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課時(shí)分層作業(yè)(十二)[基礎(chǔ)運(yùn)用層]1.下列加點(diǎn)字的注音,全部正確的一項(xiàng)是()A.寒暄(xuān) 躊躕(chóu) 朱拓(tuò) 百無(wú)聊賴(lài)(lài)B.訕訕(shàn) 惴惴(zhuì) 儼然(yǎn) 少不更事(jīnɡ)C.間或(jiàn) 形骸(hái) 謬種(miù) 沸反盈天(fèi)D.正月(zhēnɡ) 馴熟(xùn) 炮烙(pào) 咀嚼賞鑒(jǔ)C[A項(xiàng),“拓”應(yīng)讀tà;B項(xiàng),“更”應(yīng)讀ɡēnɡ;D項(xiàng),“炮”應(yīng)讀páo。]2.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)的使用全都正確的一項(xiàng)是()①“也許有罷,——我想。”我于是吞吞吐吐的說(shuō)。②回頭人出嫁,哭喊的也有,說(shuō)要尋死覓活的也有,抬到男家鬧得拜不成天地的也有,連花燭都砸了的也有。③在被敵軍圍困、百無(wú)聊賴(lài)的情況下,這位將軍仍然沉著、鎮(zhèn)定地坐鎮(zhèn)指揮。④你自己薦她來(lái),又合伙劫她去,鬧得沸反盈天的,大家看了成個(gè)什么樣子?⑤她和同事們一起到山東出差,少不更事,沒(méi)顧得上休息,就馬不停蹄地開(kāi)展起工作來(lái)。⑥直到指手畫(huà)腳的將她和男人反關(guān)在新房里,還是罵,阿呀呀,這真是……。A.①②③ B.①②④C.③⑤⑥ D.④⑤⑥B[①吞吞吐吐:形容有顧慮,有話(huà)不敢直說(shuō)或說(shuō)話(huà)含混不清。使用恰當(dāng)。②尋死覓活:企圖自殺。多指用尋死來(lái)嚇唬人。使用恰當(dāng)。③百無(wú)聊賴(lài):精神無(wú)所依托,感到非常無(wú)聊。使用不當(dāng)。④沸反盈天:形容人聲喧囂雜亂。使用恰當(dāng)。⑤少不更事:指人年紀(jì)輕,經(jīng)歷的事不多,缺少經(jīng)驗(yàn)。使用不當(dāng)。⑥指手畫(huà)腳:形容說(shuō)話(huà)時(shí)兼用手勢(shì)示意。也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)。使用不當(dāng),句中用“七手八腳”更恰當(dāng)。]3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.電影《祝福》中有這樣一個(gè)情節(jié):祥林嫂在捐了門(mén)檻之后,仍然被禁止參與祭祀活動(dòng),于是拿起菜刀,跑到土地廟怒砍門(mén)檻。你覺(jué)得增添這個(gè)情節(jié)妥當(dāng)嗎?B.過(guò)去,氫化植物油被廣泛用作植脂末的原料,但越來(lái)越多的證據(jù)表明,氫化植物油中的反式脂肪酸對(duì)人體無(wú)益,只會(huì)增強(qiáng)得心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。C.李老師在交流會(huì)上強(qiáng)調(diào),每一個(gè)學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能,要激發(fā)這種潛能,就要看能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。D.由于自貿(mào)區(qū)致力于營(yíng)造國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化的商業(yè)環(huán)境,使更多專(zhuān)業(yè)人才有機(jī)會(huì)不出國(guó)門(mén),就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國(guó)際工資”。A[B項(xiàng),搭配不當(dāng),將“增強(qiáng)”改為“增加”。C項(xiàng),兩面對(duì)一面,可刪去“看能否”。D項(xiàng),介詞誤用導(dǎo)致缺少主語(yǔ),可刪去“由于”或“使”。]4.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()阿呀阿呀,我真上當(dāng)。我這回,就是為此特地來(lái)說(shuō)說(shuō)清楚的。她來(lái)求我薦地方,我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。________。________。________。________。①幸而府上是向來(lái)寬洪大量,不肯和小人計(jì)較的②總是我老發(fā)昏不小心,對(duì)不起主顧③這回我一定薦一個(gè)好的來(lái)折罪……④對(duì)不起,四老爺,四太太A.③②①④ B.④②①③C.③④②① D.④③②①B[本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。④②①句是向魯四老爺和四太太道歉,③句表明自己要如何贖罪。]5.下列各項(xiàng)中對(duì)相關(guān)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.送灶:舊俗以農(nóng)歷十二月二十三日或二十四日為灶神升天奏事的日子,在這天或前一天祭送灶神,叫“送灶”。B.理學(xué):又稱(chēng)“道學(xué)”,是宋代周敦頤、朱熹等人闡釋儒家學(xué)說(shuō)而形成的思想體系。它認(rèn)為“理”是宇宙的本體,把“三綱五?!钡确饨▊惱淼赖抡f(shuō)成是“天理”,提出“存天理,滅人欲”的主張。C.監(jiān)生:國(guó)子監(jiān)生員的簡(jiǎn)稱(chēng),指明清兩代在國(guó)子監(jiān)(我國(guó)封建時(shí)代的中央最高學(xué)府)讀書(shū)的人。清代乾隆以后,國(guó)子監(jiān)只存空名,地主豪紳可以憑祖先“功業(yè)”或捐錢(qián)取得監(jiān)生資格。D.《四書(shū)襯》:清代駱培解說(shuō)“四書(shū)”的一部書(shū)。宋代朱熹抽取《禮記》中的《大學(xué)》《中庸》兩篇,和《論語(yǔ)》《易經(jīng)》編在一起,稱(chēng)為“四書(shū)”。D[D項(xiàng),朱熹抽取《禮記》中的《大學(xué)》《中庸》兩篇,和《論語(yǔ)》《孟子》編在一起,稱(chēng)為“四書(shū)”。]6.下列各句中使用的修辭手法的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.他比先前并沒(méi)有什么大改變,單是老了些,但也還未留胡子,一見(jiàn)面是寒暄,寒暄之后說(shuō)我“胖了”,說(shuō)我“胖了”之后即大罵其新黨。(頂真)B.即使看見(jiàn)人,雖是自己的主人,也總惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。(借代)C.柳媽的打皺的臉也笑起來(lái),使她蹙縮得像一個(gè)核桃。(比喻)D.“祥林嫂?怎么了?”我又趕緊的問(wèn)。“老了?!?婉曲)B[B項(xiàng)為比喻,不是借代。]7.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。魯迅先生的小說(shuō)____①____。它在思想上從觀(guān)念批判的高度,對(duì)社會(huì)時(shí)弊和國(guó)民的劣根性進(jìn)行了無(wú)情的揭露和批判;它在藝術(shù)上____②____,同時(shí)還吸取了外國(guó)短篇小說(shuō)的創(chuàng)作手法,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。魯迅對(duì)小說(shuō)人物的塑造,最重要的是寫(xiě)出了人的靈魂。他說(shuō)自己寫(xiě)《阿Q正傳》就是要努力“寫(xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的靈魂來(lái)”。____③____,就是把人的最本質(zhì)、最有個(gè)性并且最富有社會(huì)意義的性格寫(xiě)出來(lái)。①____________________________________________________________②____________________________________________________________③____________________________________________________________[解析]這段話(huà)前兩個(gè)句號(hào)是一層意思,主要闡述魯迅先生的小說(shuō)的思想性和藝術(shù)性,采用了總分式結(jié)構(gòu),即第一句總說(shuō),后面兩個(gè)分句分說(shuō),據(jù)此可以寫(xiě)出①處的內(nèi)容。②處,由“同時(shí)還吸取了外國(guó)短篇小說(shuō)的創(chuàng)作手法”可知,應(yīng)填“繼承了中國(guó)古典小說(shuō)的傳統(tǒng)”之類(lèi)的內(nèi)容。這段話(huà)后三個(gè)句號(hào)是一層意思,主要講魯迅小說(shuō)人物的塑造最重要的是寫(xiě)出了人的靈魂。語(yǔ)段最后一句話(huà)講的是“什么是寫(xiě)出人物的靈魂”,據(jù)此可得出③處所填的內(nèi)容。[答案]①具有高度的思想性和藝術(shù)性②繼承了中國(guó)古典小說(shuō)的傳統(tǒng)③所謂寫(xiě)出人物的靈魂[閱讀提升層]閱讀下面的文字,完成8~11題。出關(guān)魯迅老子到了函谷關(guān),沒(méi)有直走通到關(guān)口的大道,卻把青牛一勒,轉(zhuǎn)入岔路,然而他更料不到當(dāng)他彎進(jìn)岔路的時(shí)候,已經(jīng)給探子望見(jiàn),立刻去報(bào)告了關(guān)官。所以繞不到七八丈路,一群人馬就從后面追來(lái)了。那個(gè)探子躍馬當(dāng)先,其次是關(guān)官,就是關(guān)尹喜,還帶著四個(gè)巡警和兩個(gè)簽子手?!罢咀?!”幾個(gè)人大叫著。老子連忙勒住青牛,自己是一動(dòng)也不動(dòng),好像一段呆木頭?!鞍⒀?!”關(guān)官一沖上前,看見(jiàn)了老子的臉,就驚叫了一聲,即刻滾鞍下馬,打著拱,說(shuō)道:“我道是誰(shuí),原來(lái)是老聃館長(zhǎng)。這真是萬(wàn)想不到的?!崩献右糙s緊爬下牛背來(lái),細(xì)著眼睛,看了那人一看,含含胡胡地說(shuō):“我記性壞……”“自然,自然,先生是忘記了的。我是關(guān)尹喜,先前因?yàn)樯蠄D書(shū)館去查《稅收精義》,曾經(jīng)拜訪(fǎng)過(guò)先生……”這時(shí)簽子手便翻了一通青牛上的鞍韉,又用簽子刺一個(gè)洞,伸進(jìn)指頭去掏了一下,一聲不響,噘著嘴走開(kāi)了。“先生在城圈邊溜溜?”關(guān)尹喜問(wèn)?!安?,我想出去,換換新鮮空氣……”“那很好呢!那好極了!現(xiàn)在誰(shuí)都講衛(wèi)生,衛(wèi)生是頂要緊的。不過(guò)機(jī)會(huì)難得,我們要請(qǐng)先生到關(guān)上去住幾天,聽(tīng)聽(tīng)先生的教訓(xùn)……”老子還沒(méi)有回答,四個(gè)巡警就一擁上前,把他扛在牛背上,簽子手用簽子在牛屁股上刺上一下,牛把尾巴一卷,就放開(kāi)腳步,一同向關(guān)口跑去了。……大家喝過(guò)開(kāi)水,再吃餑餑。讓老子休息一會(huì)兒之后,關(guān)尹喜就提議要他講學(xué)了。老子早知道這是免不掉的,就滿(mǎn)口答應(yīng)。于是轟轟了一陣,屋里逐漸坐滿(mǎn)了聽(tīng)講的人們。同來(lái)的八人之外,還有四個(gè)巡警、兩個(gè)簽子手、五個(gè)探子、一個(gè)書(shū)記、一個(gè)賬房和一個(gè)廚房。有幾個(gè)還帶著筆、刀、木札預(yù)備抄講義。老子像一段呆木頭似的坐在中央,沉默了一會(huì)兒,這才咳嗽幾聲,白胡子里面的嘴唇動(dòng)起來(lái)了。大家即刻屏住呼吸,倒著耳朵聽(tīng)。只聽(tīng)他慢慢地說(shuō)道:“道可道,非常道;名可名,非常名。無(wú)名,天地之始;有名,萬(wàn)物之母。……”大家彼此面面相覷,沒(méi)有抄?!肮食o(wú)欲以觀(guān)其妙,”老子接著說(shuō),“常有欲以觀(guān)其竅。此兩者,同出而異名。同,謂之玄,玄之又玄,眾妙之門(mén)……”大家顯出苦臉來(lái)了,有些人還似乎手足失措。一個(gè)簽子手打了一個(gè)大呵欠,書(shū)記先生竟打起瞌睡來(lái),嘩啷一聲,刀、筆、木札,都從手里落在席子上面了。老子仿佛并沒(méi)有覺(jué)得,但仿佛又有些覺(jué)得似的,因?yàn)樗麖拇酥v得詳細(xì)了一點(diǎn)。然而他沒(méi)有牙齒,發(fā)音不清,打著陜西腔,夾上湖南音,“哩”“呢”不分,又愛(ài)說(shuō)什么“捐”:大家還是聽(tīng)不懂。可是時(shí)間加長(zhǎng)了,來(lái)聽(tīng)他講學(xué)的人,倒格外受苦。為面子起見(jiàn),人們只好熬著,但后來(lái)總不免七倒八歪各人想著自己的事,待到講到“圣人之道,為而不爭(zhēng)”,住了口了,還是誰(shuí)也不動(dòng)彈。老子等了一會(huì)兒,就加上一句道:“捐,完了!”大家這才如大夢(mèng)初醒,雖然因?yàn)樽锰?,兩腿都麻木了,一時(shí)站不起身,但心里又驚又喜,恰如遇到大赦的一樣。于是老子也被送到廂房里,人們請(qǐng)他去休息。他喝過(guò)幾口白開(kāi)水,就毫無(wú)動(dòng)靜地坐著,好像一段呆木頭。人們卻還在外面紛紛議論。過(guò)不多久,就有四個(gè)代表進(jìn)來(lái)見(jiàn)老子,大意是說(shuō)他的話(huà)講得太快了,加上國(guó)語(yǔ)不太純粹,所以誰(shuí)也不能筆記。沒(méi)有記錄,可惜非常,所以要請(qǐng)他補(bǔ)發(fā)些講義?!皝?lái)篤話(huà)啥西,俺實(shí)直頭聽(tīng)弗懂!”賬房說(shuō)。“還是耐自家寫(xiě)子出來(lái)末哉。寫(xiě)子出來(lái)末,總算弗白嚼蛆一場(chǎng)哉吭。阿是?”書(shū)記先生道。老子也不十分聽(tīng)得懂,但看見(jiàn)別的兩個(gè)把筆、刀、木札都擺在自己的面前了,就料是一定要他編講義。他知道這是免不掉的,于是滿(mǎn)口答應(yīng);不過(guò)今天太晚了,要明天才開(kāi)始。老子寫(xiě)了整整一天半,也不過(guò)五千個(gè)大字?!盀榱顺鲫P(guān),我看這也敷衍得過(guò)去了?!彼?。于是取了繩子,穿起木札來(lái),計(jì)兩串,扶著拄杖,到關(guān)尹喜的公事房里去交稿,并且聲明他立刻要走的意思。關(guān)尹喜非常高興,非常感謝,又非常惋惜,堅(jiān)留他多住一些時(shí),但看見(jiàn)留不住,便換了一副悲哀的臉相,答應(yīng)了,命令巡警給青牛加鞍。作過(guò)別,撥轉(zhuǎn)牛頭,便向峻坂的大路上慢慢地走去。不多久,牛就放開(kāi)了腳步。大家在關(guān)口目送著,去了兩三丈遠(yuǎn),還辨得出白發(fā)、黃袍、青牛、白口袋,接著就塵土逐步而起,罩著人和牛,一律變成灰色,再一會(huì)兒,已只有黃塵滾滾,什么也看不見(jiàn)了。一九三五年十二月(選自魯迅《故事新編》,有刪改)8.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是()A.簽子手“翻”“刺”“掏”“噘著嘴”等一連串動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)節(jié)傳神,表現(xiàn)了關(guān)口官吏十分好奇。B.老子花了整整一天半時(shí)間,寫(xiě)了五千個(gè)大字的講義,用繩子穿起木札,計(jì)兩串,來(lái)敷衍他們。C.關(guān)尹喜等關(guān)官對(duì)老子及其學(xué)說(shuō)十分崇拜。這種崇拜的態(tài)度說(shuō)明了當(dāng)時(shí)不論懂與不懂老子學(xué)說(shuō)的人,都十分喜歡空洞的說(shuō)教。D.老子出關(guān)是為了“換換新鮮空氣”,追求自己的理想,無(wú)奈地逃避庸俗的現(xiàn)實(shí)。A[A項(xiàng),曲解文意,“表現(xiàn)了關(guān)口官吏十分好奇”錯(cuò)誤。從原文中“這時(shí)簽子手便翻了一通青牛上的鞍韉,又用簽子刺一個(gè)洞,伸進(jìn)指頭去掏了一下,一聲不響,噘著嘴走開(kāi)了”這些語(yǔ)句可看出“簽子手的貪婪成性”,而不是“好奇”。]9.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.“關(guān)口”一詞一語(yǔ)雙關(guān),具有雙重含義,在文中一是指函谷關(guān),二是指政治、思想意識(shí)的關(guān)口。B.全文有三處用“一段呆木頭”來(lái)比喻老子。這是作者把老子“畫(huà)”成呆頭呆腦的子;也“畫(huà)”出了他的思想過(guò)時(shí)、呆板、毫無(wú)生氣。C.小說(shuō)細(xì)膩地描繪了聽(tīng)講人們的神態(tài),大家聽(tīng)完老子的課后“恰如遇到大赦的一樣”,側(cè)面寫(xiě)老子講得太多,時(shí)間太長(zhǎng)。D.老子在周朝鎬京為官,“打著陜西腔”“夾上湖南音”“沒(méi)有牙齒”,這些合理想象出來(lái)的細(xì)節(jié),將人物進(jìn)一步漫畫(huà)化。C[C項(xiàng),“側(cè)面寫(xiě)老子講得太多,時(shí)間太長(zhǎng)”有誤,應(yīng)是老子講得太深?yuàn)W。]10.這篇小說(shuō)采用了怎樣的表現(xiàn)手法?作者借“老子出函谷關(guān)”的典故,意在諷刺什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]這篇小說(shuō)的表現(xiàn)手法,可以從作品的出處和題目中的提示語(yǔ)“典故”一詞推知,是借古諷今。至于“諷刺”的對(duì)象,可以?xún)H就節(jié)選部分的內(nèi)容來(lái)分析,也可以結(jié)合《拿來(lái)主義》中人們對(duì)“國(guó)粹”的態(tài)度進(jìn)行分析。[答案]小說(shuō)借古諷今,一方面諷刺人們對(duì)名人的盲目崇拜,另一方面也諷刺了當(dāng)時(shí)已病入膏肓的中國(guó)社會(huì)中人們不切實(shí)際、空談道德(崇尚空談)的做法。11.這篇小說(shuō)作者說(shuō)是“故事新編”,作者在編故事時(shí)為了增加生動(dòng)性,采用了哪些描寫(xiě)方法?請(qǐng)舉出兩種加以分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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