上展示照片等方式，幫助幼兒正確區(qū)分出“熟人”和“陌生人”。2.如何與陌生人交流通過故事、視頻等方式教育幼兒正確與陌生人交流的方法，讓幼兒知道如何與陌生人禮貌地交流，并且在必要時能尋求周圍人的幫助。3.保護自己通過小游戲等形式引導(dǎo)幼兒掌握保護自己的方法，了解正確的反應(yīng)方式和逃脫方式。三、教學(xué)手段1.課堂互動通過幼兒園老師與幼兒互動以及幼兒之間的互動，讓幼兒了解“陌生人”的定義以及正確處理與陌生人的交流、保護自己等方面的知識。2.影像教育通過觀看短片、故事視頻等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。3.小游戲通過小游戲等形式，讓幼兒學(xué)習(xí)逃脫方式、正確反應(yīng)等方法。四、教學(xué)具體安排1.課前準備進行教學(xué)資料的準備，包括照片、視頻、小游戲等；整理課堂素材，提前制定教學(xué)計劃。2.教學(xué)開始2.1導(dǎo)入課堂氛圍老師介紹本次課程內(nèi)容，告訴幼兒本次課講述的是如何保護自己，不要與陌生人交流的問題。2.2內(nèi)容介紹在課堂里介紹陌生人定義、與陌生人交流的方法、保護自己的方式等內(nèi)容。3.講解過程3.1陌生人的定義通過照片、視頻等形式讓幼兒認識“陌生人”的定義，區(qū)分出“熟人”和“陌生人”，使幼兒能明辨熟悉的人和陌生的人。3.2如何與陌生人交流通過故事等形式讓幼兒學(xué)習(xí)和練習(xí)如何與陌生人禮貌的交流，以及在必要的時候如何尋求周圍人的幫助。3.3保護自己通過小游戲等形式讓幼兒掌握保護自己的方法，并學(xué)習(xí)正確的反應(yīng)方式和逃脫方法。4.結(jié)束課堂老師按照計劃結(jié)束課堂，并對孩子們進行知識復(fù)習(xí)，幫助孩子們鞏固學(xué)到的知識。五、教學(xué)本次幼兒小班安全教育活動教案《陌生人》中，幼兒通過課堂活動學(xué)習(xí)了“陌生人”的定義，掌握了如何正確與陌生人交流，更重要的是學(xué)會了如何

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