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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)走進(jìn)百年老?!祥L(zhǎng)街學(xué)校,你既看不到美麗的教學(xué)大樓,也看不到綠茵茵的操場(chǎng)跑道,看到的只有一棵百歲的老玉蘭樹(shù),在校內(nèi)中幽幽地散發(fā)著它的芳香。它既是南小百年校史的見(jiàn)證者,也是南小豐富少先隊(duì)活動(dòng)的參加者。這不,它正向人們?cè)V說(shuō)著今年南小多彩的少先隊(duì)活動(dòng):本學(xué)期大隊(duì)部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以進(jìn)展為主題,以創(chuàng)新為動(dòng)力,努力改善少先隊(duì)自身建設(shè)。以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭(zhēng)做合格小公民”為核心,通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè),引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品行,良好的行為習(xí)慣。
一、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,大力開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、“讓我們續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”系列活動(dòng)
今年是宏大領(lǐng)袖毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞40周年的日子。為促進(jìn)少年兒童形成符合時(shí)代進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步要求的思想品質(zhì),把他們培育成具有雷鋒般精神的好少年,我校將抓住婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、世界水日等有利時(shí)機(jī),圍繞“讓我們續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”這一主題,組織系列教育實(shí)踐活動(dòng),把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)全面推向?qū)W校、家庭、社會(huì)。
(1)手拉手相約今日
為貧困地區(qū)的小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心。上半年,隊(duì)員們通過(guò)捐一本課外書(shū),一件文具用品,一份愛(ài)心,為川埠煤礦子弟學(xué)校的小伙伴捐獻(xiàn)人民幣1236.1元;書(shū)籍四百余冊(cè),文具盒一百余個(gè),鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品三大箱。下半年,隊(duì)員們又聽(tīng)我校的延安支老師方老師說(shuō),延安洛川今夏遭受特大洪水,如今洛川小伙伴境況很困難,隊(duì)員們又一次為洛川的小伙伴捐了1616.14元,以關(guān)心他們修整校內(nèi)。
(2)與綠色同行
①三月,五班級(jí)各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì),去太湖廣場(chǎng)開(kāi)展“環(huán)愛(ài)護(hù)綠”宣揚(yáng)活動(dòng),撿垃圾、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化,出“愛(ài)護(hù)綠色”的宣揚(yáng)板報(bào)。讓綠色伴隨每一個(gè)人。
②開(kāi)展了“春天角”評(píng)比活動(dòng):一至四班級(jí)同學(xué)自己動(dòng)手養(yǎng)殖、設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)“春天角”,不光美化了校內(nèi),還充分發(fā)揮同學(xué)的動(dòng)手力量,創(chuàng)新力量。
③“愛(ài)護(hù)母親湖”綠色盼望資金募集活動(dòng):為愛(ài)護(hù)古水道,隊(duì)員們對(duì)古水道進(jìn)行了調(diào)查,并取了水樣,同時(shí)為“愛(ài)護(hù)母親湖”募得“綠色資金”2340元,受到了市少工委的表彰。此項(xiàng)活動(dòng),新聞媒體還進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
2、首屆“玉蘭杯”科普節(jié)系列活動(dòng):
今年5月,校少先隊(duì)、科技組組織了為期一月的首屆“玉蘭杯”科普節(jié)。本次科技節(jié)活動(dòng)活動(dòng)得到了全校師生的響應(yīng)和同學(xué)家長(zhǎng)的支持,科技節(jié)活動(dòng)形式新奇,內(nèi)容豐富,形式多樣,發(fā)動(dòng)面廣??萍脊?jié)活動(dòng)在讀科普書(shū)、聽(tīng)科普講座的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了科研小論文、小報(bào)告評(píng)比,還進(jìn)行了航模、風(fēng)箏、紙飛機(jī)等競(jìng)賽,通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、做、賽等手段對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了全面的科普教育。期間,同學(xué)們廣泛參加學(xué)科技學(xué)問(wèn),動(dòng)手做科技小作品,運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集各類科技資料,校內(nèi)里掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。隊(duì)員們既學(xué)到了大量科普學(xué)問(wèn),又在動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐中提高了操作力量,同時(shí)隊(duì)員們的思維、想象力量也得到了進(jìn)展,更可喜的是隊(duì)員們的科技意識(shí)得到了激發(fā),科技創(chuàng)新力量得到了實(shí)踐熬煉??萍脊?jié)結(jié)束,少先隊(duì)、科技組還評(píng)出了第一批“心靈手巧好隊(duì)員”。六一節(jié),全校同學(xué)來(lái)到太湖廣場(chǎng)開(kāi)展了“放飛抱負(fù),放飛盼望”大型慶?;顒?dòng),展現(xiàn)了科普節(jié)成果。此項(xiàng)活動(dòng),無(wú)錫日?qǐng)?bào)進(jìn)行了報(bào)道。
3、“校內(nèi)之星”評(píng)比活動(dòng):
作為輔導(dǎo)員,我們可以發(fā)覺(jué)總有這樣一些同學(xué),他們的功課平平,甚至很差,選班干部輪不到他,參與各種活動(dòng)也與他們無(wú)關(guān),但他們?cè)谀骋环矫鎱s有著過(guò)人之處,只是苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)。而我校大隊(duì)部下半年舉辦的“校內(nèi)之星”的評(píng)比,為這一群體供應(yīng)了一個(gè)充分展現(xiàn)他們才華的機(jī)會(huì)。
(1)初選階段:各中隊(duì)依據(jù)本班的狀況推選出中隊(duì)的“班級(jí)之星”。“班級(jí)之星”是在音樂(lè)、美術(shù)、科技、體育等方面有特長(zhǎng)的同學(xué)。隊(duì)員們又通過(guò)民主評(píng)議,在“班級(jí)之星”中推選出了“校內(nèi)之星”的候選人。
(2)競(jìng)賽階段:學(xué)校大隊(duì)部依據(jù)候選人的特長(zhǎng),分組進(jìn)行了競(jìng)賽和評(píng)比。為讓隊(duì)員們?nèi)珕T參加,美術(shù)類(包括書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、泥塑、職工、編織等)、音樂(lè)類(唱歌、舞蹈、器樂(lè)、朗誦等)、體育類分場(chǎng)進(jìn)行了競(jìng)賽。美術(shù)類的各項(xiàng)競(jìng)賽地點(diǎn)都選在大操場(chǎng)上進(jìn)行,音樂(lè)類是一場(chǎng)登臺(tái)亮相的演出,體育類的則是一場(chǎng)小型的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。隊(duì)員們?cè)谧杂蛇M(jìn)行觀摩后,在統(tǒng)一中隊(duì)看法后,對(duì)參賽者進(jìn)行了投票。
(3)評(píng)比階段:大隊(duì)部還聘請(qǐng)專職老師做了評(píng)委,以便公正地評(píng)出“校內(nèi)之星”,并依據(jù)各中隊(duì)隊(duì)參賽者的投票狀況,選出各個(gè)項(xiàng)目的冠軍,產(chǎn)生“校內(nèi)之星”五名。
(4)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)階段:將“校內(nèi)之星”的照片、簡(jiǎn)介和成果布置在學(xué)校的“校內(nèi)之星”專欄中,一方面便于隊(duì)員們對(duì)比學(xué)習(xí),另一方面利于參賽隊(duì)員提高自信念。
(5)活動(dòng)效果:隊(duì)員們通過(guò)此次活動(dòng),提高了自信念,以后每一階段任何隊(duì)員都可對(duì)現(xiàn)“校內(nèi)之星”發(fā)出挑戰(zhàn),勝者即可取而代之,敗者則再接再厲,等待下次機(jī)會(huì),并信任,總有一天,,“校內(nèi)之星”就是我。
二、堅(jiān)持“管理育人”、“陣地育人”,生動(dòng)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。
“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)既是本學(xué)期我校少先隊(duì)思想道德教育的落腳點(diǎn),也是少先隊(duì)開(kāi)展體驗(yàn)教育的主題。強(qiáng)化“文明班隊(duì)”管理,每天檢查、周周公布、月月評(píng)比,對(duì)同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成,對(duì)學(xué)校的校內(nèi)管理起了較大作用,尤其在衛(wèi)生方面,使學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境時(shí)時(shí)、到處干凈美麗。大隊(duì)部建立紅領(lǐng)巾崗哨,隊(duì)員參加管理。每天早晨門(mén)口值勤,課間校內(nèi)內(nèi)巡回值勤,效果明顯。
大隊(duì)部定期召開(kāi)例會(huì),為中隊(duì)開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)供應(yīng)便利,鼓舞中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)論文,組織輔導(dǎo)員參與“優(yōu)秀活動(dòng)方案征集評(píng)比活動(dòng)”。指導(dǎo)
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