小學科學三年級上冊我們周圍的空氣【省一等獎】

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我們周圍的空氣我們周圍的空氣分組探究：

第一組的同學：

第二組的同學：

第三組的同學：

第四組的同學：看一看空氣是什么顏色的。聞一聞空氣是什么氣味的。嘗一嘗空氣是什么味道的。摸一摸空氣是什么形狀的。

實驗要求：

認真實驗仔細思考輕聲交流

空氣無氣味無形狀無味道空氣是什么樣子的？我們知道的空氣無顏色氮氣二氧化碳等稀有氣體氧氣

實驗要求：

１．４人一小組合作實驗。

２．小組內(nèi)每人都進行空氣存在的實驗，認真觀察并把自己看到的現(xiàn)象匯報給組長。

３．小組討論得出結(jié)論并填寫實驗記錄單。實驗記錄單實驗名稱空氣存在的實驗實驗方法1．將空的燒杯口垂直向下放入裝有水的水槽中。2．將空的燒杯口垂直向下放入裝有水的水槽中，再慢慢傾斜。

看到現(xiàn)象得出結(jié)論1.垂直放入，水沒有進入杯里，燒杯里面是干的。2.慢慢傾斜燒杯，會有氣泡冒出，水已經(jīng)進入杯里。

空氣確實存在著比較水和空氣的相同和不同顏色氣味味道狀態(tài)水空氣

無色

無氣味

無味道

液體

氣體填寫到下面的維恩圖里水空氣

無色、無氣味、無味道、液體氣體空氣

實驗要求：

認真實驗仔細思考輕聲交流空氣會污染空氣的現(xiàn)象汽車尾氣排出的二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應的主要污染源污染空氣的現(xiàn)象我們怎樣保護環(huán)境呢？種植樹木、保護環(huán)境種植花草、美化環(huán)境種

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