.::;學(xué)校電氣教研室工作參考方案

xx年電氣教研室克制重重困難，勝利完成了各項工作，面對本學(xué)期更加繁重的工作任務(wù)，電氣教研室必需在思想上、組織上、工作方法上有一個縝密的打算和打算，從各個方面做好充沛的預(yù)備，爭取獲得更大的勝利。

一、認(rèn)真總結(jié)xx年工作的得失，發(fā)揚勝利的經(jīng)歷，克制種種不到位的做法。

總結(jié)下來，xx年勝利的地點有：

1、貫徹理論和實習(xí)相結(jié)合的教育思想，理論教師參與實習(xí)教育。努力培養(yǎng)每一個教師成為名副事實上的“雙師型〞教師。

2、理論課中用事實說法，多做實驗演示，加強實驗課的比例。

3、充沛挖掘教師潛力，接著走自制教具的路，如此既貼近教育實際，又為學(xué)校節(jié)約大量的教育經(jīng)費。

4、加強常規(guī)治理，從上課紀(jì)律、備課教案、教學(xué)的常規(guī)治理動身，全面進(jìn)步授課質(zhì)量。

5、加強教研組活動的深度廣度，利用例會、公開課、考教分別等方式，及時覺察教育中呈現(xiàn)的種種咨詢題。

6、積極調(diào)動青年教師的積極性，加強對青年教師的培養(yǎng)和進(jìn)步。

xx年存在的咨詢題有：

1、對學(xué)校改革的力度認(rèn)識缺乏，思想上落后學(xué)校的改革步伐，非常多時候工作被動，有時顯的措手不及。

2、教師是搞好教育的關(guān)鍵，教師工作中會呈現(xiàn)非常多創(chuàng)新的思想，由于工作繁重，教研室非常多時候無視了思想工作，這種工作方法是不成熟的。

3、教研室的常規(guī)工作還缺乏量化指標(biāo)，這對公正評價一個教師的工作帶來困難。

4、進(jìn)步課堂紀(jì)律的真正目的還沒有到達(dá)，教育質(zhì)量的全面進(jìn)步還有待努力爭取。

5、對辦學(xué)部的作用、認(rèn)識還有偏向，辦學(xué)部還沒有完全融入到教研室的治理中來。

6、實習(xí)教育的考教分別還不嚴(yán)格，如此做對教育質(zhì)量的進(jìn)步有害無利。

二、針對xx年的工作，制定本學(xué)期工作打算如下：

〔一〕教學(xué)、實習(xí)方面

1、每批〔三個星期為一批〕完畢進(jìn)展全體實習(xí)教師總結(jié)會。去蕪存精，為下一批實習(xí)做好預(yù)備，做到一期比一期有進(jìn)步。

2、增加教師的聽課要求。每個實習(xí)教師必需每學(xué)期聽兩次課，一次是同課題的，一次是其它課題的。每個理論教師必需每學(xué)期聽兩次課，一次是同課程的，一次是其它課程的。

3、堅決在實習(xí)教育中實行考教分別，沒有條件的要制造條件，通過考教分別及時覺察咨詢題、處置咨詢題。

4、教師實行教育承保協(xié)議。教師必需對教育進(jìn)展過程中的教學(xué)效果、學(xué)生治理、設(shè)備治理、平安操作實行承保，并配合一定的獎懲措施。

5、每批完畢對實習(xí)課題集存在的疏漏進(jìn)展修正。做到一有方法立即討論，對課題集進(jìn)展完善，使之更具有可行性。

6、抓好理論課程、實習(xí)課程的各項常規(guī)工作，包括教案、作業(yè)、檢驗等。

7、每月一次，分課程，分實習(xí)課題進(jìn)展交流、討論、總結(jié)、整改，做到及時分析咨詢題，及時處置咨詢題。

8、每學(xué)期組織一次學(xué)生代表座談會。重點聽取學(xué)生的上課效果，對教師的建議，并將結(jié)果及時反響給教師。

9、每月進(jìn)展一次討論會，討論校本化教學(xué)和勞動局考證的結(jié)合咨詢題。

10、利用教研室活動討論課堂教學(xué)方法、課程規(guī)范、校本教材開發(fā)等急待改善和進(jìn)步的內(nèi)容，進(jìn)步教師的執(zhí)教才干，培養(yǎng)中青年教師的科研認(rèn)識。

〔二〕教研室