本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁家長會發(fā)言稿范文五篇通過家長會，老師告知家長同學大多數時間在學校的狀況，所以老師起到的作用是巨大的，家長與老師相互溝通溝通，協作學校工作，可以發(fā)覺孩子成長過程中的問題。以下是我為大家整理的家長會發(fā)言稿范文，接下來跟著我一起來看看吧!

家長會發(fā)言稿范文(一）

敬重的各位老師、家長伴侶們：

大家好!

我是高三(1)班X同學的家長，今日能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的老師道聲辛苦了!，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家溝通一下幾點：

第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三同學，最累的職業(yè)是當高三老師，誠心感謝老師們，特殊是班主任X老師的諄諄教導和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名同學都培育成有用之材是很不簡單的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在同學們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習狀況和實際力量有合理的分析和推斷，不要將孩子成果不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

其次、我們對孩子要做到給動力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的盼望，看著孩子們一每天長大，轉瞬間就將走向人生的新起點高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子綻開抱負的翅膀自由飛翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的幻想和期盼。作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到樂觀協作學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊急無比，壓力無限。我們每一位家長都應當信任我們的孩子，鼓舞我們的孩子。

第三、要提高信念指數多鼓舞孩子。雖然許多同學的成果至今不抱負，但是考慮到高考中有許多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成果，比如題目的難易程度，對中等程度的同學有著重大的影響，平常的測試一般偏難，假如高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄盼望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會勝利，也沒有人注定會失敗，告知孩子：信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以轉變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現。

第四、家長要了解學校，協作學校工作。同學大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成果定會大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，由于李老師不僅傳授學問，還對同學的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此，作為家長要樂觀與老師進行有效的溝通。

最終，祝各位老師和家長們身體健康，工作順當!祝我們三一班的全部同學在明年的高考取得優(yōu)異的成果!

家長會發(fā)言稿范文(二)

敬重的程老師、各位家長：

下午好!

中午孩子回家吃飯時告知我，班主任程老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，預備從下面幾個方面去說：

第一，表達我的感謝。誠心感謝老師們特殊是班主任諶老師的諄諄教導和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名同學都培育成有用之材是很不簡單的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在同學們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟燭成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今日的家長會上，謹讓我代表各位家長誠心的說一聲：老師們，你們辛苦了!

其次，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完善結合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡潔粗暴，即使教了她也不聽我的，平常也很少到學校與老師溝通，所以沒有達到抱負的成果，我對此無地自容。

第三，表露我的期盼。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注意傳授學問，培育同學深厚的學習愛好、養(yǎng)成良好的學習習慣、把握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不行少的四個環(huán)節(jié)。特殊是對差生和不能全面進展的同學提升他們取長補短的信念才是最重要的!*總理在訪問美國時曾經說過：信念比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對待差生這是我的期盼之一;期盼之二，家長會要常常開，任課老師也要參與方式可以敏捷多樣，要轉變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課老師針對所教科目狀況進行講評，家長可以相互溝通閱歷，同學代表可以現場提看法，真正讓家長會開出實效來;期盼之三，作為家長都盼望自己的子女各方面能得到全面進展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。

教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種熬煉同學的好方式，盼望能不斷完善并發(fā)揚光大;期盼之四，盼望明年三(3)班的70多名同學在明年的高考人人都能制造奇跡，重塑二中的文科雄風，到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!

感謝大家!

家長會發(fā)言稿范文(三)

大家好!

我是家長，今日能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今日請允許我代表我們全家和全體家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、才智和心血的老師們道一聲辛苦了!在今日的家長會上講三點：

第一點：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師。常言說，同學苦，高三同學最苦;老師累，高三老師最累，我們誠心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培育成我們盼望的有用之材，更是是很不簡單的，我們孩子的老師對全體同學都寄予了特別大的厚望，剛開頭分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開頭成果也不咋的，在這個班處在倒數第三的位次，學校時有許多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成果日趨提高，人也變得特別的自信和開朗，話語也越來越多。特殊是這次考試，王威取得第五名的成果。這對于王威來說來說特別的不易，這成果讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學都在進步，這些成果是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成果，我們有理由讓同學感恩老師。

其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子?，F在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網打嬉戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的哺育之恩，對父母要求的多，愛護的少，稍有不滿足就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威逼父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓同學在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓同學成果好，更是不行能。

其次點：信任自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的盼望，承載著我們家長的幻想和期盼，看著孩子們一每天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完善的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決方法。起初，王威成果不好，我很焦急，通過和張老師溝通，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓同學退有退的空間，張老師建議王威兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從今孩子變了，勤學苦練，自信向上，成果逐步提高?，F在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成果原來還不錯，想學數字媒體專業(yè)，結果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打嬉戲，讀玄幻小說度日，成果連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。

第三點：全力以赴

作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們確定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到樂觀協作學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學后學到II點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子常常說很感謝他媽媽，懂得了感謝，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要信任我們的孩子，想盡方法鼓舞我們的孩子。雖然許多同學的成果至今還不抱負，還沒有考到我們滿足的成果，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有許多不確定的因素，我們不能寄盼望于僥幸，但是信任只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會勝利，也沒有人注定會失敗，孩子們，信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以轉變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現。

另外，我們還要樂觀協作學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成果定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，由于老師不僅傳授學問，還對同學的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此，作為家長要樂觀與老師進行有效的溝通。

最終，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。最終，祝各位老師和家長們身體健康，工作順當!祝我們班的全部同學在明年的高考取得優(yōu)異的成果。

家長會發(fā)言稿范文(四)

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好!

首先，我代表大班的兩位老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝。真誠地感謝你們的熱忱支持，同時，更盼望你們能一如既往地關懷與支持我們的工作。

一、說說孩子們的進展狀況

經過小班、中班的學習與生活，大班小伴侶們已經有了明顯的變化，成長與進展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合力量加強了，身體變得棒棒的，運動協調力量也像個小大人了。這些可喜的變化與進展，已經為他們今后的進展打下了良好的基礎，而我們大班老師的職責，就是要審時度勢，抓住這個特點與機遇，在身心健康、智力、情商、力量等方面，連續(xù)促進他們的進展，使大班小伴侶們擁有更多更好的起飛潛質，為他們做好幼小連接的預備工作，讓他們能夠更好地進入到學校的學習生活中去，培育與激發(fā)他們的幻想，使他們擁有邁向將來的信念與動力。

孩子們已經擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊、餐點、午睡、嬉戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解。每個孩子都有它們自身的特點，還有新進來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃耀著漂亮的光線。我們大班的孩子特別熱忱，在幼兒園的學習中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，許多孩子都喜愛上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。我們班的孩子都喜愛閱讀，愛閱讀，所以盼望家長伴侶在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學習生活打下堅實的基礎。

二、說說幼兒的常規(guī)、及行為習慣

在這個學期，我們發(fā)覺了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控力量比較差，做事喜愛拖拉，留意力不太集中等，或許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強調性得批判，但是他們也是會長大的，許多習慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢?社會又怎么去寵她、遷就他?或許是我說得嚴峻了點，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我盼望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由爭論這些問題。

三、請家長協作我們的工作

1、多聯系

家長要督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假。假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯系不上。

2、平安問題

為了確保幼兒的人身平安，幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。這一項很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小伴侶看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。

3、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們支配座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔憂。

4、接送孩子

幼兒來園時間7：20分以后，請不要早來園，若你有事情事先與我們老師說好。接送孩子最好不要讓別人代接。假如實在有事請電話預先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。

有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，你想：你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。請各位家長放心我們肯定會盡全力照看好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的進展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。

在這里，我要感謝各位這兩年來對我們大班的支持和理解，有你們，才有我們美麗的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學習工具，才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學，在觀看中學，它們的進步與你們密不行分。感謝你們!

各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批判指正。感謝!

家長會發(fā)言稿范文(五)

敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好!

首先，我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此我真誠的對你們說聲感謝。今日的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的狀況及本學期的工作方案和重點。

先班級狀況介紹：我們兩位老師，協作默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。

上學期孩子們在各方面的力量上有很大的進步，特殊是在自我服務力量，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學期開頭我們的孩子漸漸學會使用筷子進餐，多數孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓舞的方式去提高速度。在學習方面，上課紀律好了許多，對老師的問題能樂觀的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。

本學期，我們把幼兒入學校預備工作做為重點，加強前書寫的訓練，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。

1、學前思想預備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了快速的進展。他們經常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經常以為自己的班級取得的成功而歡呼。集體主義情感是一種樂觀而強大的道德力氣，他對幼兒的共性、社會性及道德品質的進展有著重大的影響。因此，集體意識的培育也成了本學期的教育培育重點之一。

2、身體方面的預備：

(1)通過體育熬煉、疾病預防增加幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入學校;

(2)在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注意平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了平安起見，請家長不要讓孩子帶珍貴物品、危急物品入園。幼兒來園前家長應留意查看幼兒的口袋，如發(fā)覺有危急物品，應馬上取出，并準時對孩子進行教育。

3、獨立生活力量的預備：

(1)培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應當做什么事情并肯定要做好;什么時候什么事不該做，并掌握自己的愿望和行為。

(2)培育孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。

本學期最重要的任務是：

第一、加強幼兒握筆姿態(tài)和寫字的正確姿態(tài)。

其次、在教學方面，一個星期會認25個字詞，還有英文口語和歌曲。

數學方面：物品分類、統計、簡潔的10以內加減運算、10以內的合成和分解。熟悉鐘表、日歷，這兩個學問點對于孩子來說比較抽象，