班主任培訓(xùn)理論考試試題

姓名＿＿＿＿

分?jǐn)?shù)

＿＿＿＿

一、填空題（每空1分，共10分）

1．班主任在管理班集體時(shí)主要應(yīng)樹立發(fā)展觀、＿＿

全面觀能動(dòng)觀＿＿、＿＿＿＿。2．現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的＿塑造者＿＿＿，是學(xué)生心理健康的＿維護(hù)者＿＿＿。3．教育法律、法規(guī)從內(nèi)容和性質(zhì)上可以分為義務(wù)性、＿禁止性＿＿＿、＿授權(quán)性＿三大類。4．班主任工作的基本素養(yǎng)包括：思想素養(yǎng)、＿＿道德素養(yǎng)人文素養(yǎng)

、法律素養(yǎng)。5．班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是班主任進(jìn)行教育工作的＿＿.依靠力量、＿組織保證和重要陣地。二、選擇題（每小題2分，共20分。1-7題單選，8-10題多選）1．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指（a

）A、未滿18周歲的公民

B、已滿18周歲的公民C、未滿16周歲的公民

D、已滿16周歲的公民2．“昔孟母,擇鄰處”這句話指的是（

d

）對(duì)學(xué)生心理健康教育的影響。A、學(xué)校環(huán)境

B、社區(qū)環(huán)境C、家庭環(huán)境

D、社會(huì)環(huán)境3．咨詢者對(duì)來訪者的無條件關(guān)注又稱為（

c

）。A、真誠

B、接納

C、尊重

D、同感4．對(duì)學(xué)生的精神關(guān)懷是班主任教育勞動(dòng)的（

a

）。A、核心內(nèi)容

B、主要環(huán)節(jié)

C、一般要求

D、附加成分5．班主任是班級(jí)教育的（

c

）。A、重要他人

B、主任教師

C、普通一員

D、輔助人員6．學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)＿a＿＿＿。A、導(dǎo)向性

B、批判性

C、限制性

D、約束性7．班主任的教育勞動(dòng)是一種＿＿c＿＿的勞動(dòng)。A、復(fù)雜性

B、事務(wù)性

C、專業(yè)性

D、繁瑣性8．班主任是班集體的＿a＿＿＿。A、組織者

B、監(jiān)督者

C、指導(dǎo)者

D、教育者9．《學(xué)生傷害事故處理辦法》的制定目的是（

c

）。A、為積極預(yù)防在校學(xué)生傷害事故

B、為妥善處理在校學(xué)生傷害事故C、為保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益

D、為保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益10．后進(jìn)生的學(xué)業(yè)不良行為的自我歸因有（

a

）A、退縮型歸因

B、反社會(huì)型歸因

C、攻擊性歸因

D、服從性歸因三、判斷題（每小題2分，共20分）1．新時(shí)期班主任角色不論如何轉(zhuǎn)變，它所承載的學(xué)生管理和教育的工作職責(zé)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。（

）2．心理健康教育的目的在于引導(dǎo)學(xué)生緩釋心理壓力、排除心理障礙、促進(jìn)學(xué)生心理健康。（

）3．班主任起著橋梁、紐帶作用，既是班級(jí)運(yùn)行機(jī)制的中心樞紐，也是班級(jí)與校內(nèi)外其它相關(guān)組織機(jī)構(gòu)建立鞋系、彼此協(xié)調(diào)的中介者。（

）4．表揚(yáng)是教育的最主要的，也是最有效的手段。（

）

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，