第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《秋天的菊花》教案名稱：秋天的菊花適用年齡：幼兒園中班（4-5歲）教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過(guò)觀察和實(shí)際操作，了解秋天的菊花；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的觀察和好奇心，提高幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力；3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和分享精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片、照片或相冊(cè)等展示菊花的教具；2.一些新鮮的菊花，放在花瓶里備用；3.磁鐵、電池、鐵屑等實(shí)驗(yàn)材料；4.其他相關(guān)的教具和材料。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.老師向幼兒介紹這個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)：我們今天來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于秋天的菊花，了解菊花的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境。2.老師引導(dǎo)幼兒觀察和描述菊花的外觀特點(diǎn)：花瓣的顏色、形狀、數(shù)量等。探究活動(dòng)：3.老師出示圖片或照片，讓幼兒觀察和討論：菊花的形狀、顏色和種類是否一樣？為什么？4.老師將新鮮的菊花放在花瓶里，讓幼兒仔細(xì)觀察：菊花有沒(méi)有花蕊？菊花的葉子是什么形狀？菊花的香味怎么樣？5.老師組織幼兒進(jìn)行小組合作活動(dòng)，每個(gè)小組安排一盆菊花，并向幼兒提出一個(gè)問(wèn)題：給菊花澆水，菊花會(huì)變得更漂亮嗎？然后，教師給每個(gè)小組提供適量的水，讓幼兒自己給菊花澆水，并觀察結(jié)果。示范操作：6.老師向幼兒演示一道與菊花有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：將一些鐵屑放在紙上，用磁鐵靠近鐵屑，觀察鐵屑的變化。然后，老師提問(wèn)：我們?yōu)槭裁从么盆F可以吸引鐵屑呢？幼兒們思考一會(huì)回答。分享總結(jié)：7.老師與幼兒討論：我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)了解了菊花的外觀特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境，以及菊花與磁鐵的關(guān)系。菊花有很多種類，有紅色、黃色、白色等不同顏色的；菊花需要水和陽(yáng)光才能生長(zhǎng)得更好；磁鐵吸引鐵屑是因?yàn)榇帕Φ淖饔谩?.最后，老師鼓勵(lì)幼兒分享自己在活動(dòng)中的思考和收獲。拓展延伸：1.讓幼兒用繪畫(huà)或手工制作菊花的模型，展示自己對(duì)菊花的理解；2.帶領(lǐng)幼兒參觀花園或植物園，觀察和了解更多不同種類的菊花；3.做一些與秋天和菊花有關(guān)的手工制作，如用彩紙剪紙做菊花、做菊花的拼貼畫(huà)等。教學(xué)反思：通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒得以通過(guò)觀察和實(shí)際操作，了解了秋天的菊花。同時(shí)，通過(guò)小組合作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)的形式，讓幼兒發(fā)展了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和分享精神。在教學(xué)中，我注意到有些幼兒對(duì)于菊花的觀察和實(shí)驗(yàn)還不夠仔細(xì)和細(xì)致，