八年級上冊生物第18章《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定》測試卷班級：___________姓名：___________

學號：___________（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、單選題1．如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是（）A．若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用B．若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的C．若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自蒸騰作用D．若d表示有機物，則它通過木質(zhì)部向下運輸2．在菜市里賣青菜的人總是不停地往青菜上灑水，從植物生理角度分析是為了（）A．使青菜有足夠的水分，能夠比較硬挺B．有水可能把菜葉洗干凈不受污染C．灑水有助于植物進行呼吸作用D．灑水有助于植物進行光合作用3．泡泡青是隨州市的特產(chǎn)，下列有關(guān)泡泡青種植的說法不正確的是（）A．早春播種后用地膜覆蓋，是為了保持溫度和濕度，有利于種子提早萌發(fā)B．移栽泡泡青幼苗時，根部帶有土團的目的是防止幼根和根毛受損C．泡泡青生長期要水肥充足，施肥的作用是給植物的生長提供有機物D．選擇陰天或傍晚移栽幼苗，可使蒸騰作用減弱，減少水分散失4．如圖表示向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率，下列哪一項是正確的（）A．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率B．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率C．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率D．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率5．下列敘述不屬于蒸騰作用意義的是（）A．能促進植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸B．能促進根對無機鹽的吸收C．能提高大氣的濕度，增加降雨D．降低葉面溫度，防止強光灼傷葉片6．種子和植物能夠較長時間保持正常的生命活動，反映了光合作用對于自然界具有重大意義，其中，光合作用對于生物圈的“碳-氧平衡”起到關(guān)鍵作用的主要原因是（）A．吸收水分、釋放氧氣B．吸收水分、合成有機物C．吸收二氧化碳、釋放氧氣D．吸收二氧化碳、合成有機物7．走進大森林中會感覺到空氣濕潤淸新，這是因為植物能夠同時進行（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和吸收作用C．蒸騰作用和光合作用D．蒸騰作用和呼畈作用8．為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表要求進行了種植實驗：（其他條件均相同）對該種植實驗分析錯誤的是：（）大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度303020A．甲丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度B．乙丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是溫度C．甲乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度D．可以構(gòu)成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度9．下列關(guān)于綠色植物的各種生理活動的敘述，不正確的是（）A．綠色植物能使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)B．綠色植物通過蒸騰作用參與自然界的水循環(huán)C．將一棵樹的主樹千下端樹皮環(huán)剝后，根可得到葉光合作用產(chǎn)生的有機物D．綠色植物各種生命活動所需的能量來自呼吸作用10．如圖是某同學所做的一個實驗，下列說法你不認可的是（）A．該實驗的實驗變量是光B．裝置A、B中的植物都能進行呼吸作用C．燃燒的蠟燭在A中熄滅原因是瓶中無氧D．裝置A、B中的植物都能進行光合作用11．生物興趣小組的同學在觀察圖時闡述了各自的觀點，其中錯誤的是（）A．在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的B．如果人們大量捕殺蛇，草的數(shù)量短期內(nèi)會劇減C．在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量是最多的D．由于杠桿不平衡，所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡的狀態(tài)12．南極是一個極度冰凍的地方，在科學家眼里，那兒可能蘊涵著無價的科學寶藏。而在勇敢的旅游者眼里，這塊冰封的陸地恰好是一個游覽勝地。目前，在是否可以到南極旅游的問題上，科學家和旅游者的對抗越來越激烈?？茖W家之所以強烈反對旅游者去南極旅游，主要原因是（）A．南極生態(tài)系統(tǒng)成分簡單，自動調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞B．南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復雜，人類的介入會使原有的食物網(wǎng)遭到破壞C．南極的光照強烈，上空存在臭氧空洞，這會給旅游者帶來很大的傷害D．旅游者的活動會使南極的冰川融化，導致海平面上升13．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病大量死亡，下面曲線能正確表示較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的是（

）A．B．C．D．14．下列敘述不符合“人與自然和諧發(fā)展”這一理念的是（）A．開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷子B．開展愛鳥周活動，加強愛鳥宣傳C．提倡騎自行車或步行的方式出行D．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)15．如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（）A．③④是消費者B．①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)C．該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D．該圖中具有4條食物鏈二、填空題16．生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展，逐步形成了生物與非生物物質(zhì)、能量之間和生物與生物之間______________的狀態(tài)，這就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力，但這種能力是有限度的，人類必須尊重生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中發(fā)揮重要作用。17．請根據(jù)光合作用和呼吸作用有關(guān)實驗的知識回答：（1）a表示植物______________的過程，b表示____________的過程，b主要是在_________內(nèi)進行的。（2）A．B表示兩種物質(zhì)。A是_______，B是_________18．根據(jù)所學的生物知識回答下列問題：(1)“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關(guān)系是．(2)“有收無收在于水，多收少收在于肥”．所說植物生長需要量最多的是等無機鹽．(3)移栽樟、桂花等園林植物時，幼苗根部帶土坨目的是保護根毛，剪去部分枝葉的目的是降低作用，有利成活．(4)果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成減產(chǎn)．從果樹自身原因分析是因為果樹的不足(5)某病人患了急性扁桃體炎，在做血常規(guī)檢查時，發(fā)現(xiàn)數(shù)目明顯偏高．三、綜合題19．取四株大小相同且葉數(shù)相同的植物嫩枝，在有光照的正常條件下，依下圖所示的方法進行處理：實驗開始時，先將各個裝置的重量調(diào)整至80g，其后每隔4h記錄各個裝置的重量變化。實驗結(jié)果用上圖表示：(1)本實驗的目的是探究植物的__________作用進行的部位，對照組是________組。(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別代表_______組和________組裝置實驗結(jié)果。(3)比較分析上述實驗結(jié)果，我們可以推斷葉片下表面氣孔的相對數(shù)量比上表面________。20．綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用?！熬G水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實踐，我市部分地區(qū)大力推廣果樹種植，既能取得良好經(jīng)濟效益，又能助力美麗鄉(xiāng)村建設。請回答下列問題。（1）果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_________生殖。（2）為探究植物的生理活動，研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測得其中24小時二氧化碳濃度變化，如下圖所示。圖中b點表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。（3）炎熱的夏季中午，植物葉片中的_________閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。（4）綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________________。21．下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請分析回答下列問題:(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物屬于____________；沒有畫出的細菌和真菌屬于____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的____________關(guān)系建立起來的。

(3)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠____________環(huán)境。

(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限度的，超過這個限度，草原就會很難恢復原樣了。參考答