本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)生實(shí)習(xí)體會范文這次高校生實(shí)習(xí)，這將是一份最珍貴的財(cái)寶，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用，在此共享高校生實(shí)習(xí)體會范文。下面是我為大家收集整理的高校生實(shí)習(xí)體會范文，歡迎大家閱讀。

高校生實(shí)習(xí)體會范文篇1

轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)就結(jié)束了，每一份實(shí)習(xí)工作，對于一個高校生而言，都是既辛苦又難忘的珍貴財(cái)寶。進(jìn)行了辛勤的實(shí)習(xí)工作后，如何來進(jìn)行呢?為大家?guī)硪韵逻@篇高校生實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)可以可以供大家作為參考。

前言：“沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)受過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參與熟悉實(shí)習(xí),無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才打算這個假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問，但是假如我們在實(shí)際當(dāng)會,品嘗社會的酸甜苦辣。中不能敏捷運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的學(xué)問敏捷恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速進(jìn)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到很多書本上所沒有的社會實(shí)踐學(xué)問，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把事做對做好，清晰了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

再這段實(shí)踐里我得到了很多體會與熟悉，理解了學(xué)院為什么始終強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實(shí)踐力量，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)受總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下，請老師予以指導(dǎo)。

一、實(shí)習(xí)目的：

熬煉自身的社會活動力量，了解社會現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會的距離，認(rèn)清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)學(xué)問，培育力量，磨練意志，使自身得到啟迪，增加社會責(zé)任感。在實(shí)踐中熟悉社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

開頭時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被支配到大廳工作。準(zhǔn)時整理客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的干凈是工作的重點(diǎn)，同時還必需兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把全部的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開頭我也是這么想的?！靖咝Ｉ鷮?shí)習(xí)心得體會范文五篇】高校生實(shí)習(xí)心得體會范文五篇。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖潔凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，好像已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是連忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特殊是門上的玻璃，客人進(jìn)出時手會遇到玻璃上，玻璃很簡單花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要常常用導(dǎo)壓棒壓一下。假如壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要預(yù)備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，假如吸管數(shù)量不夠要準(zhǔn)時補(bǔ)充。常常到餐廳的外圍看看。假如有煙頭、樹葉、紙屑要準(zhǔn)時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的干凈。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時的實(shí)習(xí)，雖已過去，但這將是一份最珍貴的財(cái)寶，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。

高校生實(shí)習(xí)體會范文篇2

一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對我來說，意義頗深!使我不僅熟識了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了肯定影響。在這短短地緊急而又繁忙的一周里，我學(xué)會了很多從未接觸過的東西，受益匪淺!

一、現(xiàn)代化作業(yè)手段

一臺臺包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)輸，送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力氣的凝練!從材料的選購、檢驗(yàn)、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最終的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力氣，都體現(xiàn)了信息時代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。

二、對產(chǎn)品的深刻熟悉

雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時間不是很長，但經(jīng)過自己的多問、多動手、親體驗(yàn)，在短短的一周里，使自己對公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的熟悉。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，而且把握了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產(chǎn)過程，加深了對產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和熟悉。

三、良好的工作氛圍

走進(jìn)車間的那一刻，我被整個工作的場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，干凈的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;勞碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人協(xié)作的那種默契，并非每個公司都會具有的;人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的輕松和開心。在這里，我學(xué)會了與人合作，工作要仔細(xì)細(xì)心、負(fù)責(zé)任。

四、自我熟悉的轉(zhuǎn)變

在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，大到整臺機(jī)器的組裝，每一個小細(xì)節(jié)的不慎都可能會造成最終調(diào)試的不勝利，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必需保持糊涂的頭腦，留意力高度集中，并且當(dāng)心謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工賽過再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫，所以，必需保證每個細(xì)節(jié)盡量完善無缺陷，否則，會給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成肯定影響。因此，我明白了，凡事都要心細(xì)，盡職盡責(zé)，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，否則，即使象上螺絲釘這么個小事，也未必做的美麗。其實(shí)，人的一生也像一臺機(jī)器的生成一樣，人生的每一個階段都要專心去經(jīng)營，一招不慎，步步錯，要想擁有一個勝利的，有為的人生，就要像組裝一臺機(jī)器那樣，仔細(xì)、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。

高校生實(shí)習(xí)體會范文篇3

進(jìn)入高校第三年，最終等到了學(xué)校給我們支配兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會，兩周以來，大家在勞碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這也許是屬于我們?nèi)松凶詈猛娴慕?jīng)受之一了吧，回首過去的兩周，值得品嘗。

在這第一天實(shí)習(xí)的上午，我們到了教室仔細(xì)認(rèn)真的聽了吳群教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)問與內(nèi)容，當(dāng)老師告知我們，我們將離開學(xué)校到外校實(shí)習(xí)時候，我們每個人都特別奇怪???和興奮，究竟這是人生來第一次去外面實(shí)習(xí)。下午，我懷著感動的心情，到了集合地點(diǎn)與同學(xué)們一起上了大巴車，開頭了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的“旅途”。

我們第一個實(shí)習(xí)的地方是在黑龍江省科技學(xué)院的江北校區(qū)，一進(jìn)黑科技的校區(qū)，我們首先被四周漂亮的環(huán)境所吸引，嶄新的教學(xué)樓，清爽涼快的空氣，清亮見底的湖水、漂移蕩漾的荷花、茂密挺立的樹木，就像走到了真實(shí)的大自然中一樣，立刻我從心底由衷的艷羨這些同學(xué)，能夠生活學(xué)習(xí)在這樣漂亮的環(huán)境之中。之后我們在黑科技學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，首先參觀了試驗(yàn)基地，一進(jìn)教學(xué)樓，寬敞光明的試驗(yàn)室、潔凈干凈的地面給人以豁然開朗的感覺，在參觀中我們看到了很多用于不同測量的大型精確儀器及設(shè)備，有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機(jī)設(shè)備等，這些先進(jìn)的試驗(yàn)設(shè)備讓我們大開眼界。

參觀完試驗(yàn)室后，我們來到了我們實(shí)習(xí)的試驗(yàn)室，開頭了實(shí)習(xí)任務(wù)對傳感器特性的討論。首先，老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應(yīng)用范圍、傳感器的特性測試方法及試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等理論學(xué)問，為我們之后的實(shí)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在老師嘹亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中，不知不覺時間已經(jīng)到了要回去的時刻，我們都沉醉在學(xué)問的海洋中不愿離開。其次天我們早早的乘坐大巴來到試驗(yàn)室，真正開頭了實(shí)習(xí)的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)下，我們先復(fù)習(xí)了傳感器的工作原理等學(xué)問，接著便開頭了動手實(shí)踐，討論傳感器的特性，在黑龍江省科技學(xué)院的幾天的實(shí)習(xí)中，我們每天都會學(xué)習(xí)傳感器的不同學(xué)問，然后針對這項(xiàng)內(nèi)容開頭動手試驗(yàn)，我們做了有熱電偶溫度特性試驗(yàn)、霍爾傳感器位移、轉(zhuǎn)速測速試驗(yàn)、光纖傳感器、施密特觸發(fā)器性能討論等試驗(yàn)。試驗(yàn)任務(wù)不是特殊難，只要仔細(xì)聽老師的講解，每天做試驗(yàn)的時間戳戳有余，完成試驗(yàn)任務(wù)后我們便開頭忙自己的事情，有的同學(xué)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)小憩，有的同學(xué)出外參觀，可以說每一天我們都在充實(shí)中度過。

通過這幾天的實(shí)習(xí)，我們對傳感器的工作機(jī)理、應(yīng)用特性、有用范圍有了很大的熟悉，擴(kuò)大了我們的學(xué)問面。此外，在試驗(yàn)中，實(shí)際動手操作提高了我們對傳感器特性測試系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析的力量以及動手操作的力量。通過對傳感器特性系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，更熬煉了我們同學(xué)將多方面學(xué)問綜合應(yīng)用，全面提高有用力量。在試驗(yàn)中，當(dāng)試驗(yàn)結(jié)果不精確?????或是試驗(yàn)數(shù)據(jù)出不來的時候，我們一起仔細(xì)檢查，排解故障，在這個過程中，警示了我們無論做任何事都要細(xì)致仔細(xì)，保證質(zhì)量和速

度的完成每一項(xiàng)任務(wù)，即使出錯時也要不忙不慌，仔細(xì)檢查，兩、三個人一組共同試驗(yàn)，還熬煉了我們組內(nèi)工作安排及團(tuán)結(jié)合作的力量，這為我今后的學(xué)習(xí)討論和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾天的實(shí)習(xí)下來，我們既學(xué)習(xí)到了學(xué)問，又熬煉了力量，真所謂受益匪淺。

不知不覺中，在黑龍江省科技學(xué)院實(shí)習(xí)的幾天已經(jīng)過去，離開時，看著他們漂亮的校內(nèi)、先進(jìn)的設(shè)備，心里不由得生出一些感慨，一個非重點(diǎn)高校能花費(fèi)這么多的資金，為同學(xué)制造這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境、建筑這樣先進(jìn)的試驗(yàn)基地，即使考入該校的同學(xué)比不上清華北大那么優(yōu)秀，但是學(xué)校從沒放棄這些同學(xué)，反而供應(yīng)了更優(yōu)秀先進(jìn)的試驗(yàn)設(shè)備、制造了干凈優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們能夠接受更好的教育，這種精神真的令人震撼和鄙視?；蛟S對于黑科技的大部分同學(xué)來說，他們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)的愛好和激情，缺少埋頭苦讀的勤奮，但是我信任仍會有許多同學(xué)在這里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下，成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者，脫穎而出，成為將來各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國家重點(diǎn)高校中培育的同學(xué)，或許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀，或許試驗(yàn)設(shè)備不及他們先進(jìn)，但是從另一方面來說，簡陋的環(huán)境培育了我們吃苦耐勞的精神，這也是治學(xué)討論中必不行少的精神品質(zhì)之一。

休息了三天之后，我們在楊國輝老師的帶領(lǐng)下乘車來到了位于江北太陽島園區(qū)內(nèi)的月亮灣電視城，參觀了地面衛(wèi)星通信站，在機(jī)房，我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備，黑龍江電視頻道1套節(jié)目正在播出，工作人員主要給我們敘述了衛(wèi)星通信的主要流程，以及一些主要設(shè)備供應(yīng)的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用，之后我們又參觀了室外的天線，了解了天線的工作過程，除了課本上從理論上對衛(wèi)星通信的過程進(jìn)行了學(xué)習(xí)，實(shí)際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備更加深了我們對其工作過程的理解，我們還了解了，每個省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出，這就是為什么我們在衛(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號中只有黑龍江省臺一套節(jié)目正在播出，其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳播，不用上行傳輸。

又過了一天，我們迎來了最終的實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)校為我們支配了新加坡國立高校的李樂偉教授為我們帶來學(xué)術(shù)報(bào)告，這么近距離接觸國際聞名的討論學(xué)者，心里真的是特別感動。李樂偉教授是一名特別優(yōu)秀宏大的微波領(lǐng)域的討論者，他更被譽(yù)為“格林函數(shù)之父”。他為我們帶來的第一篇討論報(bào)告是關(guān)于負(fù)向煤質(zhì)的特性討論在天線方面的應(yīng)用。負(fù)向煤質(zhì)，也稱作左手介質(zhì)，是一種新奇的人造材料，與常規(guī)介質(zhì)相比，它同時具有負(fù)的介電常數(shù)和磁導(dǎo)率，表現(xiàn)出與常規(guī)介質(zhì)不同的特性，比如負(fù)折射率、反響多普勒效應(yīng)、負(fù)切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。李樂偉教授將設(shè)計(jì)改進(jìn)了一些金屬貼片外形，將它們周期性排列在左手介質(zhì)上，應(yīng)用在天線，使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬，將貼片圖形周期性或尺寸加以改進(jìn)，便可應(yīng)用到不同頻率上。李樂偉教授的討論報(bào)告給了我許多啟發(fā)，

他對我們說，在討論左手介質(zhì)的過程中，他和他身后的團(tuán)隊(duì)走了4、5年遇到了許多困難，走了許多彎路，最終在去年找到正確的討論道路，并發(fā)表了討論成果，這種4、5年克服困難堅(jiān)持連續(xù)討論的精神真的是令人為之震撼，這才是一個討論學(xué)者真正應(yīng)當(dāng)具備的孜孜不倦的精神，假如李樂偉教授在這4、5年間向他遇到的任意一個困難低頭退縮，也就沒有他今日的討論成果，我們也就沒有這個機(jī)會能夠近距離接觸李教授，這啟發(fā)了我們無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是將來的工作中，我們都要堅(jiān)持不懈的做好每一件事，遇到任何困難都要抬頭英勇的面對，努力堅(jiān)持戰(zhàn)勝自我才會獲得日后的勝利，半途而廢的道路永久不是勝利者所走的道路。

李樂偉教授為我們帶來的其次篇報(bào)告是有關(guān)電磁場分析中各種快速算法的討論，這方面屬于理論性的討論，我們還沒有學(xué)到那個階段，所以聽的很糊涂，滿篇的大長公式推導(dǎo)、化簡，使我們感覺眼花繚亂，但是從中我們學(xué)到的更多是李樂偉身上的精神，這種對科學(xué)討論堅(jiān)持不懈的精神。李教授在報(bào)告中還給我們講了一個學(xué)術(shù)造假和偽科學(xué)討論的例子，讓我們真正熟悉到，科學(xué)領(lǐng)域容不得一絲沙礫，它是特別真實(shí)，沒有討論出來的成果絕不能對外宣稱已經(jīng)勝利討論，每一個討論學(xué)者都不能抱著僥幸的心理，為了追求榮譽(yù)而學(xué)術(shù)造假，鋌而