年湖南省株洲市茶陵縣中考語文一模試卷一、積累與運用。（29分）1．閱讀下面語段，按要求答題。（10分）①2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)（港），萬眾zhǔ目。②作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢。③首先，海南的地理位置_______（A．獨樹一幟B．得天獨厚）。④從亞洲范圍來看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點。⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國際知名自貿(mào)港相比，未來海南也毫不遜色。⑥再者，海南是_______（A．馳名中外B．超凡脫俗）的國際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲嵌在中國浩瀚南海上的一顆明珠。⑦海南空氣清新，散發(fā)著醉人的芬芳；陽光明媚，綻放著火一般的熱情；_______，_______。⑧非常適合居住、度假和開展商貿(mào)活動。⑨建立自貿(mào)區(qū)（港），必將使海南飛速發(fā)展，風mǐ全球。（1）給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）zhǔ目鑲嵌浩瀚風mǐ（2）結(jié)合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填在相應的位置上。（2分）（3）語段中的第句運用了的說明方法，作用是。（2分）（4）仿照畫線句，再補寫一個句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。（2分）2．下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．憑借深厚的詩詞功底和穩(wěn)定的競技狀態(tài)，快遞小哥雷海為奪得2017年《中國詩詞大會》年度總決賽的冠軍，令人嘆為觀止。 B．講好中國故事，弘揚中華文明，中國書法承載著新時代的文化使命與擔當，任重道遠。 C．任何新生事物的誕生都將帶來正反兩方面的影響，我們在大力發(fā)展人工智能的同時，也應未雨綢繆，最大限度地減少其可能帶來的安全隱患。 D．博山焦裕祿紀念館的墻上懸掛著習近平總書記寫的《念奴嬌?追思焦裕祿》，其中“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨”一句具有振聾發(fā)聵的力量。3．下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是（）（3分）A．“長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆?！边@句話中加點的詞依次為助詞、副詞、形容詞、名詞 B．“一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語 C．“以古代絲綢之路興盛時期的中國漢唐建筑特色為設(shè)計靈感的雁棲湖國際會議中心，如同一只展開雙翅的鴻雁”這個句子的主干是“中心如同鴻雁” D．“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了?！边@個二重復句的第一重是因果關(guān)系4．下列對有關(guān)文化和文學常識的表述錯誤的一項是（）（3分）A．古人用“陰”“陽”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“陰”，山的北面和江河的南面叫作“陽”。 B．“四書”“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典?！八臅奔础洞髮W》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。 C．《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。 D．《格列佛游記》的作者是英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森?斯威夫特。5．名句默寫。（6分）（1）《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是：，。（2）宋濂在《送東陽馬生序》中，用“，”解釋了自己對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。（3）“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”表達了詩人李白對朋友的依依不舍之情與岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的“，”兩句有異曲同工之妙。6．閱讀下面的語段，按要求作答。（4分）那兒只剩下我一個人，戰(zhàn)場上的勝利者。這是我經(jīng)歷過的最艱苦的一次戰(zhàn)斗，也是我獲得的第一次勝利，我在布洛克爾赫斯特先生站過的地毯上站了一會兒，享受著我那種勝利者的孤獨感，起初，我暗自微笑，覺得高興；可是就像我的加速的脈搏跳動一樣，這陣猛烈的歡樂急劇的減退了。（節(jié)選自《簡?愛》）文中“最艱苦的一次戰(zhàn)斗”是指，表現(xiàn)了“我”的性格特點。二、閱讀探究。（41分）7．閱讀納蘭容若的這首詞，完成下列各題。（4分）木葉紛紛歸路，殘月曉風何處。消息半浮沈?，今夜相思幾許。秋雨，秋雨，一半西風吹去?！咀⑨尅竣俑∩颍杭础案〕痢?。意謂消息隔絕。（1）這首詞的詞牌名是（2分）A．憶江南B．如夢令C．天凈沙D．沁園春（2）這首詞表達了作者怎樣的思想感情？（2分）8．閱讀下面的文言文，回答下列各題。（7分）上①謂侍臣曰：“吾聞西域賈胡②得美珠，剖身以藏之，有諸？”侍臣曰：“有之?！鄙显唬骸叭私灾酥異壑槎粣燮渖硪?。吏受賕③抵④法，與帝王徇⑤奢欲而亡國者，何以異于彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔魯哀公謂孔子曰‘人有好忘者，徙宅而忘其妻’，孔子曰‘又有甚者，桀、紂乃忘其身’，亦猶是也?！鄙显唬骸叭弧ｋ夼c公輩宜戮力相輔，庶免為人所笑也！”（節(jié)選自《資治通鑒》）【注釋】①上：指唐太宗。②賈（gǔ）胡：胡商。③賕（qiú）：賄賂。④抵：觸犯。⑤徇：順從。（1）解釋文中加點詞的含義。（2分）①上謂侍臣曰謂：②宜戮力相輔宜：（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）人皆知彼之愛珠而不愛其身也。（3）在君臣的對話中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的話簡述。（3分）9．閱讀《片片蝶衣生》一文，回答下列各題。（13分）片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彩蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。（選自《廈門日報》副刊，有刪改）（1）依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。（3分）（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！（3分）（3）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（3分）A．在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突出了藍蝴蝶花的雍容華貴。D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E．文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。（4）簡要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）10．（17分）父親數(shù)錢李書霞①每個月父親發(fā)餉的那天，家里就像過節(jié)一樣，洋溢著歡樂的氣氛。②父親踏進家門時，晚飯都已經(jīng)準備好了。父親坐下來，先不動筷子，而是伸手去懷里，掏出今天的工資，他將幾張薄薄的鈔票捏在手里，抖上兩抖，把食指和拇指伸到嘴邊，哈一哈氣，開始一張張地數(shù)。當時的錢，最大面額是十塊，主要是五塊、兩塊和一塊的，還有角幣和分幣。工資雖少，但細細地數(shù)起來，仍然要花費兩三分鐘。父親數(shù)畢，報出數(shù)目，遞給母親。母親笑瞇瞇地接了，走進臥房，把錢鎖進一個隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁，對著我們兩個小人兒說：“存著，給你們交學費。”③我早就按捺不住激動的盡情，搶過酒壺，給父親的杯子里，倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，對著桌上的回鍋肉，點上幾點，得到開飯的信號，我們歡喜雀躍，急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。④幾年后，全家人圍著爸爸數(shù)錢的樂趣，被工資打卡剝奪了。不過，父親最近又開始數(shù)錢。⑤去年，父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復了，但左手左腳仍不靈便。原本愛說愛笑的父親也變成了一個木訥的老頭子，不開口說話，問話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化，他整日蜷在沙發(fā)上，基本活動都取消了，右腿的肌肉也開始萎縮。我們對此焦慮萬分，卻束手無策。⑥還是母親有辦法，她將買菜的零錢整理起來，央求父親：“你幫我數(shù)數(shù)，有多少錢?！雹吒赣H坐在沙發(fā)上，抬起渾濁的眼睛，茫然地望了一會兒母親，不吭聲，伸出右手去拿錢，準備開數(shù)。⑧“左手數(shù)?！蹦赣H叮囑道。⑨父親轉(zhuǎn)頭望向窗外，遲疑了一下，順從地換了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過來，把毛票歸一類，塊票歸一類，姿勢又吃力又別扭。數(shù)完以后，母親問他：“多少錢？”⑩“沒記住?！备赣H難為情地扯了下嘴角，算是回應。?“再數(shù)數(shù)。”?父親又數(shù)一次，數(shù)過三四次，方才報出錢的數(shù)目。?整理菜錢這件小事，令他的眼神重新活泛起來。一段時間后，父親精神明顯好了很多。他又主動攬下一項任務：揀谷粒。每天上午，父親就戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，慢慢把米粒中的谷粒選出來。隔三岔五，又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開。?父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢、選豆”的游戲，三個月后，父親能獨自站立了。一段時間后，他開始練習走路。剛開始，只能扶著沙發(fā)走；慢慢地，可以拄著拐杖走幾步了；現(xiàn)在，活動空間更大了。兩個老人家，又能一起到小區(qū)里散步了。?父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。（1）選文第②段畫線部分，主要運用了哪種描寫方法？有何效果？（4分）（2）選文第④段畫線部分在結(jié)構(gòu)上有何作用？請具體分析。（4分）（3）選文第?段中畫線部分“不小心”三個字有何深意？請結(jié)合語境具體分析。（4分）（4）選文結(jié)尾說：“父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。”請你分別說說兩種姿態(tài)里飽含著怎樣的情分？（5分）三、作文。（50分）11．閱讀下面文字，按要求作文。（50分）站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“每個站點都有風景”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。2024年湖南省株洲市茶陵縣中考語文一模試卷參考答案與試題解析一、積累與運用。（29分）1．（10分）閱讀下面語段，按要求答題。①2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)（港），萬眾zhǔ目。②作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢。③首先，海南的地理位置_______（A．獨樹一幟B．得天獨厚）。④從亞洲范圍來看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點。⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國際知名自貿(mào)港相比，未來海南也毫不遜色。⑥再者，海南是_______（A．馳名中外B．超凡脫俗）的國際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲嵌在中國浩瀚南海上的一顆明珠。⑦海南空氣清新，散發(fā)著醉人的芬芳；陽光明媚，綻放著火一般的熱情；_______，_______。⑧非常適合居住、度假和開展商貿(mào)活動。⑨建立自貿(mào)區(qū)（港），必將使海南飛速發(fā)展，風mǐ全球。（1）給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。zhǔ矚目鑲xiāng嵌浩瀚hàn風mǐ靡（2）結(jié)合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填在相應的位置上。（3）語段中的第⑤句運用了作比較的說明方法，作用是突出說明了海南是土地面積最大的自貿(mào)區(qū)。（4）仿照畫線句，再補寫一個句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句?！痉治觥康谝活}考查字音與字形的掌握；第二題考查根據(jù)語境選擇成語；第三題考查說明方法的判斷與作用分析；第四題考查句子的仿寫?！窘獯稹浚?）本題考查字音與字形的掌握。根據(jù)平時的積累，可知“zhǔ目”寫作“矚目”，“鑲嵌”的“鑲”讀作“xiāng”，“浩瀚”的“瀚”讀作“hàn”，“風mǐ”寫作“風靡”。（2）本題考查根據(jù)語境選擇成語。第一空格：獨樹一幟，比喻與眾不同，自成一家；得天獨厚，指具有特殊優(yōu)越的條件。多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好。語段此處要表現(xiàn)海南的第一大優(yōu)勢是地理位置好，所以應使用“得天獨厚”，故選：B。第二空格：馳名中外，形容名聲傳播到國內(nèi)和國外，表示傳播得極遠；超凡脫俗，指超出常人，超凡脫俗。語段此處要表現(xiàn)海南的知名度高，應使用“馳名中外”，故選：A。（3）本題考查說明方法的判斷與作用分析。語段篇幅短小，卻運用了多種說明方法，根據(jù)平時所掌握的說明文的相關(guān)知識選擇其中的一句來分析即可。如：其中的第⑤句，將海南“與新加坡和迪拜等老牌國際知名自貿(mào)港相比”，是作比較的說明方法；第⑥句，將海南比作明珠，是打比方的說明方法；第⑦句，將陽光比作火，也是打比方的說明方法；而第③﹣⑧句，分別闡述海南的優(yōu)勢，又是分類別的說明方法。（4）本題考查句子的仿寫。根據(jù)仿寫的基本要求，注意題目要求，認清被仿寫句子的句式特點和修辭特點，領(lǐng)會被仿寫句子的感情來仿寫即可。如選擇海南的海灘來描寫：沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚。答案：（1）矚xiānghàn靡（2）BA（3）示例：第⑤句，作比較，突出說明了海南是土地面積最大的自貿(mào)區(qū)（港）。第⑥句，打比方，形象生動地說明了海南島環(huán)境優(yōu)美。第⑦句，打比方，形象生動地說明了海南島陽光明媚。第③﹣⑧句，分類別，條理清晰地說明了海南作為自貿(mào)區(qū)（港）有著巨大的優(yōu)勢。（4）示例一：①沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚。示例二：②海浪翻滾，撩動著弄潮兒的心弦。示例三：③椰樹挺立，護衛(wèi)著祖國的南疆?！军c評】仿寫要注意的幾個問題：1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數(shù)，3、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。2．（3分）下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．憑借深厚的詩詞功底和穩(wěn)定的競技狀態(tài)，快遞小哥雷海為奪得2017年《中國詩詞大會》年度總決賽的冠軍，令人嘆為觀止。 B．講好中國故事，弘揚中華文明，中國書法承載著新時代的文化使命與擔當，任重道遠。 C．任何新生事物的誕生都將帶來正反兩方面的影響，我們在大力發(fā)展人工智能的同時，也應未雨綢繆，最大限度地減少其可能帶來的安全隱患。 D．博山焦裕祿紀念館的墻上懸掛著習近平總書記寫的《念奴嬌?追思焦裕祿》，其中“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨”一句具有振聾發(fā)聵的力量?！痉治觥勘绢}考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。【解答】A項，“嘆為觀止”的意思是“謂贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美之至”，最初是用來形容表演的，后來也用來形容自然景色、人造物等?？梢杂脕硇稳菽橙说哪骋恍袨?，說是某某演員的表演令人嘆為觀止，但不能用于形容某人本身，用在這里形容雷海為以快遞小哥的身份奪冠，不太妥帖，適合此語境的成語應該是“肅然起敬”或“驚嘆不已”，是錯誤的。B項，“任重道遠”的意思是“比喻責任重大，需要經(jīng)過長期的艱苦奮斗”用來形容中國書法的發(fā)展前景，恰當。C項，“未雨綢繆”的意思是“比喻事先做好準備工作，預防意外的事發(fā)生”符合語境。D項，“振聾發(fā)聵”的意思是“比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人”用來形容習近平熟記的詩句作用，恰當；故選：A。【點評】成語的使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當。要做好該類題，平時的積累是離不開的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應該注意。3．（3分）下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是（）A．“長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆。”這句話中加點的詞依次為助詞、副詞、形容詞、名詞 B．“一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語 C．“以古代絲綢之路興盛時期的中國漢唐建筑特色為設(shè)計靈感的雁棲湖國際會議中心，如同一只展開雙翅的鴻雁”這個句子的主干是“中心如同鴻雁” D．“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了?！边@個二重復句的第一重是因果關(guān)系【分析】本道題考查學生對詞性、短語類型、句子主干、句子關(guān)系等內(nèi)容的判斷，綜合度較大?！窘獯稹緼．分析正確；B．分析正確；C．分析正確；D．這個二重復句的第一重是因果關(guān)系判斷錯誤，應該是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選：D?！军c評】詞性、短語類型、句子主干、句子關(guān)系等等內(nèi)容是語文學習的基本知識，要注意切實鞏固和掌握。4．（3分）下列對有關(guān)文化和文學常識的表述錯誤的一項是（）A．古人用“陰”“陽”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“陰”，山的北面和江河的南面叫作“陽”。 B．“四書”“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典?！八臅奔础洞髮W》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。 C．《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。 D．《格列佛游記》的作者是英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森?斯威夫特。【分析】本題考查學生對傳統(tǒng)文化的了解。中國是一個傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如節(jié)氣歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學、中華禮儀等都是學生應該了解和掌握的知識?！窘獯稹緼．有誤，山的南面和江河的北面叫作“陽”，山的北面和江河的南面叫作“陰”。BCD．正確。故選：A?！军c評】學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。5．（6分）名句默寫。（1）《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（2）宋濂在《送東陽馬生序》中，用“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”解釋了自己對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。（3）“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”表達了詩人李白對朋友的依依不舍之情與岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”兩句有異曲同工之妙?！痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）受任于敗軍之際奉命于危難之間（2）以中有足樂者不知口體之奉不若人也（重點字：奉）（3）山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。6．（4分）閱讀下面的語段，按要求作答。那兒只剩下我一個人，戰(zhàn)場上的勝利者。這是我經(jīng)歷過的最艱苦的一次戰(zhàn)斗，也是我獲得的第一次勝利，我在布洛克爾赫斯特先生站過的地毯上站了一會兒，享受著我那種勝利者的孤獨感，起初，我暗自微笑，覺得高興；可是就像我的加速的脈搏跳動一樣，這陣猛烈的歡樂急劇的減退了。（節(jié)選自《簡?愛》）文中“最艱苦的一次戰(zhàn)斗”是指在與里德太太的沖突中，簡?愛勇敢的反駁了里德太太，表現(xiàn)了“我”敢于反抗（敢于斗爭）的性格特點。【分析】這是對文學文體及作家作品的知識考查，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢。這里考查《簡?愛》相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹勘拘☆}考查學生對《簡?愛》有關(guān)名著內(nèi)容的掌握情況。簡?愛是個孤女，她出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡?愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡?愛過了10年倍受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來。“最艱苦的一次戰(zhàn)斗”是指在與里德太太的沖突中，簡?愛勇敢的反駁了里德太太。這個情節(jié)成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。答案：在與里德太太的沖突中，簡?愛勇敢的反駁了里德太太。敢于反抗（敢于斗爭）【點評】這類題考查名著的名稱、作者、人物形象、故事情節(jié)、內(nèi)容理解較多。一般選取的片段應該是該名著中比較經(jīng)典或者是特征明顯的片段，建議考生對于課本提供的精彩片段閱讀要認真閱讀，爛熟于心。二、閱讀探究。（41分）7．（4分）閱讀納蘭容若的這首詞，完成下列各題。木葉紛紛歸路，殘月曉風何處。消息半浮沈?，今夜相思幾許。秋雨，秋雨，一半西風吹去?！咀⑨尅竣俑∩颍杭础案〕痢?。意謂消息隔絕。（1）這首詞的詞牌名是BA．憶江南B．如夢令C．天凈沙D．沁園春（2）這首詞表達了作者怎樣的思想感情？【分析】這首詞作于納蘭性德隨扈出巡南北，出使梭龍（黑龍江流域）考察沙俄侵擾東北期間，作者在外忙于國家大事，無法和自己喜歡的人愛人團聚，恰巧又處于秋季到來的時節(jié)，看著眼前的秋風吹落一朵朵的黃葉，心中愁苦，思念佳人之情頓生，為了表達自己的“愁”，抒發(fā)對佳人的思念，寫出了這首詞。詞中描寫對妻子的思念，抒露著情思深苦的綿長心境。全詞純用自然真切、簡樸清爽的白描語句，寫得天然渾成，毫無雕琢之處，卻格外真切感人。【解答】（1）本題考查詩歌詞牌名的把握，這是一首詞，“《如夢令》創(chuàng)作中，一般用疊字或疊句”，“秋雨，秋雨”運用疊詞，所以詞牌名是“如夢令”。故選：B。（2）本題考查詩歌思想感情的把握，通讀全詩，明確內(nèi)容，把握感情。這首詞寫的是相思之情，詞人踏在鋪滿落葉的歸路上，想到曾經(jīng)與所思一道偕行，散步在這條充滿回憶的道路上，然而如今卻只有無盡的懷念，胸中充滿惆悵。暮雨瀟瀟，秋風乍起，“秋風秋雨愁煞人”，吹得去這般情思，這首詞寫得細致清新，委婉自然。答案：（1）B（2）這首詞表達了作者對親人（妻子）的相思之情。或：因不得與親人（妻子）相聚而生的愁苦之情。譯文：窸窣飄零的透著微黃的葉子，紛紛飄落在詞人的歸路上。那曉風吹動，西天殘月，某一個地方，同是彎彎的新月和初秋的寒風，牽掛的人，你還好嗎？秋雨被西風吹散，就像我的一半心思，也被西風吹走了，也隨遠方的人兒?！军c評】本題考查學生對詩歌的理解與掌握，學生要明確，作答此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析詩中畫面，聯(lián)系創(chuàng)作背景感受作者的感情，即可作答。8．（7分）閱讀下面的文言文，回答下列各題。上①謂侍臣曰：“吾聞西域賈胡②得美珠，剖身以藏之，有諸？”侍臣曰：“有之?！鄙显唬骸叭私灾酥異壑槎粣燮渖硪病＠羰苜g③抵④法，與帝王徇⑤奢欲而亡國者，何以異于彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔魯哀公謂孔子曰‘人有好忘者，徙宅而忘其妻’，孔子曰‘又有甚者，桀、紂乃忘其身’，亦猶是也。”上曰：“然。朕與公輩宜戮力相輔，庶免為人所笑也！”（節(jié)選自《資治通鑒》）【注釋】①上：指唐太宗。②賈（gǔ）胡：胡商。③賕（qiú）：賄賂。④抵：觸犯。⑤徇：順從。（1）解釋文中加點詞的含義。①上謂侍臣曰謂：對……說②宜戮力相輔宜：應當（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。人皆知彼之愛珠而不愛其身也。（3）在君臣的對話中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的話簡述。【分析】譯文：皇上對侍臣說：“朕聽聞西域有個商人，得到一顆無價的寶珠，就剖開自己的肚子，把寶珠藏在里面，（因而丟了性命）有這回事嗎？”侍臣回答說：“是有這么回事。”皇上說：“人們都知道，嘲笑這個商人愛惜寶珠而不愛惜身體，但有的官員因貪贓受賄而受法律制裁（喪命），和有的皇帝因追求無限制的欲望而亡國的，與那個胡商的可笑行為有什么兩樣呢？”魏征說：“從前魯哀公對孔子說：‘有個健忘的人，搬家而遺忘了妻子’．孔子說：‘還有健忘得更嚴重的呢：桀、紂把自己都忘了。’也和這個事是一樣啊?！被噬险f“是啊，我和你們應該同心合力地互相幫助，差不多能夠避免為他人所譏笑??！”【解答】（1）本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。①句意為：皇上對侍臣說。謂，對……說。②句意為：我和你們應該同心合力地互相幫助。宜，應當。（2）本題考查翻譯句子。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意義為輔。句中重點詞語有：“皆”，都；句意為：人們都知道，嘲笑這個商人愛惜寶珠而不愛惜身體。（3）此題考查的是對文章內(nèi)容的理解與歸納的考查。找到相關(guān)段落，分條概括即可。由“吏受賕抵法，與帝王徇奢欲而亡國者，何以異于彼”“朕與公輩宜戮力相輔，庶免為人所笑也。”可以概括作答。答案：（1）①對……說②應當（2）人們都知道他喜愛珍珠卻不愛惜自己的身體。（3）官吏不能因受賄而觸犯法律；君王不能因貪圖奢華享受而亡國：君臣要盡力相互幫助，避免被人嘲笑。【點評】文言語句翻譯的具體方法是“增”“刪”“留”“補”五法：1、增，即對省略部分要增補出來。例如，有時候句中常常省略主語、謂語、賓語、介詞等情況；2、刪，即對無實在意義（表語氣、停頓等）的文言虛詞刪去不譯；3、留，即對古今意義相同的詞（人名、時間、專用名詞等）保留不譯；4、變，即對與現(xiàn)代漢語習慣不同的句子采用意譯；5、調(diào)：就是有一些文言句子古今語序不同，翻譯時必須按照現(xiàn)代漢語的語法習慣，把其中某些成分的位置調(diào)整過來。文言文中比較常見的是定語后置、狀語后置、賓語前置等，這樣的文言句子在翻譯時必須調(diào)整過來。9．（13分）閱讀《片片蝶衣生》一文，回答下列各題。片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彩蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。（選自《廈門日報》副刊，有刪改）（1）依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！（3）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是CEA．在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突出了藍蝴蝶花的雍容華貴。D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E．文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。（4）簡要分析文章最后一段在全文中的作用?！痉治觥勘疚囊浴霸诠睦藥Z游走時，因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然”的感情變化為線索，突出藍蝴蝶花的樸實、平凡、默默無聞、不張揚的品格，表達的是對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求?！窘獯稹浚?）本題考查對文中重要信息的提取。通讀文章第②③段，整體把握，然后根據(jù)題干要求提取關(guān)鍵句作答即可。如可提取“花瓣嬌小并不起眼”“藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷”“它們的四片花瓣成對綻開”“恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶”“微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾”等句作為答案。（2）本題考查賞析重點句子。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即從修辭手法的角度分析作答?！巴鹑粢蝗汉勺?，著一身微藍的薄衫”運用了典型的比喻和女人修辭手法。答作用時除了答出生動形象地描寫出藍蝴蝶花的狀態(tài)外，還要答出作者對花的情感。（3）本題查對文章的內(nèi)容的理解。A、B、D都正確；C．錯誤，“突出了藍蝴蝶花的雍容華貴”，應該是突出了藍蝴蝶花的樸實、平凡、默默無聞、不張揚的品格；E．錯誤，“惋惜之情”，表達的是對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。故選：CE。（4）本題考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結(jié)尾，所以在結(jié)構(gòu)上就有收束全文，照應開頭的作用；在內(nèi)容上有點明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心答出來。答案：（1）花瓣嬌小不起眼；藍色的花容讓人驚艷；花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。（2）運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍蝴蝶花清婉美麗的花容，表達了作者對藍蝴蝶花濃濃的憐愛之情。（3）CE（4）結(jié)構(gòu)上，照應開頭并總結(jié)全文：內(nèi)容上，升華主旨，表達了對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求?！军c評】句子（段落）在文中的作用答題方法：分析某一句話（一段話）在文章中的作用，一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進行分析。1、結(jié)構(gòu)方面要看句子在文章中的具體位置。句子（段落）在開頭的作用：（1）開篇點題；（2）設(shè)置懸念，引起下文；（3）總領(lǐng)全文。句子在文章中間的作用：（1）埋伏筆；（2）承上啟下；（3）照應上文；（4）為下文作鋪墊。句子（段落）在結(jié)尾的作用：（1）總結(jié)全文；（2）照應題目或開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。2、句子（段落）在內(nèi)容上的作用，要緊密聯(lián)系文章中心分析，看表達了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。結(jié)尾的抒情議論句還起到點明中心，深化主旨的作用。一般分析句子（段落）的作用，要把結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用綜合起來分析。10．（17分）父親數(shù)錢李書霞①每個月父親發(fā)餉的那天，家里就像過節(jié)一樣，洋溢著歡樂的氣氛。②父親踏進家門時，晚飯都已經(jīng)準備好了。父親坐下來，先不動筷子，而是伸手去懷里，掏出今天的工資，他將幾張薄薄的鈔票捏在手里，抖上兩抖，把食指和拇指伸到嘴邊，哈一哈氣，開始一張張地數(shù)。當時的錢，最大面額是十塊，主要是五塊、兩塊和一塊的，還有角幣和分幣。工資雖少，但細細地數(shù)起來，仍然要花費兩三分鐘。父親數(shù)畢，報出數(shù)目，遞給母親。母親笑瞇瞇地接了，走進臥房，把錢鎖進一個隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁，對著我們兩個小人兒說：“存著，給你們交學費?！雹畚以缇桶崔嗖蛔〖拥谋M情，搶過酒壺，給父親的杯子里，倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，對著桌上的回鍋肉，點上幾點，得到開飯的信號，我們歡喜雀躍，急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。④幾年后，全家人圍著爸爸數(shù)錢的樂趣，被工資打卡剝奪了。不過，父親最近又開始數(shù)錢。⑤去年，父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復了，但左手左腳仍不靈便。原本愛說愛笑的父親也變成了一個木訥的老頭子，不開口說話，問話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化，他整日蜷在沙發(fā)上，基本活動都取消了，右腿的肌肉也開始萎縮。我們對此焦慮萬分，卻束手無策。⑥還是母親有辦法，她將買菜的零錢整理起來，央求父親：“你幫我數(shù)數(shù)，有多少錢?！雹吒赣H坐在沙發(fā)上，抬起渾濁的眼睛，茫然地望了一會兒母親，不吭聲，伸出右手去拿錢，準備開數(shù)。⑧“左手數(shù)?！蹦赣H叮囑道。⑨父親轉(zhuǎn)頭望向窗外，遲疑了一下，順從地換了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過來，把毛票歸一類，塊票歸一類，姿勢又吃力又別扭。數(shù)完以后，母親問他：“多少錢？”⑩“沒記住。”父親難為情地扯了下嘴角，算是回應。?“再數(shù)數(shù)?！?父親又數(shù)一次，數(shù)過三四次，方才報出錢的數(shù)目。?整理菜錢這件小事，令他的眼神重新活泛起來。一段時間后，父親精神明顯好了很多。他又主動攬下一項任務：揀谷粒。每天上午，父親就戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，慢慢把米粒中的谷粒選出來。隔三岔五，又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開。?父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢、選豆”的游戲，三個月后，父親能獨自站立了。一段時間后，他開始練習走路。剛開始，只能扶著沙發(fā)走；慢慢地，可以拄著拐杖走幾步了；現(xiàn)在，活動空間更大了。兩個老人家，又能一起到小區(qū)里散步了。?父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。（1）選文第②段畫線部分，主要運用了哪種描寫方法？有何效果？（2）選文第④段畫線部分在結(jié)構(gòu)上有何作用？請具體分析。（3）選文第?段中畫線部分“不小心”三個字有何深意？請結(jié)合語境具體分析。（4）選文結(jié)尾說：“父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分?！闭埬惴謩e說說兩種姿態(tài)里飽含著怎樣的情分？【分析】文章敘述了父親數(shù)錢的兩種姿態(tài)，一是年輕時數(shù)錢，父親充滿興奮、滿足和自豪，父親掙錢數(shù)錢，母親管錢，兩個人相互信任，相互支持，把窮困的日子過的有滋有味，展現(xiàn)了年輕夫妻的相親相愛，相敬相攜；二是父親有病時數(shù)錢，笨拙可笑，這里數(shù)錢是母親的用心良苦，是為了父親體驗他的生命依然有價值，是母親對父親的理解，對父親的關(guān)心呵護。這是老來伴的相依相偎、相互扶持。數(shù)錢的小事中，飽含著濃濃的親情?！窘獯稹浚?）此題考查對重點語句描寫方法的辨析及賞析能力。解答此題，頭腦中須有常用的描寫方法知識儲備：外貌描寫（神態(tài)描寫）、動作描寫、語言描寫、心理描寫等。通讀劃線句子，本句主要運用“坐、伸、掏、捏、抖、伸、哈、數(shù)”一系列動詞，描寫父親數(shù)錢的動作，屬于動作描寫。對其作用的分析，要聯(lián)系上下文并結(jié)合句子內(nèi)容。這段描寫形象地表現(xiàn)了父親對來之不易的收入的珍惜之情以及數(shù)錢時的興奮滿足之感。（2）本題考查關(guān)鍵語段在結(jié)構(gòu)上的作用。第④段，在文章中間，一般這樣的語段在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用。然后聯(lián)系上下文，分析其具體作用：“幾年后，全家人圍著爸爸數(shù)錢的樂趣，被工資打卡剝奪了”總結(jié)前文，說明隨著時代的發(fā)展，終結(jié)了數(shù)錢場景?！安贿^，父親最近又開始數(shù)錢”設(shè)置懸念，提示下文，引出下文對父親生病后數(shù)錢的情節(jié)。（3）本題考查對重點詞語的理解能力。理解“不小心”三個字的深意，要把詞語放到句子中，并結(jié)合語段內(nèi)容具體分析。此處母親的“不小心”，其實是別有用心，母親故意制造鍛煉父親的機會，既讓父親感覺到自己存在的價值，又鍛煉了他的動作協(xié)調(diào)能力，表現(xiàn)了母親對父親的細心呵護。父母之間相濡以沫的深情。（4）本題考查對關(guān)鍵語段的理解能力。此段是文章的結(jié)尾段，是對全文的總結(jié)，也是文章的主旨段。解答此題，要聯(lián)系全文所敘事件，所體現(xiàn)的情感。父親數(shù)錢的第一種姿態(tài)是年輕時數(shù)錢，充滿興奮、滿足和自豪，父親掙錢數(shù)錢，母親管錢，兩個人相互信任，相互支持，把窮困的日子過的有滋有味，這是年輕夫妻的相親相愛，相敬相攜；父親數(shù)錢的第二種姿態(tài)是有病時數(shù)錢，笨拙可笑，這里數(shù)錢是母親的用心良苦，是為了父親體驗他的生命依然有價值，是母親對父親的理解，對父親的關(guān)心呵護。這是老來伴的相依相偎、相互扶持。答案：（1）主要運用了動作描寫。形象地表現(xiàn)了父親當年掙錢的不易和對來之不易的收入的珍惜及興奮滿足之情。（2）承上啟下的過渡作用。前半句總結(jié)前文，說明隨著時代的發(fā)展，這樣的場景逐漸消失了。后半句提示下文，設(shè)置懸念，暗示父親老了，有了什么特殊狀況。（3）“不小心”其實是故意為之。這里表現(xiàn)了母親既要給父親足夠的鍛煉機會，又要讓他不易察覺的細心。體現(xiàn)了父母之間相互扶持，相濡以沫的深厚淳樸的感情。（4）年輕時數(shù)錢，充滿驕傲和自豪，父母一個掙，一個管，把窮困的日子過的有滋有味，兩個人相互支持的情分可見一斑；有病時數(shù)錢，笨拙可笑，這里數(shù)錢不再是為了過日子，而是體現(xiàn)了母親對父親的理解，對父親的關(guān)心呵護。兩個人年老時相互扶持的情分感人至深?！军c評】描寫人物的方法：肖像描寫：肖像描寫是通過作者的角度或者他人的角度，對人物的特點人物的穿著打扮進行針對性的描寫。神態(tài)描寫：神態(tài)可謂與肖像相輔相成，肖像描述的是人的外貌穿著打扮，而神態(tài)描寫則是人臉部的神情與動態(tài)，二者描寫經(jīng)常是在一起的。語言描寫：在文學創(chuàng)造中，少不了人與人之間的對話，對人物語言的描述，可以很鮮明得塑造出人物的形象。動作描寫：一個人的行為動作，很大程度是由