2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級生物學(xué)試題（GY）溫馨提示：1、本試卷分為兩部分，其中選擇題24分，情境綜合題33分；卷面分3分，滿分60分。2、本試卷共6頁，地生合場考試時間共100分鐘。第一部分單項選擇題本部分包括24個小題，每小題1分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.涼拌海蜇是一道美食，海蜇身體呈輻射對稱，有口無肛門。由此推斷海蜇是一種（）A.腔腸動物 B.扁形動物 C.線形動物 D.軟體動物2.一市民買了2.5千克河蚌，在其中一只河蚌內(nèi)剖出了12顆大小不同的珍珠，讓大家嘖嘖稱奇。河蚌中可產(chǎn)生珍珠的結(jié)構(gòu)是（）A.貝殼 B.足 C.外套膜 D.入水管3.古詩云“螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香”，描述的是餐桌上的美味——螃蟹。判斷螃蟹屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)是（）A.身體是否呈兩側(cè)對稱 B.身體和附肢是否都分節(jié)C.是否有觸角和足 D.是否用鰓呼吸4.國產(chǎn)動漫《哪吒之魔童降世》中的三太子是龍的后代。傳說“龍”有四肢，體內(nèi)有脊柱，體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。與“龍”相似度最高的動物類群是（）A.節(jié)肢動物 B.兩棲動物 C.爬行動物 D.哺乳動物5.右圖分別為兔和狼的牙齒，下列觀點正確的是（）A.①是狼的牙齒，②是兔的牙齒 B.②有門齒、犬齒、臼齒的分化C.①適于肉食，②適于草食 D.人類牙齒的分化更接近①6.樂樂身體不適，醫(yī)生給開了腸道驅(qū)蟲藥，以驅(qū)除鉤蟲、蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲。這些腸道寄生蟲的共同特征是（）A.背腹扁平，體表有角質(zhì)層 B.消化器官不發(fā)達，生殖器官發(fā)達C.有專門的運動器官——疣足 D.營寄生生活，寄主只限兒童7.下列有關(guān)動物行為與相關(guān)實例的描述正確的是（）A.蜻蜓點水，夏日蟬鳴——攻擊行為 B.鳥類的筑巢、求偶——繁殖行為C.螳螂捕蟬，黃雀在后——防御行為 D.老虎為占據(jù)領(lǐng)域爭斗——取食行為8.許多傳統(tǒng)食品的制作都利用了發(fā)酵技術(shù)。右圖表示制作饅頭時，溫度對面團發(fā)酵時二氧化碳（使饅頭松軟）產(chǎn)生量的影響。下列說法正確的是（）A.面粉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì) B.發(fā)面利用的是乳酸菌C.溫度越高發(fā)酵效果越好 D.二氧化碳來自有機物的分解9.下列用木板、松緊帶、螺絲釘?shù)戎谱鞯募∪鉅坷沁\動的模型中，合理的是（）A. B. C. D.10.農(nóng)藝師常在田間施放一定量的性外激素，以控制蝶蛾類害蟲的數(shù)量，這種做法直接干擾了害蟲的（）A.捕食 B.運動 C.信息交流 D.御敵11.人們科學(xué)引入瓢蟲去控制蚜蟲的數(shù)量，減輕了蚜蟲對作物的危害，這說明動物能（）A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質(zhì)循環(huán) C.幫助植物傳粉 D.幫助傳播種子12.“小木耳，大產(chǎn)業(yè)”。柞水縣因柞樹多而得名，柞樹被當(dāng)?shù)厝朔Q作耳樹，是生長黑木耳的絕佳樹種。經(jīng)過多年努力，柞水縣把“小木耳”做成鞏固脫貧成果、支撐鄉(xiāng)村振興的“大產(chǎn)業(yè)”。關(guān)于木耳的敘述錯誤的是（）A.木耳屬于個體較大的真菌B.木耳通過產(chǎn)生孢子繁殖后代C.木耳的細胞中有細胞核屬于真核生物D.木耳的細胞中有葉綠體，可以通過光合作用制造有機物13.人做任何一個動作時，都會進行以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)活動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③14.右圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，該實驗的結(jié)論是（）A.細菌繁殖需要漫長的時間 B.細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生C.細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生 D.使肉湯腐敗的細菌來自空氣15.冰壺運動被稱為冰上的國際象棋，它展現(xiàn)動靜之美，取舍之智慧。髖關(guān)節(jié)靈活能讓運動員在投壺時維持較低的身體重心，右圖是髖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯誤的是（）A.結(jié)構(gòu)②中的滑液和④可以增加關(guān)節(jié)的靈活性 B.結(jié)構(gòu)⑤從結(jié)構(gòu)③滑脫出來，叫做骨折C.髖關(guān)節(jié)在運動中起到了支點的作用 D.完成投壺動作的動力來自骨骼肌16.一群亞洲象離開原棲息地西雙版納自然保護區(qū)，發(fā)生長距離的遷移行為，引起了社會的廣泛關(guān)注。下列說法錯誤的是（）A.這是一種有組織、有分工的社會行為B.可用無人機遠距離觀察象群的遷徙行為C.該象群中個體的差異體現(xiàn)了物種的多樣性D.該象群的遷徒可能會影響到生態(tài)系統(tǒng)中其它生物17.右圖為某同學(xué)在家中制作酸奶的步驟，相關(guān)敘述不正確的是（）A.步驟①的目的是殺死細菌、真菌 B.步驟②的目的是增加牛奶的酸度C.步驟③的目的是為避免殺死乳酸菌 D.步驟④的目的是接入乳酸菌菌種進行培養(yǎng)18.鮮果不易儲存，下列水果保存方法和原理錯誤的是（）A.黃桃罐頭——高溫滅菌，滅菌后無需密封B.芒果干——脫水干燥不利于微生物生長繁殖C.液氮冷凍榴蓮——低溫抑制微生物的呼吸作用及生長繁殖D.杏脯——糖漬增加周圍環(huán)境濃度，使微生物細胞失水從而受到抑制19.巖羊因善于攀爬懸崖峭壁而得名，以青草和灌叢枝葉為食。下列敘述錯誤的是（）A.攀爬僅靠運動系統(tǒng)就可以完成 B.運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成C.攀爬所需能量來自細胞的呼吸作用 D.可推測巖羊臼齒發(fā)達20.絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的，鳥類的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)方面體現(xiàn)錯誤的是（）A.鳥類前肢變成翼，胸肌發(fā)達，能進行雙重呼吸，心跳頻率低，體溫低而恒定B.鳥類骨骼輕、薄、堅固，有的骨內(nèi)部中空，可以減輕體重C.鳥類的身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力D.鳥類直腸短、無膀胱，食物消化吸收后的殘渣很快排出21.蟬蛻是一味中藥，它是蟬的外骨骼。下列關(guān)于外骨骼的敘述，正確的是（）A.沒有任何作用 B.不會限制蟲體的生長發(fā)育C.可以保持恒定的溫度 D.防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)22.某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是（）動物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)32655A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙23.一只失去雛鳥的紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了幾個星期。下列有關(guān)這一事例的說法中，正確的是（）①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是繁殖行為④是由遺傳物質(zhì)決定的 ⑤是由環(huán)境因素決定的A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤24.如圖所示，在某機場，一名飛機維修師正在指揮飛機進入指定位置。他進行指揮時右臂與左臂的肱二頭肌狀態(tài)分別為（）A.收縮，收縮 B.收縮，舒張 C.舒張，舒張 D.舒張，收縮第二部分情境綜合題本題共四道題，每空1分，共33分，請將正確答案書寫在相應(yīng)位置。（注：[]中填相應(yīng)序號、字母和數(shù)字）25.（9分）微生物的分布極其廣泛，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。讓我們走近微生物，研究它們的結(jié)構(gòu)和功能。請據(jù)圖回答下列問題。（1）我們腸道中的大腸桿菌，能夠制造對身體有益的維生素，它在人體內(nèi)依靠_________進行生殖，其結(jié)構(gòu)只由單個細胞構(gòu)成，細胞內(nèi)沒有成形的_________。（2）秋天收獲的葡萄經(jīng)沖洗干凈后裝壇密封，一段時間后就能喝到家釀的葡萄酒，這是圖中[]_________的功勞。（3）曾在全球流行的新冠肺炎的病原體是_________（填字母），由[]_________和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，與其他幾種生物相比，它在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是其沒有_________結(jié)構(gòu)?？蒲腥藛T不能直接利用含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基來培養(yǎng)新型冠狀病毒的變異株，其原因是病毒只能寄生在_________里。（4）醫(yī)藥上用于消炎的青霉素是從_________（填字母）中提取的。青霉素能起到消滅新冠病毒的作用嗎？請回答并說明理由：_________。26.（6分）隨著“雙減”政策的落實，廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時間。為了探究“睡眠不足是否會影響學(xué)習(xí)能力？”這一問題，某科研團隊以小鼠為實驗對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進行了如下實驗。①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機均分為A、B兩組。②采用適當(dāng)?shù)膶嶒灧椒?，限制B組小鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日3.5小時，持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時長，其他實驗條件均相同。③在實驗的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量，計算平均值。實驗結(jié)果如右圖所示。（1）在限制睡眠時長的實驗中，A組和B組是一組對照實驗，其變量是_________。（2）每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數(shù)據(jù)取平均值，目的是減小_________。（3）分析上圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時間逐漸_________，說明小鼠走迷宮的行為是一種_________行為。（4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，你認(rèn)為該科研團隊可以得出的結(jié)論是_________。（5）本實驗對你有怎樣的啟示？_________（寫出一條即可）。27.（9分）呼吸是動物重要的生理特征，不同動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但都能與外界進行氣體交換。請結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實驗進行分析并回答問題：（1）觀察A時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是其呼吸靠_________。（2）B是軟體動物的典型代表，其呼吸器官是_________。（3）將動物C的胸部、腹部插入水中，過一段時間后它會死亡，這是因為動物C體表的_________被水淹沒所致，該結(jié)構(gòu)與體內(nèi)氣管相連，它是氣體出入的門戶。（4）為探究D的呼吸特點，某興趣小組進行了以下假設(shè)：水由魚口進入，鰓蓋后緣流出的過程中，①與水完成了氣體交換。該組同學(xué)利用BTB指示劑（遇二氧化碳會由藍變黃）針對D進行了相關(guān)實驗。設(shè)計：吸有BTB的膠頭滴管，應(yīng)該放在_________點（填a或b）。結(jié)論：若假設(shè)正確，則滴加BTB之后，b點將呈現(xiàn)_________色，說明流出魚體的水與進入魚體的水相比，其中溶解的二氧化碳_________（填增多或減少）。（5）觀察E時，發(fā)現(xiàn)它用[]_________呼吸，并有氣囊輔助。（6）F的幼體用_________呼吸，成體用肺呼吸，但肺并不發(fā)達，需要_________輔助呼吸。28.（9分）我國成立了大熊貓國家公園，地跨川陜甘三省，棲息著全國總量80%以上的野生大熊貓。除了大熊貓，里面還生活著小熊貓、黑熊、朱鵬、綠尾虹雉、珙桐、紅豆杉等多種野生動植物。朱和綠尾虹雉是國家一級保護鳥類。珙桐和紅豆杉被稱為“植物界的大熊貓”。萬物生靈，美美與共。在大熊貓的“傘護效應(yīng)”下，大熊貓國家公園協(xié)同保護著8000多種野生珍稀動植物，生物多樣性的保護取得了顯著成效。（1）資料顯示，大熊貓國家公園動植物種類繁多，這直接體現(xiàn)了_________的多樣性，其實質(zhì)是_________。分析資料中帶下劃線的部分，你認(rèn)為保護生物多樣性最有效的措施是_________。（2）大熊貓、小熊貓、黑熊、朱鹮、綠尾虹雉的共同特征有_________。（多選）A.胎生哺乳 B.體內(nèi)均有脊柱 C.體溫恒定 D.體表被毛（3）珙桐和紅豆杉共同所屬的最小分類單位是_________（選填：植物界；種子植物門；被子植物亞門）（4）下圖表示大熊貓在動物分類中的地位，分類的最基本單位是_________。圖中所示動物中，與大熊貓親緣關(guān)系最近的是_________，你判斷的依據(jù)是_________。（5）野生動植物都是經(jīng)過漫長的進化孕育出的寶貴生命，保護它們?nèi)巳擞胸?zé)。作為當(dāng)代中學(xué)生請你寫一條保護野生動植物的建議：__________________。2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級生物學(xué)試題答案一、單項選擇題（每小題1分）題號123456789101112答案ACBCBBBDCCAD題號131415161718192021222324答案CDBCBAAADBBB二、情境綜合題（每空1分）25、（1）分裂細胞核（2）B酵母菌（3）C①蛋白質(zhì)外殼細胞活細胞（4）D不能，因為青霉素只能殺死細菌，治療由細菌引起的疾病，不能起到消滅新冠病毒的作用。（意思相近、合理即可，只答“不能”不寫原因不給分）26、（1）睡眠時間（或睡眠時間不同）（2）實驗誤差（或誤差）（3）減少學(xué)習(xí)（4）睡眠不足會影響學(xué)習(xí)能力（意思相近，表述合理即可）（5）每天保證足夠的睡眠有利于學(xué)習(xí)能力的提高（意思相近，表述合理即可）27、（1）濕潤的體壁（或體壁）（2）鰓（3