江西省南昌市紅谷灘區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題_第1頁
江西省南昌市紅谷灘區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題_第2頁
江西省南昌市紅谷灘區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題_第3頁
江西省南昌市紅谷灘區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題_第4頁
江西省南昌市紅谷灘區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江西省南昌市紅谷灘區(qū)2022?2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中語

文試題(Wd無答案)

一、字詞書寫

(★)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

步入初三,愿你能常捧一本好書,心無旁WCI(),執(zhí)筆批注,那你就像和一個高尚的人談

話,既能收獲心靈的震3n(),又可感受心靈的愉悅。愿你能恪守時間,多聽道德的ZhQn()

言,不必自慚形hu'l(),既可立于廣闊天地間,又可搖戔出多姿的生命畫面!

二、句子默寫

(★★★)2.句子積累——默寫下列句子。

(1)夕陽西下,。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

(2知之者不如好知之者,。(《〈論語〉十二章)

(3)何當(dāng)共剪丁窗燭,。(李商隱《夜雨寄北》)

(4)《次北固山下》中與首聯(lián)遙相呼應(yīng),使全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒的句子是:

?。

(5),我言秋日勝春朝(劉禹錫《秋詞》其一)

(6)曹操的《觀滄?!分校杵嫣氐南胂蟊磉_(dá)博大胸懷的句子是:,若出其中;

___________,若出其里。

⑺諸葛亮《戒子書》中常被人用“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是:,

三、名著閱讀

(★★★)3.文化積累——讀名著做下列題目。

東勝神州海外有一國土,名曰傲來國。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精華,遂有靈通

之意。內(nèi)遇仙胎,一日迸裂。

①這段文字出自四大名著之一的《》,作者是:朝。

②本書中你最喜歡的一個情節(jié)是o

四、選擇題

(★★)4.下面句子中,紋有埼源的一項是()

A.“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動,有效地增強了中學(xué)生的自我保護。

B.一個人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知識,關(guān)鍵是看他做出了突出的成績。

C.有報道說,目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下,比去年下降了一倍。

D.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù),是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識之一。

五、詩歌鑒賞

(★★★)5.閱讀下面文字,回答小題。

約客

趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨,

青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,

閑敲棋子落燈花。

1.詩歌前兩句寫景營造了怎樣的氛圍?

2.簡略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個動詞的妙處。

六、文言文閱讀

(★★★★)6.閱讀下面的文言文,回答問題。

言志'

《論語》

顏淵、季路2侍3。子曰:“盍"各言勺志?"子路日:"愿車馬、衣輕裘)與朋友共,

a之而無愜6?!鳖仠Y目:“冬無伐7善,無施,養(yǎng)?!弊勇纺浚骸坝陕勛又尽!弊釉?

"老者安之,朋友信之,少者懷之?!?/p>

【注】①本文是《論語》一書中《公冶長》篇中的“顏淵”章,標(biāo)題系編選者所加。②顏淵、

季路:孔子的兩個學(xué)生。季路即子路。③侍:古代后輩陪從在尊長身邊叫作侍。④盍:何不。

⑤裘:輕暖的皮襖。⑥憾:遺憾。⑦伐:夸耀。⑧施:表白。

1.下列加點詞解釋有誤的一項是()

A.盍各言爾志(助詞,無實義)

B.愿聞子之志(希望)

C.瞰之而無憾(弄壞,使……破舊)

D.無施歲(功勞)

2.下列句子中“之”字的用法,不同于其他三項的一項是()

A.友人慚,下車引之B.愿聞子之志

C.擇其善者而從之D.知之者不如好之者

3.請將“老者安之,朋友信之,少者懷之”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。

4.“言為心聲”,本篇雖只寫了孔子師徒三人的簡短對話,卻可由此窺見他們不同的心志。請

結(jié)合文章內(nèi)容簡析其中一個人的特點。

七、現(xiàn)代文閱讀

(★★★★)7.閱讀短文,回答問題。

微笑的可樂

①我7歲那年,故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵,天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)出空洞的藍(lán)色,

空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是篇焉的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的

孩子們。(A)這一年的夏天,我再也沒有走近大海,沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧,沒有像一尾

活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道,所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。

(B)盡管我還是個孩子,卻已深知悲傷與羞恥,我甚至拒絕在夏天穿短褲,害怕我丑陋的腳踝在眾人

的視線里暴露無遺。(C)

②那段熱得讓人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早兒地拄著拐杖離開家,慢慢

走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙,準(zhǔn)備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來,什

么也不說,只是靜靜地坐著,眺望遠(yuǎn)方睡眼惺松的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏,在爺爺?shù)臒?/p>

草味里發(fā)出夢的吃語。也許,只有這一刻的單純和寧靜,才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。

③那天,我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆,素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問:“孩子,你口渴嗎?”

我漫不經(jīng)心地"?"了一聲。爺爺又接著說:“那么,我請你喝冰鎮(zhèn)可樂吧。"我不敢相信自己的

耳朵,對于我們這種貧困的家庭而言,可樂是只有圣誕節(jié)才會偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢想,何況車禍后為

了給我動手術(shù),家中已是負(fù)債累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地問:“您是認(rèn)真的嗎?”“當(dāng)然。”

爺爺微笑著說,“但是有一個條件,你必須自己穿過馬路去對面的便利店買。”他見我沉默了,隨

后又補充道,"其實不用害怕的,我會站在路邊提醒你來往的車輛?!北?zhèn)可樂的誘惑實在太大了,

我咬著牙點了點頭。

④攥著爺爺給我的硬幣,我拄著拐杖站到了路邊。要知道,自從車禍以后,我就再也沒有勇氣走

上馬路,噩夢猶在。雖然天氣炎熱,但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠(yuǎn)都不會停歇。一輛輛汽車從我身

邊飛馳而過,卷起一股股悶熱潮濕的氣流,陰影又開始彌漫,我怎么也不敢邁出這第一步。這時,爺

爺大聲地吼起來:"嗨,孩子,難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎?勇敢些!”我心一橫,屏住呼

吸拄著拐杖走了過去,而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時,發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間,我忘

卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路,也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流,我只知道,我旦遂翻越

了一座山,一座在我7歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰鎮(zhèn)可樂的清涼,即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天,35年后的我早已裝上了假肢,像

正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子,有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里,我?guī)霞胰巳ネ?/p>

年時常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時,我總會指著瓶子上那個飛揚的緞帶標(biāo)志

說:"你看,它在對你微笑呢?!币蝗鐮敔敭?dāng)年對我說時的鄭重。

⑥假如你對生活微笑,上帝便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。

1.用簡潔的語言概括文章所寫的事件。

2.將“在那場車禍中,我永遠(yuǎn)地失去了右腳”一句插入第①段中合適的位置(在A、B、C中選

擇),使之上下連貫。()

3.第①段中畫線的句子屬于什么描寫?在文中起什么作用?

4.第④段畫線句子中的“一座山”指什么?

5.“我心一橫,屏住呼吸拄著拐杖走了過去,而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時,發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿

面了?!边@個句子好在哪里?

6.請說說題目《微笑的可樂》有什么含義,在文中有什么作用。

(★★★)8.閱讀下面文章,完成小題。

單車歲月

毛本棟

那輛失去主人擦拭照拂的永久牌單車,也日漸失去了往昔的鋰亮光澤,被擱停在銹跡斑斑的

歲月一隅。

我的單車情結(jié),大概是受了父親的影響。改革開放不久,父親就成了我們村第一個擁有單車

的人,當(dāng)年他憑著外匯券(身在臺灣的爺爺所寄)從武漢購買并親自騎回一輛上海產(chǎn)的永久牌單

車,霎時點亮了灰暗①的鄉(xiāng)村。

村人用驚羨的目光看著那輛每天被父親擦得通明程亮的單車,父親榮耀得就像一個凱旋的將

軍。那時人們出村大多徒步,蜿蜒小路灑滿汗水磨破鞋底,少有人能像父親那樣雙輪滾滾,鈴

鐺悠悠,來去如風(fēng)。

那輛單車是我們?nèi)业尿湴?,父親對它寶愛如命,偶有村民來借,父親掏出車鑰匙后總是千

叮嚀萬囑咐,車被借走后,父親就跟丟了魂似的。那輛單車也是我們?nèi)业母P?,過年過節(jié)走

親戚它就成了絕對的功臣,父親騎著它把母親、妹妹、弟弟和我,往返輾轉(zhuǎn)地載到大山里的姥

姥家。山路崎嶇不平,坎坎坷坷,父親的單車如同搖籃,坐在單車后座上的我昏昏欲睡,沿路

看到的河流與村莊如同一場夢。②

我第一次學(xué)騎單車就騎的是父親的永久牌單車。那時感覺車座比我的頭還要高,現(xiàn)在我都不

能想象當(dāng)時是怎么樣駕馭它的,那種雙手緊抓龍頭、右腳斜穿過黑色大三角架吃力蹬車的姿勢,

跟舞臺上的滑稽小丑無二。學(xué)騎之初,父親為了避免我摔毀單車,天才般地在后座上橫綁了一

根粗木棍,摔倒后單車才免于噩運。

剛剛學(xué)會騎單車的那陣子,車癮大得出奇,村頭的水泥禾場就成了我們放學(xué)后的練車場。多

少個風(fēng)霜雨雪的日子,水泥禾場上,我和小伙伴們斜扭腰肢、猛蹬踏板,踩著單車兜圈追逐的

歡樂身影,成了村里一道鮮活特異的風(fēng)景。瘋踩踏板,車輪飛轉(zhuǎn),耳畔風(fēng)聲呼呼,大樹房屋極

速飛旋,藍(lán)天白云美得像首詩……漸漸地,我們的心不愿再ISI于禾場了。

我頭一回右腳跨過三角架坐上車座的時候都已經(jīng)11歲了,那輛已經(jīng)衰老得不成形狀的“永

久”,在我上下起伏的蹬踏中歪歪斜斜地朝向那個季節(jié)的黃昏行進(jìn)。那一天,我一鼓作氣騎了

很遠(yuǎn),第一次嘗到了一個人在路上的興奮感覺,也第一次模糊地意識到了遠(yuǎn)方這樣一個讓人激

動的概念。我騎了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),渠道邊的田墳騎完了,池塘邊的碎石子路騎完了,沿途柵欄的泥

路騎完了……我在一個長年枯竭的小河邊停了下來,悠然地回望夜色下的村莊,天黑如鍋底,連

父親也看不到,但是一點恐懼都沒有,一點孤獨都沒有。③

我倔強地推著單車原路返回,那晚的星星特別明亮,幾乎是我這一生看到過的最明亮的一回。

開始到鎮(zhèn)上讀書,七八公里,一周一來回,單車是唯一的交通工具,也是展示本領(lǐng)的道具。

在女孩子面前雙手脫把;把雙腳擱到龍頭上;或者把屁股坐到后座上去,像只大蛤??;或者在

脫把的時候,撮著嘴巴悠閑地吹口哨,吹《其實你不懂我的心》《月亮代表我的心》《花心》……

來回的路上,我們還是像以前一樣騎著單車。

歲月輪轉(zhuǎn),回望舊時月色,那時我們的心清澈如水,沒有混濁不堪的世俗。我們經(jīng)常騎車滯

留在路過的仙鶴橋上,各自把單車往橋欄上一靠,就憑欄觀看河岸戴著斗笠專心垂釣的人們,

那種悠然,那種心安理得,令人心生無限神往。也許半天并沒有魚兒咬鉤,也許一個下午釣不

到幾條小魚,但他們依然握著魚竿,不急不躁,靜心垂釣。我常常會被垂釣人的那種坦然感染,

我感覺到他們釣的其實就是一種心平氣和。

到縣城上高中后我開始住讀,少有機會騎單車;父親罹患心臟病以后,不敢騎也騎不動單車

了。那輛失去主人擦拭照拂的永久牌單車,也日漸失去了往昔的鋰亮光澤,被擱停在銹跡斑斑

④的歲月一隅。

(選自《人民周刊》2017年第Il期)

I.下列對文中畫橫線詞語和句子的解讀,不正確的一項是()

A.①“灰暗"本義是暗淡,不鮮明。是用來形容色彩的,這里用來形容“鄉(xiāng)村”,那么應(yīng)該

是表現(xiàn)鄉(xiāng)村的蕭條、破敗的。

B.②句運用比喻的修辭手法,把"父親的單車"比作“搖籃",生動地體現(xiàn)了坐在父親單車

上的舒適感受,充分表現(xiàn)了那輛單車是我們?nèi)业尿湴痢?/p>

C.③句運用反復(fù)與擬人,寫出了“我”的成長:獨自騎行,渴望遠(yuǎn)方,不恐懼,一點孤獨都

沒有。

D.④“銹跡斑斑”,本義指銅鐵等金屬生銹形成了很多斑點。這里用來形容自行車歷經(jīng)歲月

的“滄?!?。

2.下列對文中“單車歲月”的理解,不正確的一項是()

A.父親的“單車歲月”:單車是父親的自豪和驕傲,父親騎著它載著我們過年過節(jié)走親戚,

那段歲月是美好的。

B.“我”的“單車歲月”:“我”用父親的單車學(xué)騎車,后來“我”騎著仍然嶄新的單車第

一次走了很遠(yuǎn)的路,那段歲月刻骨銘心。

C.“我”的“單車歲月":“我”長大后,單車是“我”每周一次來回唯一的交通工具和展

示本領(lǐng)的道具,那段歲月難以忘懷。

D.單車的歲月:時光匆匆,在失去“我”和父親的日子里,也失去光澤,獨自停在歲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論