第頁共頁幼兒園大班語言教學(xué)活動方案一、繪本故事1.活動目的：培養(yǎng)幼兒愛聽故事、會講故事的能力，提高幼兒的語言表達(dá)能力。2.活動步驟：a.選取一本適合大班幼兒的繪本故事。b.教師先將故事讀給幼兒聽，引導(dǎo)幼兒參與其中。c.分角色讓幼兒逐段表演故事，提高幼兒的表演能力和語言表達(dá)能力。d.教師與幼兒一起回顧故事內(nèi)容，讓幼兒用自己的話復(fù)述故事。e.教師引導(dǎo)幼兒對故事進行擴展或改編，呈現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。二、角色扮演1.活動目的：通過角色扮演，讓幼兒模仿不同角色的語言表達(dá)，提高他們的語言能力和表達(dá)能力。2.活動步驟：a.教師選取大班幼兒喜歡的故事場景或情節(jié)。b.教師扮演其中一角色，幼兒模仿教師的語言表達(dá)和肢體動作。c.幼兒自由選擇其他角色扮演，進行語言表達(dá)訓(xùn)練和角色轉(zhuǎn)換。d.教師引導(dǎo)幼兒對角色進行改編和發(fā)揮，鼓勵他們運用自己的創(chuàng)造力。三、口語練習(xí)1.活動目的：通過不同的口語練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力和語言理解能力。2.活動步驟：a.教師用發(fā)音準(zhǔn)確、口語流利的方式與幼兒進行對話練習(xí)。b.教師設(shè)計不同的問答游戲，讓幼兒回答問題，培養(yǎng)他們的答題技巧和語言思維能力。c.教師教授幼兒一些常用口語表達(dá)，鼓勵幼兒大膽開口說話。d.教師與幼兒進行情景對話的訓(xùn)練，讓幼兒通過情景來表達(dá)自己的意思。四、歌曲和兒歌1.活動目的：通過唱歌，培養(yǎng)幼兒的語感和語言節(jié)奏感，提高他們的語言發(fā)音和聽力能力。2.活動步驟：a.教師選取一些節(jié)奏感強、適合大班幼兒的歌曲和兒歌。b.教師先帶領(lǐng)幼兒聽歌，讓他們熟悉歌曲的旋律和歌詞。c.教師教授幼兒歌曲的發(fā)音和節(jié)奏，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。d.教師引導(dǎo)幼兒在歌曲的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)編，讓他們自由發(fā)揮歌曲的內(nèi)容和歌詞。五、說故事比賽1.活動目的：通過比賽，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識，提高他們的口頭表達(dá)能力和語言運用能力。2.活動步驟：a.教師組織幼兒進行說故事比賽，設(shè)置不同的評分標(biāo)準(zhǔn)。b.幼兒分組進行競賽，每組派出一名幼兒進行講故事比賽。c.教師與其他幼兒一起評選最佳表現(xiàn)的幼兒，鼓勵他們的努力和進步。d.教師給予每個參賽幼兒反饋和指導(dǎo)，幫助他們提高講故事的技巧和語言表達(dá)能力?？偨Y(jié)：以上是幼兒園大班語言教學(xué)活動方案，包括繪本故事、角色扮演、口語練習(xí)、歌曲和兒歌、說故事比賽等多種形式的活動。通過這些活動，可以培養(yǎng)幼兒的語言能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造