本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小班愛滿家園老師評語學前班的老師評語是家長了解自己同學在校狀況的重要來源，那么你知道要怎么樣寫好小班愛滿家園老師評語嗎?下面是我為大家整理的小班愛滿家園老師評語，歡迎大家閱讀。

小班愛滿家園老師評語1.每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。你聰慧懂事，口語表達力量很強，交往力量也比以前強多了，真不錯。假如在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!

2.你當起“娃娃家”的媽媽既熱忱又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面力量都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜愛!假如你能與同伴友好相處，上課時再仔細一點，那老師就更滿足了。

3.嬉戲時你是那么投入，真不錯!你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜愛，假如你在自理力量方面再提高些，上課時能再仔細一點，多動手操作練習，老師信任你在學習上也會有很大的進步的。

4.活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特殊是在做嬉戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事。假如你以后能把做嬉戲的勁頭放到學習上去，上課時能開動腦筋樂觀發(fā)言，老師信任你肯定會有更好的成果的!

5.你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在嬉戲場地上經常能看到你歡樂的身影，你是那么喜愛做嬉戲，假如在學習上也能那樣仔細，并養(yǎng)成良好的進餐習慣的話，信任你會更受歡迎!

6.,你是一個活潑好動的小男孩，你情愿自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜愛看圖書玩玩具，對四周的新奇事物有好探究一番。上課的時候能大膽舉手發(fā)言，老師真喜愛!盼望小伴侶在新的一年里，仔細聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎?

7.你是一個聰慧可愛的小男孩，老師和小伴侶都很喜愛你!現在的你喜愛上幼兒園了，喜愛和小伙伴一起嬉戲了。在幼兒園里你不僅學會了自己吃飯自己穿衣，而且還學會了唱歌畫畫，念很多兒歌呢!老師真為你興奮!老師盼望你以后能大膽的把自己學到的本事表演給大家看，好嗎?

8.按時午睡是你的優(yōu)點!你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好伴侶，雖然上課不大舉手發(fā)言，但老師布置的任務還是能仔細去對待的。老師盼望你以后能向表現好的孩子看齊，上課仔細聽講，不要花太多的心思在“玩”上，信任你肯定會有更精彩的表現。

9.在老師的眼里:你是個文雅懂事有禮貌的孩子,每天微笑著甜甜地和老師打招呼。愛學習的你,上課和嬉戲活動時你都很仔細,還能舉手發(fā)言呢,真能干。你還和小蠟筆交了好伴侶,涂的顏色勻稱又潔凈。盼望你以后能更大膽些,主動地與老師同伴交往,做個自信英勇的孩子,好嗎?

10.你是個有共性的女孩,一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容。學習時你仔細聽講樂觀發(fā)言;畫畫動手操作時,你細心涂畫,大膽制造。你是個很優(yōu)秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?英勇些吧,孩子。自信,是邁向勝利的第一步。

11.你是個和善的小珍寶,愿意關心同伴;你是個歡樂的小珍寶,在嬉戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲;你還是個能干的小珍寶,畫畫唱歌數學跳舞樣樣都很棒。假如你能養(yǎng)成良好的傾聽習慣的話,你將會更加精彩!

12.雖然你比較文雅,但在幼兒園你的表現可棒呢:懂禮貌,會謙讓,每次嬉戲后能把全部的玩具都送回家。老師還發(fā)覺你做事特殊細心,老師教的新本事,你能立刻學會,真是個聰慧的寶寶。要是你能再主動一些地和老師小伴侶溝通嬉戲,肯定會更加精彩。

13.活潑可愛的小機智,立刻就要升中班了,你預備好了嗎?你聰慧能干,學任何本事都很快,是班上的佼佼者,老師提的問題都能回答出來,看來你頭腦里的學問真的很豐富。你還是個愛表現的孩子,集體表演中是那么的樂觀大膽。連續(xù)加油吧,老師還想看到你更優(yōu)秀的表現。

14.你是個文雅乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對老師有禮貌,你有很多好伴侶,大家相處得很好。你做事很細心,上課時能用心聽講,有時也能舉手發(fā)言。最近在你的努力下,你在數學方面也有了很大的進步。盼望你上中班以后能變得更加活潑開朗些,做個自信英勇的孩子。

15.你的眼睛里布滿著才智的光線,清楚洪亮的聲音顯示著你求知的渴望。你接受力量強,學什么都一會就會。你很努力也對自己很有信念,還在長涇片拍球競賽中取得了好成果,小伴侶都覺得你很了不起。老師盼望你升入中班后能連續(xù)努力,爭取有更好的表現。

學前班小班老師評語1.課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你喜愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，常常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

2.你共性沉靜，還愛言辭，但做事仔細，學習勤奮，同學們都喜愛你。雖然你平常很緘默，但回答問題時聲音又是那么的洪亮。你是那么的仔細，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關系的，老師期盼著你更快地進步。

3.你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰慧與機智。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭仔細思索的神態(tài)，都說明你對學問的渴求。你時刻都布滿著自信，無論遇到什么樣的難題，你都能想方設法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒妓髦邪?，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照看到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起討論。

4.你是一個特別聰慧的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的仔細，發(fā)言是那么的樂觀。每次看到你靜下心來仔細做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到興奮。老師也觀賞你對科學學問的喜愛。但惋惜的是在接下來的時間里，你就慢慢管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師盼望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還盼望在下個學期能看到你寫一手好字。

5.體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你還是一位運動健將呢!課堂上用心聽講，樂觀舉手發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。能精彩完成老師布置的各項任務。在尊師愛友方面你做得特別精彩。你樣樣都行，同學們都非常佩服你。在老師心目中你是那樣的優(yōu)秀。說句靜靜話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的，肯定要英勇的面對，可別再哭鼻子了哦!

6.你是一位文雅可愛的女孩子。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。以后舉手的次數再多些好嗎?你的作業(yè)有時很仔細，有時卻寫得很馬虎。有時候字跡很潦草，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。記得每天復習，準時把不懂的問題準時解決。信任你肯定會取得更大的進步。

7.你是一位樂于助人，關懷集體的好孩子。文雅懂事又能干。課堂上能樂觀思索老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很精彩。學習上一絲不茍，各科成果名列班級前茅。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務。在尊師愛友方面你做得特別精彩?？傊?，在老師心目中你特別棒。寒假時多看點課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。

8.你生性好動，聰慧活潑。上課時，你思維活躍，樂觀舉手回答問題。作業(yè)每次都完成得很好。學習上比較仔細惋惜成果不夠穩(wěn)定。仔細做好值日工作，勞動仔細負責。在尊師愛友方面你做得特別精彩。你還是我們班的體育健將呢!信任你肯定能夠成為一個德智體全面進展的好同學。

9.你生性乖巧懂事善解人意。敬重老師，彬彬有禮。每次剛吃過中飯，就能聽到你洪亮的問好聲。你愛說，愛笑，能和小伴侶友好相處。學習上比較仔細惋惜成果不夠穩(wěn)定。上課時能樂觀思索老師提出的問題。老師盼望你以后在做作業(yè)時，能樂觀動腦，獨立完成，通過自己的辛勤勞動取得的成果，才是老師和爸爸媽媽在乎的!

10.你外向活潑。這學期你的進步較大，上課時你能仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言了，也能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，動手力量比以前強了，還能關心老師做一些力所能及的事情?？墒羌偃缒隳芨牡襞c其他小伴侶打鬧的小毛病就更棒了!我想在一班級里你肯定會好好學習，做個三好生的。

11.你是個文雅待人熱忱的孩子。在和同伴嬉戲時會團結協(xié)作。你還喜愛看書，并且習慣很好。你上課時聽得很認真很仔細。能和同伴共同探討好玩的問題。你有時還能提出問題，說明你特別愛思索。但是你太膽小不夠英勇，今后主動一點好嗎?老師信任你進入學校后肯定是個全面進展的好孩子。加油啊!

12.在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。這學期，老師常常能在觀察你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我盼望你每天的生活更加自由開心些，有時可以淘氣一點，多參與體育運動，熬煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師溝通。盼望你在一班級的各類活動中都能樂觀主動，成為全面進展的好孩子。

13.你是一位聰慧能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜愛;你更喜愛說：“我我我”,這聲音不好聽，老師不喜愛。你的數學特別好，還能把握很多的漢字和其他的學問，真是了不起!老師信任你到了學校后會更棒的!

14.你是個活潑開朗熱忱大方的小男孩，課堂上愛動腦筋，樂觀舉手發(fā)言，老師和同伴都喜愛你。在學習新學問時，你愛好很高，能樂觀表達自己的觀點，敢于向老師提問題，最喜愛問“為什么”。你平常主動親近老師，和小伴侶團結友愛，真好!盼望你在一班級再接再厲，爭做三好同學。

15.特別的可愛，天真又活潑，自進園后，你進步多多，現在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干，自己的事情能自己做，還會關心小伴侶穿衣服扣鈕扣。假如，你能仔細聽講，做事速度快一點，你會又更大的進步的!

小班老師給同學的評語1.即將升上中班，我們的曹瑞長大了，學到了不少本事。你是一個生活自理力量很強的孩子，衣服鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的潔凈。你還是一個愛學習接受力量很強的孩子，在語言進展方面的進步也特別大，你能自如地表達自己的想法和意愿，會用一般話與同伴溝通。寶寶做事還要主動大膽一點，信任你會有更大的進步的。

2.Yuki是個熱忱活潑的小女孩。你對人有禮貌，而且喜愛表現自己。你很好學，上課時可仔細了，回答問題和參加嬉戲活動特殊樂觀。本學期你在各方面有了很大的提高，老師真為你興奮。參與了黃金閱讀課程，你熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參加表演。真棒!升上中班，老師盼望你做事不拖拉，爭取有更大的進步。

3.活潑可愛的Peter，是個有禮貌懂事的乖孩子。每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜愛你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達力量也不錯，能完全用一般話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。在園，你自理力量很強，吃飯睡覺上廁所穿脫衣服都不用老師操勞。你學習愛好深厚，喜愛說英語，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參加表演。

4.升上中班，老師盼望你在園在家一個樣，不挑食，做個健康寶寶!那進步肯定會更大!可愛又天真的軒軒，經過了小班一年的生活與學習，你在各方面都有了很大的進步?，F在的你語言表達力量增加了，還能和同伴一起排隊，做操，嬉戲。對舞蹈特殊感愛好，跳起舞來可仔細了。有時你還能和同伴共享你的玩具食物。你還有著一顆聰慧的頭腦，它關心你學本事的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強，所以你接受任何新學問時都能立刻把握好，這一點讓老師和小伴侶很佩服你。升上中班，老師盼望你更合群，融入到小伙伴中去，那進步就更大了。

5.活潑開朗的Cherry，你可是個獨特而又有共性的孩子。在園，你喜愛自己的事情自己做，會自己吃飯，自己穿脫衣服，穿鞋子。老師上課時,我們的寶寶最仔細了,總是樂觀的舉起小手,嘴里還不停的說:“Letmetry?！?你寵愛參與各類嬉戲活動，每次表演歌曲和古詩你都很大方，而且聲音洪亮。本學期參與了黃金閱讀課程，你熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你的表演都讓人刮目相看，還擔當小主持人呢。真棒!升上中班后，老師盼望你能堅持每天快樂上幼兒園。好嗎?

6.Leo是個聰慧懂事的孩子,做事特殊利落。經過了小班一年的生活與學習，我們的寶寶長大了，學到了不少本事。你能自己吃飯不用老師喂;還會穿脫鞋子和襪子;能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手??。學習上，每次在學習本事時你都能仔細地聽，而且還開動腦筋樂觀回答老師的問題。你的語言進展力量有了很大的進步，你能清楚地表達自己的想法和意愿，還學會了許多歌曲和兒歌。本學期參與了黃金閱讀課程，你熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。升上中班后，老師盼望你能做到早睡早起，按時上幼兒園，那進步就更大了。

7.Star是個聰慧又好動的孩子。經過了小班一年的生活與學習，我們的珍寶在各方面取得了很大的進步。在園進餐好能干，不挑食，胃口特別好，能把飯吃得干潔凈凈的，還常常添飯。你語言表達力量強，還喜愛與人交往，在我們小一班這個大家庭里交了很多好伴侶，但有時會和同伴在課室追趕，這個習慣可不好?？吹侥愕囊幻刻斓倪M步，老師真是為你感到傲慢。本學期參與了黃金閱讀課程，你熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。升上中班后，老師盼望你能堅持早到園，那就更能干了!加油，珍寶!

8.Candy是個聰慧能干的乖孩子。你性格很好，能大膽地跟別人交往，而且很熱忱，語言表達力量也不錯，能完全用一般話表達自己的意愿與人溝通。上課能仔細聽講，樂觀參加各項活動，理解力量和接受力量都較強。在生活自理力量方面，能干的你會自己穿脫衣服，鞋子，還會主動關心身邊的小伴侶，是個熱心的好寶寶。你的進餐習慣也越來越好，能自己吃飯，還能保持桌面地面潔凈，懂得了不挑食有利于身體健康，胃口特別好。本學期參與了黃金閱讀課程，你熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。老師為你的進步而興奮。升上中班后，老師盼望你能大膽表達自己，多與人溝通，那你的進步會更大的!

9.小可愛Benny，你開朗愛笑。現在的你可有禮貌了，早上來園能大聲向老師問好。和同伴能友好相處，還能和同伴共享玩具。自理力量也提高了，會自己穿脫鞋，自己吃飯，有時還會添飯呢!語言表達力量不斷增加，能用一般話和人溝通。對學習愛好深厚，在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參加表演。真棒!升上中班，老師盼望你能英勇地表現自己，那你的進步會更大的!珍寶，加油!活潑可愛，機智好玩的嘉嘉，你是個討人喜愛的孩子。

10.在園，你能樂觀參與各類嬉戲活動，并能主動擔當各種角色。你對學習愛好深厚，喜愛探究，在課堂上都能看到你高舉的小手，聽到你洪亮的回答。你記憶力超好，對老師所教內容把握牢。本學期參與了黃金閱讀課程，你熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參加表演，是個能干的寶寶。升上中班后，老師盼望你不挑食，做個健康的寶寶。加油!

11.“老師我不喜愛吃!”記得這句話以前你總是放在嘴邊?？涩F在，通過你的努力，你已經克服了這個壞毛病，挑食的狀況比以前好了不少，身體也比上學期健壯了許多。在學習上你也變得大膽了，情愿跟著小伙伴一起來表現，特殊是在嬉戲時，你總是像個細心的小老師一樣關心別人把沒有弄好的東西整理好，真是個勤勞和善的孩子，不過老師更想看到的是你在活動中快樂的笑臉，這樣的你最美麗了，對嗎!看到你的一每天的進步，老師真是為你感到傲慢。升上中班，老師盼望你能大膽向人問好，做個有禮貌的孩子，好嗎?

12.經過了小班一年的生活與學習，小Billy長高了，也懂事多了?，F在的你能早到園了，而且很有禮貌向老師問好，你還會和同伴共享玩具食物。在園，你自己能做的事自己做，吃飯時還能保持桌面的干凈。真棒!上課時寶寶也仔細多了，對兒歌歌曲把握較好，還會參加英語故事的表演呢!升上中班后，老師盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進步。加油!

13.聰慧好學的Jason,你是我們小一班的傲慢。你可有禮貌了，每次看到園長或其它老師，你總是大聲向她們問好。你還喜愛勞動，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌，說英語。在這個學期，你還參與了黃金閱讀課程，熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參加表演，獲得了大家的全都好評。升上中班后，盼望你在園在家一個樣，能好好地進餐，讓自己更健康。

14.能說會道的Shelly，在小班的其次個學期，老師看著你一每天都在進步了。現在的你，早上能向老師問好了。和同伴友好相處，還能和同伴共享你的玩具和食物。參與活動時特殊活躍，上課回答問題可樂觀了。參與了黃金閱讀課程，熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參加表演。在舞蹈愛好班里，你良好的基本功和美麗的舞姿獲得了大家的全都好評。升上中班后，盼望你不挑食，那就更能干了!加油珍寶!

15.Mickey，在小班的其次個學期里，你在各方面都有了很大的進步。自理力量增加了，會自己穿脫鞋襪了。喜愛和同伴溝通了，能樂觀參加各項活動。但由于身體緣由，請假較多，以致對教學內容把握不連貫，與同伴較少溝通。升上中班后，老師盼望你身體更健康，養(yǎng)成良好的學習習慣，活動時能大膽主動一點，好嗎?那樣你會更棒的!

16.Tommy活潑開朗有禮貌，在班里結交了許多好伴侶。本學期你在語言表達力量方面進步了，能樂觀發(fā)言了。自己的事堅持自己做，而且做事情特殊快。參與了黃金閱讀課程，熟悉了許多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈愛好班的匯報活動中你都能大膽地參加表演，真棒!升上中班，老師盼望你能遵守紀律，玩時能留意平安，好嗎?那樣你會更棒的!

17.懂事能干的Jimmy，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老