2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)歷史第七單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)23、24課教案(共2課時(shí))_第1頁
2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)歷史第七單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)23、24課教案(共2課時(shí))_第2頁
2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)歷史第七單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)23、24課教案(共2課時(shí))_第3頁
2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)歷史第七單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)23、24課教案(共2課時(shí))_第4頁
2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)歷史第七單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)23、24課教案(共2課時(shí))_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)歷史

第七單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)

第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

【課標(biāo)要求】

知道重慶談判,理解中國共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主作出的努力,認(rèn)識(shí)國

民黨實(shí)行獨(dú)裁、發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的史實(shí)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、史料實(shí)證:整理史料,還原重慶談判、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、解放區(qū)軍

民的自衛(wèi)反擊等歷史史實(shí)。

2、歷史解釋:結(jié)合教材,了解全民族堅(jiān)持抗戰(zhàn)、中共七大、戰(zhàn)略反

攻和日本投降的基本史實(shí)。

3、時(shí)空觀念:依據(jù)地圖,明確國民黨對(duì)中國共產(chǎn)黨的進(jìn)攻由全面進(jìn)

攻轉(zhuǎn)移到重點(diǎn)進(jìn)攻的空間概念,理解戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)轉(zhuǎn)變。

4、唯物史觀:結(jié)合材料,認(rèn)識(shí)國民黨堅(jiān)持獨(dú)裁、發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì),

思考現(xiàn)象與本質(zhì)之間的內(nèi)在現(xiàn)象。

5、家國情懷:認(rèn)識(shí)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是中國強(qiáng)盛的重要保證,中

國共產(chǎn)黨真正代表廣大人民的根本利益。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn):重慶談判的背景及《雙十協(xié)定》

難點(diǎn):重慶談判的歷史背景。

【教學(xué)方法】

多媒體教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)、講授法

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入新課

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,人民渴望和平。但是,蔣介石的既定的內(nèi)戰(zhàn)政策,

第1頁共15頁

使中國戰(zhàn)火再燃。中國共產(chǎn)黨是如何爭(zhēng)取和平、民主的?國民黨又是

怎樣蓄意發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的?解放區(qū)軍民又是如何自衛(wèi)反擊的呢?

新課教學(xué)

一、重慶談判:

1、背景:

萬急,延安

毛澤東先生勛鑒:

倭寇投降,世界永久和平局面可能實(shí)現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要

問題,亟待解決,特請(qǐng)先生克日惠臨陪都,共同商討,事關(guān)國家大計(jì),

幸勿吝駕,臨電不勝迫切懸盼之至。

——蔣中正1945年8月

14日毛澤東先生勛鑒:

來電誦悉……深望足下體念國家之艱危,憫懷人民之疾苦……

甚有賴于先生之惠然一行,共定大計(jì)……

蔣中正

1945年8月20日

毛澤東先生勛鑒:

惟目前各種重要問題,均待與先生面商,時(shí)機(jī)迫切,仍盼先

生能與周恩來先生惠然偕臨。則重要問題方得迅速解決,國家前

途,實(shí)利賴之。茲已準(zhǔn)備飛機(jī)迎迓,特再馳電速駕!

蔣中正

1945年8月23日

1945年8月,蔣介石三次電邀毛澤東到重慶面商國家大計(jì)。

思考:蔣介石是真的“誠心誠意”“以國家利益為重”嗎?

第2頁共15頁

材料:目前與奸黨談判,乃系窺測(cè)其要求與目的,以拖延時(shí)間……

如彼不能在軍令政令統(tǒng)一原則下屈服,即以土匪清剿之。一一1945

年9月,蔣介石給各戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官密電

蔣介石發(fā)起談判的真實(shí)目的是什么?

蔣介石的目的是一方面為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)取時(shí)間,另一方面想在政治輿

論上獲得主動(dòng),把不愿和平的罪名強(qiáng)加到中國共產(chǎn)黨身上。

既然反共是既定戰(zhàn)略,蔣介石為何又要言辭誠懇三次電邀毛澤東去重

慶談判?

材料一:“國內(nèi)有厭戰(zhàn)情緒,國際形勢(shì)也不允許中國打內(nèi)戰(zhàn),一打

起來我們更被動(dòng),利用談判拖一拖也好。共產(chǎn)黨拒絕談判,我們更

有文章好做!”想在政治輿論上獲得主動(dòng),把不愿和平的罪名強(qiáng)加

在中國共產(chǎn)黨身上。

既然阻止不了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā),為什么毛澤東還決定冒著巨大的危險(xiǎn)親赴

重慶談判呢?

為了盡一切可能爭(zhēng)取國內(nèi)和平,毛澤東高瞻遠(yuǎn)矚,以驚人的膽魄親

赴重慶,與國民黨進(jìn)行和平談判。

1945.8.28美國駐華大使赫爾利和國民黨代表張治中坐專機(jī)到延安,

迎接毛澤東去重慶談判。

2、重慶談判:

時(shí)間:1945年10月10日,簽訂《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》即“雙

十協(xié)定”。

內(nèi)容:雙方同意以和平、民主、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一為基礎(chǔ),長(zhǎng)期合作,堅(jiān)決

避免內(nèi)戰(zhàn),建設(shè)獨(dú)立、自由和富強(qiáng)的新中國;召開政治協(xié)商會(huì)議,邀

第3頁共15頁

集各黨派代表和社會(huì)賢達(dá)協(xié)商國是,討論和平建國方案。

材料:這一次我們擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平、不要團(tuán)結(jié)的謠

言?!瓏顸h承認(rèn)了和平團(tuán)結(jié)的方針。再發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),他們就在全

國和全世界面前輸了理,我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng),粉碎他們

的進(jìn)攻。----毛澤東

積極意義:它為共產(chǎn)黨及全國人民爭(zhēng)取了許多民主權(quán)利,表明了

共產(chǎn)黨的政治主張和爭(zhēng)取和平的誠意,使共產(chǎn)黨在政治上處于有利

地位;揭露國民黨假和平的陰謀。

3、政治協(xié)商會(huì)議的召開:

時(shí)間、地點(diǎn):1946年1月10日,政治協(xié)商會(huì)議在重慶召開。

內(nèi)容:

會(huì)議討論了建立聯(lián)合政府、和平建國綱領(lǐng)、召開國民大會(huì)、修改憲法

草案、整編軍隊(duì)等問題,再次確定了避免內(nèi)戰(zhàn)、和平建國的方針。

意義:

重慶談判與政治協(xié)商會(huì)議的召開,為中國實(shí)現(xiàn)民主統(tǒng)一、和平建國帶

來了一線曙光。

二、國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn):

1、時(shí)間:

1946年6月,蔣介石公然違背“雙十協(xié)定”,撕毀政協(xié)決議,全力

圍攻中原解放區(qū),發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn)。

2、標(biāo)志:1946年6月,蔣介石公然違背“雙十協(xié)定”,撕毀政治協(xié)

議,全力圍攻中原解放區(qū),發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn)。

國民黨叫囂:以20萬軍隊(duì),在48小時(shí)內(nèi)消滅中原解放區(qū);用3至IJ6

第4頁共15頁

個(gè)月時(shí)間,完全消滅解放區(qū)。

1946年10月,國民黨占領(lǐng)張家口,全面進(jìn)攻達(dá)到最高峰

相關(guān)史事:

目國民黨共產(chǎn)黨

軍隊(duì)430萬127萬

武器裝備飛機(jī)、大炮、坦克小米加步槍

國土占有76%(大城市)24%(小城鎮(zhèn))

人口擁有3億多L3億

全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),在國共雙方力量對(duì)比中,國民黨占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì):

三、解放區(qū)軍民的自衛(wèi)反擊

1、背景:

1946年8月,毛澤東提出“一切反動(dòng)派都是紙老虎”的著名論斷,

堅(jiān)定了中國人民革命必勝的信念。(”戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視

敵人”)

1946年8月,毛澤東與美國記者安娜?路易斯?斯特朗的談話中,

提出了“一切反動(dòng)派都是紙老虎”的著名論斷,這對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,

革命人民和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝裝備上強(qiáng)大的敵人,起到了巨大的精神鼓舞作用。

面對(duì)國民黨的瘋狂攻勢(shì),解放軍采取怎樣的策略最終粉碎敵人的全面

進(jìn)攻的?

中共中央號(hào)召解放區(qū)軍民以自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)粉碎國民黨軍隊(duì)的進(jìn)攻,以運(yùn)動(dòng)

戰(zhàn)為主要方式;以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo);集中優(yōu)勢(shì)兵力各個(gè)

殲滅敵人的作戰(zhàn)原則和方針。

2、結(jié)果:

各個(gè)解放區(qū)軍隊(duì),遵照毛澤東和中共中央的戰(zhàn)略部署與作戰(zhàn)方針,在

廣大人民的支持下,與國民黨軍隊(duì)展開大規(guī)模運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。經(jīng)過半年多

第5頁共15頁

的自衛(wèi)反擊戰(zhàn),粉碎了國民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻。

3、粉碎重點(diǎn)進(jìn)攻:

1947年3月,國民黨全面進(jìn)攻受挫的情況下,轉(zhuǎn)而發(fā)動(dòng)對(duì)陜北解放

區(qū)與山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。

材料:在陜北,國民黨軍投入胡宗南等部25萬兵力,向中共中央總

部所在地延安發(fā)動(dòng)突然襲擊。敵我兵力比例為10:lo我軍在延安以

南頑強(qiáng)阻擊了六晝夜,掩護(hù)中共中央機(jī)關(guān)和人民群眾安全轉(zhuǎn)移,1947

年3月19日主動(dòng)撤出延安,開始了艱苦的轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。當(dāng)天下午,國

民黨軍胡宗南部進(jìn)入延安,〃占領(lǐng)〃了一座空城。

毛澤東、周恩來等率領(lǐng)中共中央和解放軍總部主動(dòng)撤離延安,轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜

北。

彭德懷率領(lǐng)的西北野戰(zhàn)軍取得青化硬、沙家店等戰(zhàn)役的勝利,粉碎了

國民黨軍隊(duì)對(duì)陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻。

材料:1947年的5月13號(hào)到16號(hào),華東野戰(zhàn)軍主力(20萬)分別

從五個(gè)方向向固守孟良崗的國民黨整編74師(4萬人)發(fā)起了攻擊

。15日形成四面包圍。激戰(zhàn)至16日上午,全殲整編第74師(3.2

萬余人),師長(zhǎng)張靈甫被擊斃。

“這場(chǎng)戰(zhàn)役中國只有兩個(gè)人沒有想到,

一個(gè)是蔣介石,另一個(gè)就是我毛澤東!”

第6頁共15頁

華東野戰(zhàn)軍在孟良國戰(zhàn)役中消滅國民黨王牌主力整編第七十四師,打

退了敵人對(duì)山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。

(三)、課堂總結(jié):

重慶談判是蔣介石策動(dòng)的一場(chǎng)政治陰謀,妄圖把挑起內(nèi)戰(zhàn)的責(zé)任,轉(zhuǎn)

嫁給中國共產(chǎn)黨,毛澤東親赴重慶與國民黨談判,達(dá)成了和平建國的

“雙十協(xié)定”。為和平建國立下一大功勞,也為共產(chǎn)黨贏得了民心,

但國民黨公然違背“雙十協(xié)定”,悍然發(fā)動(dòng)對(duì)中原解放區(qū)的進(jìn)攻,全

面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了正確的

作戰(zhàn)方針,先后粉碎了敵人的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻。

(四)、課堂練習(xí):

1、“倭寇投降,世界永久和平局面,可期實(shí)現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要問

題,亟待解決,特請(qǐng)先生克日惠臨陪都,共同商討。”下列事件與電文內(nèi)

容相關(guān)的是(D)

A.創(chuàng)辦黃埔軍校B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.西安事變

D.重慶談判

2、1945年8月,蔣介石先后三次發(fā)電報(bào),邀請(qǐng)毛澤東到重慶談判。

毛澤東赴重慶談判的目的是(A)A.盡一切可能爭(zhēng)取和平

B.聯(lián)合蔣介石抗日C.實(shí)現(xiàn)國共第二次合作D.結(jié)束長(zhǎng)期內(nèi)戰(zhàn)局面

3、1945年8月,毛澤東在給蔣介石的第三封復(fù)電中寫道,“鄙人亟

愿與先生會(huì)見,共商和平建國之大計(jì)……”這次毛澤東與蔣介石的會(huì)

見(B)

A.實(shí)現(xiàn)了國共第二次合作B.國共雙方簽訂了“雙十協(xié)定”

C.使得西安事變得到和平解決D.使人民解放軍獲得合法地位

4、毛澤東在1946年11月18日和1947年4月9日起草了兩份應(yīng)對(duì)

第7頁共15頁

國民黨進(jìn)攻的文件,在他看來,蔣介石對(duì)延安的進(jìn)攻無損于戰(zhàn)爭(zhēng)大局

,中共可以撤出延安,但不會(huì)放棄陜甘寧邊區(qū)。毛澤東的這兩個(gè)指示

是為了應(yīng)對(duì)(D)

A.國民黨撕毀協(xié)議發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)B.國民黨軍隊(duì)發(fā)起的全面進(jìn)攻

C.與國民黨軍隊(duì)進(jìn)行的戰(zhàn)略決戰(zhàn)D.國民黨軍隊(duì)發(fā)起的重點(diǎn)進(jìn)攻

5、1947年,國民黨從全面進(jìn)攻轉(zhuǎn)為重點(diǎn)進(jìn)攻,重點(diǎn)進(jìn)攻的地區(qū)是

(A)

A.中原解放區(qū)和陜北解放區(qū)B.井岡山革命根據(jù)地和江西蘇區(qū)

C.陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)D.中原解放區(qū)和山東解放

(五)、板書設(shè)計(jì)

第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)教案

一、重慶談判:

1、背景:

2、重慶談判:

3、政治協(xié)商會(huì)議的召開:

二、國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn):

1、背景:

三、解放區(qū)軍民的自衛(wèi)反擊

1、背景:

2、粉碎全面進(jìn)攻:

3、粉碎重點(diǎn)進(jìn)攻:

(六)、教學(xué)反思

第24課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

教學(xué)目標(biāo)

第8頁共15頁

【課標(biāo)要求】

了解解放區(qū)的土地改革,遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,中共七屆二

中全會(huì),知道國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的主要

原因,以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命勝利的意義。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、時(shí)空觀念:了解解放區(qū)的土地改革,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和概括

能力;簡(jiǎn)述三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和國民黨統(tǒng)治的覆滅等史實(shí),培養(yǎng)學(xué)

生的識(shí)圖、歸納和制表的能力;理解人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取勝的原因,

培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問題的能力。

2、史料實(shí)證、歷史解釋:通過土地改革的文件、圖片及影音資料,

引導(dǎo)學(xué)生掌握土地改革的內(nèi)容和意義;通過《三大戰(zhàn)役示意圖》、國

共力量對(duì)比表格及影音資料,引導(dǎo)學(xué)生掌握三大戰(zhàn)役勝利的史實(shí)和意

義,分析勝利的原因。

3、家國情懷:通過學(xué)習(xí)三大戰(zhàn)役的勝利,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華人民共

和國的建立是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的,滲透愛國主義教育;通

過學(xué)習(xí)新民主主義革命的勝利,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中

國。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn):解放區(qū)的土地改革;三大戰(zhàn)役。

難點(diǎn):解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。

【教學(xué)過程】

【導(dǎo)入新課】

上課之前我們一起來讀一首詞。

鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江。

第9頁共15頁

虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。

天若有情天亦老,人間正道是滄桑。

——毛澤東

《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》

同學(xué)們知道這首詞描述的哪一歷史事件嗎?沒錯(cuò),就是渡江戰(zhàn)役。

1949年4月人民解放軍百萬雄師橫渡長(zhǎng)江,占領(lǐng)南京,標(biāo)志著統(tǒng)治

中國長(zhǎng)達(dá)22年之久的國民黨政權(quán)垮臺(tái)。

短短三年時(shí)間,人民解放軍就以摧枯拉朽之勢(shì)推翻國民黨在大

陸的統(tǒng)治。人民解放軍是如何取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的?解放戰(zhàn)爭(zhēng)能迅

速取得勝利的原因又是什么呢?請(qǐng)大家打開課本第24課,解放戰(zhàn)爭(zhēng)

的勝利,讓我們通過本課的學(xué)習(xí)來一探究竟?!緝?nèi)容探究】

一、解放區(qū)的土地改革

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,中國共產(chǎn)黨順應(yīng)民意,為爭(zhēng)取和平民主做出

了很大努力,但是國民黨卻堅(jiān)持獨(dú)裁統(tǒng)治,發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)。

為給人民謀取幸福,也為了能夠領(lǐng)導(dǎo)解放區(qū)軍民進(jìn)行堅(jiān)決反擊,

中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)進(jìn)行了土地改革。

同學(xué)們先來看1947年農(nóng)村土地占有情況餅狀圖和農(nóng)民生活圖片

材料,想一下當(dāng)時(shí)土地制度合理嗎?農(nóng)民生活狀況如何呢?第三排這位

同學(xué)?

這位同學(xué)談到通過圖標(biāo)和圖片可以得知當(dāng)時(shí)土地制度并不合理,

第10頁共15頁

土地占有情況不均衡,而農(nóng)民的生活十分困苦,在這種情況下,中國

共產(chǎn)黨改變了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間減租減息的土地政策,改為實(shí)行耕者有其

田的土地政策。你分析的很深刻,請(qǐng)坐。

那具體是如何進(jìn)行土地改革的?頒布了什么綱領(lǐng)文件呢?同學(xué)們

先來閱讀課本,用兩分鐘了解一下土地改革內(nèi)容。(板書內(nèi)容)有

同學(xué)分享一下你歸納的內(nèi)容嗎?靠窗這位男同學(xué)。

這位同學(xué)談到1947年在全國土地會(huì)議上通過了《中國土地法大

綱》,要求沒收地主土地,廢除封建剝削土地制度;實(shí)行耕者有其田,

按照農(nóng)村人口平均分配土地,制定土地改革的總路線為“依靠貧農(nóng),

團(tuán)結(jié)中農(nóng),有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?!?/p>

你歸納的很全面,請(qǐng)坐。

看這張宣傳《土地法大綱》圖片,前面站著幾位農(nóng)民在討論,如

果你是其中的一員,面對(duì)土地改革,你怎么想呢?找兩三位同學(xué)來為

我們模擬一下對(duì)話場(chǎng)景,從他們對(duì)話中思考農(nóng)民的心情,結(jié)合材料思

考土改的意義。有誰自告奮勇嗎?這位男同學(xué)和第一排這位女同學(xué),

你們上臺(tái)為大家表演一下吧。感謝兩位同學(xué)的精彩表演,你們很有表

演天賦,那有誰可以回答一下剛剛的問題,最后一排這位同學(xué)?

這位同學(xué)談到通過兩位同學(xué)的表演可以看出土地改革使農(nóng)民獲

得了土地,他們心情是喜悅的,農(nóng)村的階級(jí)關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生

了根本性變化,鞏固了解放區(qū);提高了農(nóng)民革命、生產(chǎn)的積極性;翻

身農(nóng)民踴躍參戰(zhàn),支持了解放戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提供了重要的人力、

物力保障。請(qǐng)坐。師過渡:那么,廣大人民群眾支持下的解放戰(zhàn)爭(zhēng),

又有哪些發(fā)展呢?下面就讓我們一起看看前線戰(zhàn)況。

二、三大戰(zhàn)役和南京解放

為了使全國人民都像解放區(qū)的百姓那樣分得土地,獲得幸福,

第11頁共15頁

為了國家謀發(fā)展,永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)和平,告別戰(zhàn)爭(zhēng),共產(chǎn)黨向國民黨發(fā)起了

戰(zhàn)略反攻與決戰(zhàn)。

通過1946年—1947年國共兩黨兵力對(duì)比圖可以得知,在1947

年夏,戰(zhàn)略反攻時(shí)機(jī)成熟。劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力

,千里挺進(jìn)大別山,解開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。隨后其他戰(zhàn)

場(chǎng)解放軍相繼轉(zhuǎn)入進(jìn)攻,先后殲滅國民黨精銳200多萬,迫使國民黨

進(jìn)入戰(zhàn)略防御。

中共認(rèn)為戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,決定發(fā)動(dòng)遼沈、淮海、平津

三大戰(zhàn)役。

接下來請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本,用表格歸納出三大戰(zhàn)役時(shí)間,地點(diǎn),

戰(zhàn)略,結(jié)果等基本信息、。(板書二、三大戰(zhàn)役與南京解放)同學(xué)們

已經(jīng)歸納的差不多了,同學(xué)們?cè)谡n下也搜集了三大戰(zhàn)役相關(guān)資料和故

事,接下來老師想請(qǐng)三位同學(xué)作為戰(zhàn)地小記者分別為這三次戰(zhàn)役進(jìn)行

播報(bào)。有幾位同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了,那就請(qǐng)你們?nèi)环謩e上臺(tái)為我們

播報(bào)吧。

大家好,我是遼沈戰(zhàn)役的戰(zhàn)地小記者,接下來由我為大家播報(bào)此

次戰(zhàn)役經(jīng)過和結(jié)果。大家來看戰(zhàn)役形勢(shì)圖,1948年9月,遼沈戰(zhàn)役

打響,林彪、羅榮桓指揮東北解放軍先攻占錦州,采取“關(guān)門打狗”

戰(zhàn)略,切斷敵人向關(guān)內(nèi)退路,隨后攻占長(zhǎng)春,沈陽,解放東北全境,

殲滅國民黨47萬余人,11月,遼沈戰(zhàn)役結(jié)束,淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役

打響,接下來請(qǐng)我的同事繼續(xù)為大家措報(bào);

大家好,我是淮海戰(zhàn)役戰(zhàn)地小記者,由我來為大家措報(bào)戰(zhàn)役經(jīng)

過和結(jié)果,淮海戰(zhàn)役時(shí)間為1948年11月到1949年1月,由劉伯承、

粟裕、陳毅、鄧小平、譚震林等指揮中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍,在以

徐州為中心的廣大地區(qū)發(fā)起,共殲滅國民黨軍55萬余人,通過這些

第12頁共15頁

圖片可以看到人民踴躍支持前線,用小推車向解放軍輸送物資,這次

戰(zhàn)役勝利也被認(rèn)為是人民用小推車推出來的,幾乎與淮海戰(zhàn)役同時(shí),

平津戰(zhàn)役發(fā)動(dòng),接下來由我的同事為大家播報(bào)。

大家好,我是平津戰(zhàn)役戰(zhàn)地記者,下面由我為大家播報(bào),戰(zhàn)役

從1948年11月開始到1949年1月結(jié)束。從形勢(shì)圖可以了解到,此

次戰(zhàn)役由東北解放軍和聶榮臻指揮的花唄解放軍共同發(fā)起,分割包圍

國民黨軍在北平,天津,和張家口等孤城,在武力占領(lǐng)張家口后威逼

北平,為保護(hù)北平城市和文物,減少人員傷亡,北平國民黨總司令傅

作義在中共爭(zhēng)取下,接受和平改編,1949年初,北平和平解放,平

津戰(zhàn)役共殲滅和改編國民黨軍52萬余人,平津戰(zhàn)役的勝利,使華北

全境基本解放。我的播報(bào)完畢。

感謝三位同學(xué)的精彩播報(bào)。通過三位同學(xué)播報(bào)我們得知三大戰(zhàn)

役共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)150多萬人,主力基本被消滅,大大加速

了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

同學(xué)們可以看到現(xiàn)在出示的是人民解放軍強(qiáng)渡長(zhǎng)江的圖片,三大

戰(zhàn)役后人民解放軍乘勝追擊,兵分三路,橫渡長(zhǎng)江,占領(lǐng)南京,

最終結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治,國民黨殘余勢(shì)力退往臺(tái)灣。

三、不忘初心,砥礪前行一一解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

為國家謀發(fā)展,為了迎接最后的勝利,準(zhǔn)備新中國成立,中共

中央在西柏坡召開七屆二中全會(huì),這是會(huì)址西柏坡圖片,會(huì)議的召開

確定了各方面基本政策,轉(zhuǎn)變重心和確立奮斗目標(biāo),可以看出黨是為

人民謀利益,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的黨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論