遼寧省鞍山市三家子中學2022年高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關(guān)于作用力與反作用力，下列說法中正確的是（

）

A.物體相互作用時，先有作用力，后有反作用力

B.作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，故這兩個力合力為零

C.作用力與反作用力可以是不同性質(zhì)的力，如作用力是彈力，其反作用力可能是摩擦力

D.作用力和反作用力總是同時分別作用在相互作用的兩個物體上參考答案：D2.如圖所示，長為L的輕桿上端連著一質(zhì)量為m的小球，桿的下端用鉸鏈固接于水平面上的O點，輕桿處于豎直方向時置于同一水平面上質(zhì)量為M的立方體恰與小球接觸。對小球施加微小的擾動，使桿向右傾倒，當立方體和小球剛脫離接觸的瞬間，桿與水平面的夾角恰好為π/6，忽略一切摩擦，（

）A．此時立方體M的速度達到最大

B．此時小球m的加速度為零C．此時桿對小球m的拉力為零

D．M和m的質(zhì)量之比為4:1參考答案：ACD3.如圖所示，汽車在一段丘陵地勻速率行駛，由于輪胎太舊而發(fā)生爆胎，則圖中各點最易發(fā)生爆胎的位置是在（

）A．a(chǎn)處

B．b處

C．c處

D．d處參考答案：D4.北京奧運火炬成功登上珠峰，如圖所示是火炬手攀登珠峰的高考資源網(wǎng)線路圖，據(jù)此圖判斷下列說法正確的高考資源網(wǎng)是（

）A．由起點到終點火炬手所走線路的高考資源網(wǎng)總長度等于位移B．線路總長度與火炬手所用時間的高考資源網(wǎng)比值等于火炬手的高考資源網(wǎng)平均速度C．在計算登山運動的高考資源網(wǎng)速度時可以把火炬手當成質(zhì)點D．拉薩處的高考資源網(wǎng)重力加速度要比北極的高考資源網(wǎng)重力加速度小參考答案：CD5.參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.甲汽車以v=10m/s的速度行駛著，當它經(jīng)過靜止的乙車時，乙車開始做勻加速直線運動追趕甲車，其加速度大小為a=2m/s2，則乙開始運動_______S時甲和乙相距最遠；這個最大間距是_______m。參考答案：5s;

25m7.探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶記錄其運動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻，后而部分點跡比較均勻，回答下列問題：（1）適當墊高木板是為了__________________________________；（2）通過紙帶求小車速度時應(yīng)使用紙帶的（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）

（3）若實驗作了n次，所用椽皮條分別為1根、2根……n根，通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2……vn，用W表示橡皮條對小車所做的功，作出的W—v2圖線是一條過坐標原點的直線，這說明W與v的關(guān)系是_________________。（4）在做“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗時，下列說法正確的是

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度D．每次實驗不必算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值參考答案：（1）

平衡摩擦力

（2）

后面部分

（3）

W與速度v的平方成正比

或者

（4）

ACD

8.地球同步衛(wèi)星到地心的距離r可用質(zhì)量M、地球自轉(zhuǎn)周期T與引力常量G表示為r=

．參考答案：【考點】同步衛(wèi)星．【分析】同步衛(wèi)星與地球相對靜止，因而與地球自轉(zhuǎn)同步，根據(jù)萬有引力提供向心力，即可求出相關(guān)的量．【解答】解：根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式：=mr，r=故答案為：9.一輛玩具小車在平直路面上運動，它的位移一時間（s-t）圖象如圖18所示。則[雨林木風18]

小車在0～60s內(nèi)的路程是

m，位移是

m。參考答案：200，0

10.如圖所示，用放在水平地面上的質(zhì)量為M=50kg的電動機提升重物，重物質(zhì)量為m=20kg，提升時，重物以a=1.2m/s2的加速度加速上升，則繩子的拉力為

N。電動機對地面的壓力為

N。（g取10m/s2）參考答案：224N

276N11.如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上的O點釘有一根與斜面垂直的釘子，細繩的一端拴在釘子上，繩的另一端拴一個質(zhì)量為m=0.2kg的小球，繩與斜面平行，小球球心到釘子的距離為R=0.8m.現(xiàn)使小球在斜面上做以R為半徑的圓周運動，則小球通過最高點時的最小速度大小為____________m/s；如果細繩所能承受的最大拉力是10N，則小球通過最低點時，可能的最大速度大小為____________m/s。(重力加速度g=10m/s2)參考答案：12.如圖所示電場中畫三條電場線，C點是A、B連線的中點。已知A點的電勢為φA=30V，C點的電勢為φC=20V，則B點的電勢φB 10V。（填“大于”或“小于”或“等于”）參考答案：大于

13.某人以初速度v0＝2m/s將質(zhì)量為m的小球拋出，小球落地時的速度為v=4m/s，不計空氣阻力，則小球剛被拋出時離地面的高度為________m。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發(fā)點的位移。如圖為汽車在t＝0到t＝40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。（1）汽車最遠距離出發(fā)點多少米？（2）汽車在哪段時間沒有行駛？（3）汽車哪段時間遠離出發(fā)點，在哪段時間駛向出發(fā)點？（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少？（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少？參考答案：（1）汽車最遠距離出發(fā)點為30m；（2）汽車在10s～20s

沒有行駛；（3）汽車在0～10s遠離出發(fā)點，20s～40s駛向出發(fā)點；（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內(nèi)的速度的大小是3m/s；（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內(nèi)的速度的大小是1.5m/s【詳解】（1）由圖可知，汽車從原點出發(fā)，最遠距離出發(fā)點30m；（2）10s～20s，汽車位置不變，說明汽車沒有行駛；（3）0～10s位移增大，遠離出發(fā)點。20s～40s位移減小，駛向出發(fā)點；（4）汽車在t＝0到t＝10s，距離出發(fā)點從0變到30m，這段時間內(nèi)的速度：；（5）汽車在t＝20s到t＝40s，距離出發(fā)點從30m變到0，這段時間內(nèi)的速度：，速度大小為1.5m/s。15.（6分）某質(zhì)點在恒力F作用下，F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質(zhì)點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F(xiàn)必有垂直速度的分量，即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè)，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè)，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.子彈水平射入靜止在光滑的水平面上木塊中，進入木塊的最大深度為。若在子彈深入木塊直到最大深度的過程中，木塊沿桌面移動距離為，木塊對子彈平均阻力大小為，那么在這一過程中，求：（1）木塊動能改變量為多少？（2）子彈動能改變量為多少？（3）子彈和木塊組成系統(tǒng)機械能損失多少？參考答案：17.如圖所示，水平地面上有一個重115N的木箱?，F(xiàn)用與水平方向夾角=37°斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面勻速運動。已知F=25N，sin37°=0.6，cos37°=0.8。（1）畫出木箱受力的示意圖；（2）求地面對木箱的支持力大?。唬?）求木箱與地面間的動摩擦因數(shù)。參考答案：解：（1）木箱受力示意圖（略）

1分（2）木箱靜止，根據(jù)平衡條件有：Fcos37°－F=0

2分Fsin37°+F－G=0

2分F=F

1分解得F=100N，=0.2

18.如圖所示，質(zhì)量為4kg的小球用細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上，繩與豎直方向夾角為37o。已知g=10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8，求：(1)當汽車以a=2m/s2向右勻減速行駛時，細線對小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫Α?2)當汽車以a=10m/