觀察草履蟲

【預(yù)習(xí)案】

一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.初步學(xué)會(huì)草履蟲的采集與培養(yǎng)方法，并熟悉草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2.觀察草履蟲的取食、運(yùn)動(dòng)。

3.認(rèn)識(shí)和理解原生動(dòng)物的單個(gè)細(xì)胞是一個(gè)完整的能獨(dú)立生活的有機(jī)體。

二、自主學(xué)習(xí)檢測

請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本，完成下列問題。

1.物圈中還有不少肉眼很難看到的生物，它們的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，稱為,

它們也能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。如、、等。

2.大多數(shù)單細(xì)胞生物生活大或的環(huán)境中，有些_在其他生物體上。

3.草履蟲的身體一端較圓，一端較尖，形狀像一只。

4.草履蟲的整個(gè)身體就是一個(gè),草履蟲依靠進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，食物從進(jìn)

入細(xì)胞內(nèi)，在內(nèi)進(jìn)行消化，不能消化的食物殘?jiān)鼜呐懦?。通過和

把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排出體外。

三、自主學(xué)習(xí)疑惑

親愛的同學(xué)，請(qǐng)把你在自主學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑記錄在這里，上課時(shí)和同學(xué)們一起來

突破這些學(xué)習(xí)難點(diǎn)哦。

【探究案】

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

1.初步學(xué)會(huì)草履蟲的采集與培養(yǎng)方法，并熟悉草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2.觀察草履蟲的取食、運(yùn)動(dòng)。

3.認(rèn)識(shí)和理解原生動(dòng)物的單個(gè)細(xì)胞是一個(gè)完整的能獨(dú)立生活的有機(jī)體。

二、實(shí)驗(yàn)原理

本實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是什么？

三、材料用具

1.本實(shí)驗(yàn)需要哪些材料？為什么選用這些材料?

2.本實(shí)驗(yàn)用到哪些試劑?

3.本實(shí)驗(yàn)需要用到哪些儀器用具？

四、實(shí)驗(yàn)步驟

1.草履蟲的采集和培養(yǎng)。

采集：選擇有枯草腐爛的稻田或池塘，進(jìn)行舀水采集。

培養(yǎng)：取干稻草切成小段，和水樣一起放入瓶中，放在陽光下即可，溫度22-28度。

2.從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。

3.蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。如運(yùn)動(dòng)過快，可放幾絲棉花纖

維。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

六、實(shí)驗(yàn)知能提升

1.草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。()

2.多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大。()

3.生物體對(duì)外界刺激動(dòng)能作出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)簡單，但是他對(duì)外界的

有利刺激或有害刺激能做出反應(yīng)。下圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一

滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液聯(lián)通?當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食

鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，你能從中得出什么結(jié)論？

(1)在甲、乙下方的()內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲：；

*O

(3)結(jié)論是：?

參考答案

自主學(xué)習(xí)檢測：

1.單細(xì)胞生物；草履蟲；衣藻；變形蟲。

2.水域；濕潤；寄生。

3.前；后；草鞋底。

4.細(xì)胞；纖毛；口溝；食物泡；胞肛；收集管；伸縮泡。

實(shí)驗(yàn)知能提升

1.x

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