幼兒園早操培訓(xùn)課件這個24課件。主要包含什么是幼兒基本體操，組成早操的四大部分，運(yùn)動類別和基本動作，隊列隊形練習(xí)，早操創(chuàng)編的基本原則，如何選擇和提供早操中的器械，早操動作中的技術(shù)要領(lǐng)，早操教授過程中需要注意的幾點(diǎn)，早操指導(dǎo)前的準(zhǔn)備，早操教授的步驟，早操教學(xué)方法，動作糾正，各年齡段音樂的選擇及合理的剪裁，早操音樂順序等。幼兒園早操活動的技能技巧基本編排原則什么是幼兒基本體操早操是在早晨進(jìn)行的身體鍛煉活動的總稱，是幼兒園在早晨開展的、以基本體操為主要內(nèi)容的一種體育組織形式，對增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。組成早操的四大部分運(yùn)動部位運(yùn)動類別運(yùn)動形式運(yùn)動方向運(yùn)動部位頭部運(yùn)動上肢運(yùn)動下肢運(yùn)動軀干（腹背）運(yùn)動跳躍運(yùn)動組合運(yùn)動形式操節(jié)基本動作訓(xùn)練隊列練習(xí)游戲、律動歌表演、舞蹈進(jìn)場、退場運(yùn)動方向上下左右前后斜向運(yùn)動類別和基本動作隊列隊形練習(xí)在早操中常用的隊列有：立正、稍息、原地踏步走、齊步走、跑步走、立定、向前看齊、向左（右）看齊等。常用的隊形有：排成一路縱隊、排成2～6（多）路縱隊、排成圓形或半圓形隊形、排成密集隊形（幼兒圍攏在教師周圍）、排成分散隊形（在一定范圍內(nèi)分散站立）等早操創(chuàng)編的基本原則1、基于幼兒的年齡特點(diǎn)2、要有身心鍛煉的價值3、要符合體操的基本要素4、要有美感5、符合園本特色如何選擇和提供早操中的器械安全符合幼兒年齡特點(diǎn)美觀牢固、經(jīng)久耐用具有多功能性，能一物多玩有一定重量，增加運(yùn)動負(fù)荷最好有一定的響聲，激發(fā)幼兒興趣早操動作中的技術(shù)要領(lǐng)力度角度速度伸展度準(zhǔn)確度飽滿度早操教授過程中需要注意的幾點(diǎn)1、興趣永遠(yuǎn)是第一原則。（早操的終身性原則）2、精神面貌是領(lǐng)操教師對于早操活動組織成功與否的最關(guān)鍵因素。3、注意身心保健和及時護(hù)理。4、關(guān)注個體差異5、女性化動作切勿過多。早操指導(dǎo)前的準(zhǔn)備1、以年級組的形式對于所教的早操進(jìn)行分析、研討并制定指導(dǎo)任務(wù)2、安排指導(dǎo)的次數(shù)和進(jìn)度3、選擇指導(dǎo)方法4、準(zhǔn)備操作器械5、檢查籌備音樂和播放設(shè)備早操教授的步驟確定步驟的兩個基本元素：操節(jié)次數(shù)和動作難度1、一般六節(jié)以內(nèi)且動作難度低的操一般一次性教完。2、一般六節(jié)以上且動作難度較繁瑣一般采取一次性教四節(jié)，教完了在復(fù)習(xí)。再教幾節(jié)再復(fù)習(xí),直至熟悉整套操后再配上音樂。早操教學(xué)方法教師講解、示范→幼兒跟著教師慢節(jié)奏做→正常節(jié)奏跟做→在教師口令下幼兒獨(dú)立的做→在音樂伴奏下幼兒獨(dú)立的做從一個節(jié)拍到另一個節(jié)拍示范的速度由慢到正常，不要過快，給予幼兒充分的練習(xí)時間。在教授過程中主要以示范為主、講解精煉扼要，重點(diǎn)突出；動作糾正1、及時讓幼兒停止在容易出現(xiàn)錯誤的動作節(jié)拍上。2、教師巡回糾正，或用手直接幫助，讓其放在正確的部位上。3、或者語言提示“手臂舉高點(diǎn)”“眼睛看右手”。等等。動作糾正（適時、適當(dāng)）各年齡段音樂的選擇及合理的剪裁應(yīng)該先編操節(jié)還是先選音樂？確定操名、建立主題和創(chuàng)編好早操后，才應(yīng)該選擇合適的與早操主題相應(yīng)的音樂音樂的選擇1、與早操風(fēng)格、特色一致2、符合幼兒的年齡特點(diǎn)1、要有童趣，要符合幼兒年齡特點(diǎn)。切忌音樂成人化，盲目的追求時尚的流行歌曲。沒有童趣，不符合幼兒年齡特點(diǎn)，直接影響了動作編排，多數(shù)只能做上肢動作和跑跳動作。2、樂曲要富于變化，節(jié)奏不要單調(diào)，因?yàn)榍侩m有變化但節(jié)奏雷同，不能調(diào)節(jié)活動強(qiáng)度。早操音樂順序大班為例：進(jìn)場音樂韻律操整隊音樂世界真美好退場音樂操節(jié)：節(jié)奏明快速度符合動作（各年齡斷有所不同）隊列：進(jìn)行曲風(fēng)格基本動作：符合動作性質(zhì)的音樂（快跑、轉(zhuǎn)圈、左、右跳等應(yīng)各有不同）放松運(yùn)動：舒緩柔和的搖籃曲風(fēng)格的音樂主題式早操：應(yīng)根據(jù)整套操的主題需要，選擇內(nèi)容一致的音樂去揭示主題音樂音頻的高低、性質(zhì)要相對一致，以免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，讓幼兒在早操中同時受到音樂的