ABO血型系統是1900年奧地利的蘭德斯坦納發(fā)現和確定的人類第一個血型系統。根據紅細胞表面抗原的不同，分為A型、B型、AB型和O型。下表是某班級學生及其父母血型的調查結果。父親血型母親血型子女血型ABBAABABBAOAAO

班級ABO血型情況部分展示為什么會出現子女的血型和父母完全不同的現象呢？它的遺傳遵循什么規(guī)律呢？導問題探討+融合遺傳導第1章遺傳因子的發(fā)現第1節(jié)第1課時一對相對性狀的雜交實驗人教版高中生物必修2導孟德爾從小酷愛自然科學，家境貧寒，21歲做了修道士。被派到維也納大學進修自然科學和數學。利用修道院的一小塊園地，種植了豌豆、山柳菊、玉米等多種植物，進行雜交實驗，潛心研究多年。其中豌豆的雜交實驗非常成功。歷經8年時間，通過分析豌豆雜交實驗的結果，用實驗證據推翻了融合遺傳，發(fā)現了生物遺傳的規(guī)律。一.豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點展自花傳粉（自交）異花傳粉豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下，一般為純種；1一.豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點展自花傳粉：兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，也叫自交。異花傳粉：兩朵花之間的傳粉過程。檢花兩性花單性花雌雄異株雌雄同株不是，像玉米，同株異花傳粉，也是自交。相對性狀：一種生物同一性狀的不同表現類型。性狀：生物的形態(tài)、結構和生理特性等特征的總稱。具有易于區(qū)分的性狀且能夠穩(wěn)定地遺傳給后代；2一.豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點展活動1分析遺傳實驗的概念及人工異花傳粉的基本操作1.將下圖中的生物性狀按照相對性狀進行歸類。A和I、C和F、D和E、H和J展豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下，一般為純種；1具有易于區(qū)分的性狀且能夠穩(wěn)定地遺傳給后代；2生長周期短，子代數量多，便于進行數學統計；3豌豆花較大，容易操作；4一.豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點展去雄套袋傳粉再套袋活動1分析遺傳實驗的概念及人工異花傳粉的基本操作2.如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖并回答下列問題：(1)利用圖中的序號寫出孟德爾進行豌豆雜交實驗的操作步驟。評父本母本父本：提供花粉的植株母本：接受花粉的植株活動1分析遺傳實驗的概念及人工異花傳粉的基本操作2.如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖并回答下列問題：(2)上述實驗中父本和母本分別是哪株豌豆？判斷依據是什么？評時間：在花蕾期(或花蕊成熟前)。原因：豌豆為自花傳粉，閉花受粉植物?；顒?分析遺傳實驗的概念及人工異花傳粉的基本操作(3)什么時間對豌豆進行去雄？為什么？評防止外來花粉干擾。(4)第一次套袋：(5)第二次套袋：防止外來花粉干擾。去雄套袋傳粉再套袋豌豆：兩性花活動1分析遺傳實驗的概念及人工異花傳粉的基本操作3.玉米為雌雄同株植物，玉米的花為單性花，對單性花的植株進行雜交

(填“需要”或“不需要”)去雄，原因是

；雜交過程

(填“需要”或“不需要”)套袋，目的是

。不需要單性花只有雌蕊或雄蕊需要防止外來花粉干擾玉米：單性花評二.一對相對性狀雜交實驗高莖矮莖P：×（雜交）高莖F1(子一代)(親本)(父本)(母本)矮莖高莖×高莖正交反交評一對相對性狀的純合親本雜交，雜種子一代顯現出來的性狀一對相對性狀的純合親本雜交，雜種子一代未顯現出來的性狀在雜種后代中，同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象性狀分離顯性性狀隱性性狀高莖787高莖277矮莖×PF1F2高莖矮莖（雜交）（自交）×二.一對相對性狀雜交實驗評提出問題：(1)為什么子一代都是高莖而沒有矮莖呢？(2)為什么子一代沒有矮莖的，而子二代又出現了矮莖呢？(3)子二代中出現3∶1的性狀分離比是偶然的嗎？高莖3高莖：1矮莖×PF1F2高莖矮莖（雜交）（自交）×評二.一對相對性狀雜交實驗七對相對性狀的遺傳試驗數據面對這些實驗數據，你能找出其中的規(guī)律嗎？又要如何解釋這些現象呢？性狀顯性性狀隱性性狀F2的比例莖的高度787（高）277（矮）2.84:1種子形狀5474（圓滑）1850（皺縮）2.96:1子葉顏色6022（黃色）2001（綠色）3.01:1花的顏色705（紅色）224（白色）3.15:1豆莢形狀882（飽滿）299（不飽滿）2.95:1豆莢顏色428（綠色）152（黃色）2.82:1花的位置651（葉腋）207（莖頂）3.14:1二.一對相對性狀雜交實驗評具有一對相對性狀的親本雜交?F1自交?F2中性狀分離比為3∶1?分離比為“3”的性狀為顯性性狀。(1)根據子代性狀判斷(2)根據子代性狀分離比判斷①具有相對性狀的兩純合親本雜交?子代只表現出一種性狀?子代所表現的性狀為顯性性狀。高×高→矮②具有相同性狀的親本雜交?子代表現出不同性狀

?子代所表現的新性狀為隱性性狀。高×矮→高活動2一對相對性狀雜交實驗的結果分析3.請根據孟德爾豌豆雜交實驗，歸納顯、隱性性狀的判斷方法。高莖×PF1F2高莖矮莖（雜交）（自交）3∶1×檢檢花兩性花單性花雌雄異株雌雄同株不是，像玉米，同株異花傳粉，也是自交。B評2.下列各對生物性狀中屬于相對性狀的是()

A.狗的短毛和狗的卷毛

B.人的右利手和人的左利手

C.豌豆的紅花和豌豆的高莖D.羊的黑毛和兔的白毛3.玉米的紫粒和黃粒是一對相對性狀。某一品系X為黃粒玉米，若自花傳粉，后代全為黃粒。若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黃粒，也有紫粒。下列有關分析正確的是(

)

A.紫粒是顯性性狀

B.黃粒是顯性性狀

c.品系X是雜種

D.品系Y是純種AD評4.有些植物的花為兩性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花為單性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有關植物雜交的說法中，正確的是()

A．對單性花的植物進行雜交時一定要對未成熟花進行去雄

B．提供花粉的植株稱為母本

C．對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉

→套袋

D．無論是兩性花植物還是單性花植物在雜交過程中都需要套袋B評5.作為“遺傳學之父”，孟德爾的豌豆雜交實驗聞名于世。下列有關敘述正確的是()A．在人工授粉完成后需要套袋，防止授粉后的花進行自花傳粉B．豌豆開花后已經完成了受粉，自然情況下一般都是純種C．雜交實驗的母本植株上結種子，父本植株上沒有結種子D．若進行正反交實驗，需對母本、父本分別去雄后再雜交評6.如圖是豌豆人工異花傳粉示意圖，①②是操作步驟，請回答下列問題：（1）豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點，是因為豌豆不僅能_______傳粉，而且還具有易于區(qū)分的_______________。（2）圖中實驗的父本是_____________，母本是______________。（3）操作①為______，此操作需在豌豆花________之前進行，操作②為________，經①②操作后均需對母本進行________處理。（4）豌豆在自然狀態(tài)下_________（填“能”或“不能”）發(fā)生圖示過程。自花相對性狀高莖豌豆矮莖豌豆去雄傳粉未開放套袋不能7.下列相關概念中，錯誤的有幾項①自花傳粉是指兩性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程②兔子的長毛和狗的短毛是一對相對性狀③玉米的黃粒和皺粒是一對相對性狀④提供花粉的植株叫父本，去除雄蕊的植株叫母本A.0項 B.1項C.2項 D.3項評√8.下列各種遺傳現象中，不屬于性狀分離的是A.黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代出現一定比例的白色長毛兔B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔C.粉紅色牽?；ㄗ越唬蟠谐霈F紅色、粉紅色和白色三種牽牛花D.F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆評√9.下列每一對親本雜交實驗中，能判定羊的白毛和黑毛顯隱性關系的是①黑×黑→5頭黑

②黑×白→1頭白③黑×白→1頭黑＋2頭白④黑×黑→1頭黑＋1頭白

A.①和③ B.②

C.②和④ D.④解析①黑×黑→5頭黑，子代數量太少，不能判斷顯隱性；②黑×白→1頭白，子代只有1頭，不能判斷顯隱性；③黑×白→1頭黑＋2頭白，子代數量較少，不能判斷顯隱性；④黑×黑→1頭黑＋1頭白，相同性狀的個體雜交，出現兩種性狀，說明黑色為顯性性狀，白色為隱性性狀，D正確。評√1.生物的性狀是由遺傳因子決定的遺傳因子之間不相互融合、不在傳遞中消失顯性遺傳因子：控制顯性性狀，用大寫字母表示隱性遺傳因子：控制隱性性狀，用小寫字母表示2.體細胞中遺傳因子是成對存在的純合子：雜合子：遺傳因子組成相同的個體，如DD、dd遺傳因子組成不同的個體，如Dd三.對分離現象的解釋P：純種高莖純種矮莖DdDDddDd配子：Dd高莖F1：（同一個字母）3.生物體在形成生殖細胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。×評Dd高莖Dd高莖配子:F1:DdDdF2:高莖矮莖DDDdDddd3:1×核心內容是什么？1.生物的性狀是由遺傳因子決定的2.體細胞中遺傳因子是成對存在的3.生物體在形成生殖細胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。4.受精時，雌雄配子隨機結合。評三.對分離現象的解釋1/21/21/21/21/4

DD1/2

Dd1/4

dd顯性性狀隱性性狀雌雄配子隨機結合活動3利用孟德爾假說解釋實驗現象2.F1在形成配子時形成兩種比例相等的雌(或雄)配子，F1個體產生的雌、雄配子的總數之比也是1∶1嗎？不是，一般雄配子的數量遠遠多于雌配子的數量。3.若F1遺傳因子組成為Dd，從配子的形成和隨機結合角度分析，在F2中出現性狀分離比3∶1的原因是什么？評1.F1自交后代出現3∶1的理論分離比所必須滿足的五個理想條件評2.規(guī)范的遺傳圖解應該包括以下幾個基本要點(1)左側標注。一般在遺傳圖解的左側用遺傳學符號或文字做出鮮明的標識，代表這一行表示的內容，起到引領作用。如：P、配子、F1、F2等。(2)要明確寫出親代和子代的遺傳因子組成、性狀表現。有時還需要在親代旁邊標上父本、母本(或♂、♀符號)，尤其是題中明確要求了父本和母本、要區(qū)分正交和反交時。(3)要寫出雜交(×)、自交(?)符號，以及表示遺傳因子在上下代之間傳遞關系的箭頭(注意不是線段)