1/1集體親子活動方案4篇

集體親子活動方案4篇

為了保障事情或工作順當、圓滿進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明詳細行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)當怎么寫？以下是我收集整理的集體親子活動方案，盼望對大家有所關(guān)心。

集體親子活動方案1

活動時間：

10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時30分鐘)

目的：

促進幼兒與家長之間的親密協(xié)作，增進彼此之間的感情。

活動過程：

一、開場白：

生命在于運動!在這歡樂的日子里，我們幼兒園小伴侶迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得興奮的是，我們幼兒園請來了這么一群大伴侶。小伴侶，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在競賽的開頭，先讓我們一齊來為自我加加油吧!(鼓氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小伴侶們對這次競賽非常有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。

二、下面進入我們的親子嬉戲環(huán)節(jié)。

1、活板橋

嬉戲玩法：

嬉戲分兩比較賽，每隊相同人數(shù)。

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。

嬉戲規(guī)章：

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

嬉戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的`一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點，然后回到，先回到終點的為成功者。

3、踩氣球

嬉戲玩法：

家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為成功者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點誰就是成功者。

5、打保齡球

嬉戲預(yù)備：礦泉水瓶2個，球2個嬉戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家回起點就算贏。

6、運西瓜

嬉戲預(yù)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

嬉戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球預(yù)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為成功者。

8、推小球

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點就算成功者。

9、夾球跑

嬉戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，連續(xù)走。

10、歡樂一家人

嬉戲規(guī)章：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。

三、結(jié)束語指導(dǎo)

在歡快的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運動會，我們的感受必需都很深。小伴侶們展現(xiàn)了個人的魅力，小伴侶們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的專心合作精神。我想說“小伴侶真棒!大伴侶更棒!”其實競賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很歡樂，最終祝小伴侶們健康成長，祝我們的家長伴侶們家庭幸福、永久歡樂!

集體親子活動方案2

一、活動時間：

二、活動地點：

幼兒園大操場、各班教室

三、參與人員：

全園師生及幼兒家長

四、活動目標：

1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的'情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。

3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得成功的精神，培育幼兒的團隊合作精神。

4、培育幼兒參與各種活動的愛好，能體驗到親子活動的魅力。

五、活動預(yù)備：

1、通知家長來園參與親子活動。

2、預(yù)備活動需要的材料。

3、布置活動場地，預(yù)備獎品。

六、詳細活動支配：

1、預(yù)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、支持人強調(diào)活動留意事項：

(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外損害;

(2)、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)章;

(3)、在活動中留意秩序，切勿擁擠;

(4)、參與活動的小伴侶都有獎品

4、活動挨次:

(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演;

(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。

(5)各班發(fā)放活動紀念品。

5、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。

集體親子活動方案3

一、活動主題：

母愛無僵，我愛我友愛的母親，誠心地祝愿天下全部的日歡樂!

二、活動目的：

利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

三、活動時間：

5月6日(周五)上午9：30—11：00

四、活動地點：

各班教室

五、參與對象：

全體幼兒和母親

六、預(yù)備階段：

1.從4月12日開頭，各班老師開頭教小伴侶唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小伴侶讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把老師略微裝扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動過程：

1.開頭階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的喜愛)

2、親子活動時刻：

A、嬉戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”嬉戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在肯定的'間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開頭時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。(2).“獨木橋上的愛”嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到嘉獎。

B、親子合作時刻：

珍寶和媽媽一起東手做，做玩后評出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛您!”

C、真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最快樂的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

八、活動結(jié)束

各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起爭論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的綻開做好預(yù)備。

九、道具預(yù)備：

嘉獎物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十、經(jīng)費預(yù)算：(略)

集體親子活動方案4

活動時間：

1月28日(周日)

活動主題：

感恩節(jié)親子活動招生

宣揚渠道：

網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信——新老會員邀請

活動對象：

參與活動必需以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

活動簡述：

本次活動以培育孩子感恩意識，提高孩子學(xué)習(xí)愛好，增加孩子自信，熬煉孩子膽識為動身點，給孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺，同時，展現(xiàn)出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。

方案策略：

1、自身包裝

活動會場布置：

氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等

一、宣揚方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已供應(yīng)宣揚品源文件)，告知同學(xué)和家長這一活動。

禮品：

推舉使用家長共性化測評卡的形式，相比于其他宣揚方式，測評卡顯得更有價值，營銷感不重，價值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參與學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參與的活動。

宣揚時間：

最好提前一周

活動時間：

視機構(gòu)詳細狀況而定

詳細方法：

提前一周商定同學(xué)，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子。

活動內(nèi)容：

1、支配一名主持人做開場白

2、同學(xué)詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的'父母，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)

3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)

4、熱身活動(舉例)——找珍寶規(guī)章：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(預(yù)備蒙眼睛的布)

5、學(xué)員才藝表演(事先支配好出場挨次)

6、家庭對對碰

a、參與嬉戲者以家庭為單位，每個家庭需一名家長和一名孩子。

b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可競賽。

c、競賽距離為50米，裁判發(fā)令后開頭計時，參賽隊員開頭啟動，兩人均穿過終點時，計時結(jié)束，該