五角的初步認(rèn)識你能找到哪些角？認(rèn)一認(rèn)頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)〔〕和兩條〔〕頂點(diǎn)是〔〕的。兩條邊是〔〕的。頂點(diǎn)邊直直尖尖角的組成認(rèn)一認(rèn)頂點(diǎn)邊邊認(rèn)角頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)判斷角的兒歌角的頂點(diǎn)，角的兩邊，尖尖的直直的不尖不直不是角。〔〕下面圖形哪些是角？哪些不是角？〔〕〔〕〔〕√√√〔〕

〔〕〔〕√邊邊頂點(diǎn)1我是角12我是角23我是角3……認(rèn)一認(rèn)你能找出身邊的角，再跟同桌說一說嗎？找一找用吸管做一個(gè)角。想方法讓它“變大→變大→變大〞，然后讓它“變小→變小→變小〞。做一做誰的手兒巧

紅角和藍(lán)角幾何王國里有一對好朋友，一個(gè)叫藍(lán)角，一個(gè)叫紅角。可是有一天，他倆吵起來了。

21下一步移長張驗(yàn)證文1文2角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。兩邊張開得越大，角就越大。比的時(shí)候要注意兩個(gè)角頂點(diǎn)對齊，一條邊也對齊。畫一畫先畫我。不，先畫我。畫角先畫我！先畫我!下一步畫一畫小朋友，請你畫一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各局部名稱?？偨Y(jié)：小小角呀，真簡單呀，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。我們畫角，一定牢記，先畫頂點(diǎn)再畫邊。1、學(xué)完“角的初步認(rèn)識〞這節(jié)課后，我知道了：〔1〕一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)，()條邊?！?〕角的大小與〔〕無關(guān)，與〔〕有關(guān)?！?〕畫角時(shí)先畫(),再畫()。

一兩頂點(diǎn)兩條邊數(shù)學(xué)日記：邊張開的大小

邊的長短2.判斷。〔對的畫“√〞，錯(cuò)的畫“×〞〕〔1〕一個(gè)角的兩條邊越長，這個(gè)角就越大。()〔2〕角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。〔〕〔3〕角的兩邊張開得越大，角就越大；角的兩條邊張開得越小，角就越小。〔〕×√√3.下面的圖形中各有幾個(gè)角？課堂小練習(xí)3個(gè)角4個(gè)角4個(gè)角2個(gè)角1324.數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)角？1426535.數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)角？

建筑物中，角給我們帶來形與力的視覺享受！運(yùn)動(dòng)場上，角還帶給我們力與美的震撼！12345一張長方形的紙,剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？要求：剪一刀，分別剪出5個(gè)角、4個(gè)角、3個(gè)角。1234一張長方形的紙,剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？要求：剪一刀，分別剪出5個(gè)角、4個(gè)角、3個(gè)角