2024年醫(yī)藥衛(wèi)生考試-護(hù)士人文修養(yǎng)筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.藝術(shù)的最高追求是（）A、創(chuàng)造有我之境B、創(chuàng)造無我之境C、創(chuàng)造有生命力的典型意象D、創(chuàng)造有意境的意象世界2.合理的社會(huì)流動(dòng)有哪幾個(gè)功能？3.上下樓梯時(shí)要堅(jiān)持的原則是（）A、“右上左下”B、“左上右下”C、“左上左下”D、“右上右下”E、“靠一側(cè)通行即可”4.自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美和科學(xué)美有哪些審美特征？5.“美麗的描繪一幅面孔”和“一幅美麗的面孔”分別指的是（）A、自然美與藝術(shù)美B、藝術(shù)美與自然美C、自然美與現(xiàn)實(shí)美D、藝術(shù)美與現(xiàn)實(shí)美6.說明問題解決的思維過程是什么。7.以下活動(dòng)屬于問題解決的有（）A、走樓梯B、研究登山路線C、回憶辦公室門號D、慢跑E、聽音樂8.護(hù)士文化修養(yǎng)的來源包括哪些？9.請簡述護(hù)理人文關(guān)懷包括哪些主要內(nèi)容？10.下列哪一項(xiàng)不是護(hù)患關(guān)系的發(fā)展趨勢（）A、護(hù)患關(guān)系健康需求多元化B、護(hù)患關(guān)系的單一化趨勢C、護(hù)患交往利益化D、護(hù)患關(guān)系調(diào)節(jié)法制化E、護(hù)患交往方式人性化11.將刀叉放在盤子上交叉擺放成“八”或“人”字表示（）A、一道菜已經(jīng)吃完B、用餐完畢C、把盤子撤走D、尚未用完E、暫時(shí)停止用餐12.簡述護(hù)理審美評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。13.簡述評判性思維的特點(diǎn)？14.舒茨的《人際行為三維理論》中，不屬于基本的交際關(guān)系類型是（）A、主動(dòng)包容型B、被動(dòng)支配型C、主動(dòng)感情型D、主動(dòng)控制型E、被動(dòng)感情型15.對“評判性思維”理解正確的是（）A、評判性思維是在反思的基礎(chǔ)上加以分析、推理，作出合理的判斷和決定B、護(hù)理評判性思維是對臨床復(fù)雜護(hù)理問題所進(jìn)行的自發(fā)的、無目的的判斷C、評判性思維是將批判和挑剔作為看待事物的出發(fā)點(diǎn)D、評判性思維不是護(hù)士確立護(hù)理問題、提出臨床決策的思維基礎(chǔ)E、護(hù)理專業(yè)的評判性思維以護(hù)士的自我意識作為基礎(chǔ)16.護(hù)士參與社會(huì)工作有幾種方法？17.以下描述錯(cuò)誤的是（）A、階層分為兩種類型：一種是階級內(nèi)的階層，一種是階級外的階層B、階級內(nèi)的階層不是同一個(gè)階級，有著各自特殊的利益和要求C、階級外階層兼容了不同階級的成員D、階級外的階層反映了社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、多樣性和豐富性18.簡述初級群體是如何形成的？19.“文化，或文明，就其廣泛的民族學(xué)意義來說，是包括全部的知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗以及作為社會(huì)成員的人所掌握和接受的任何其他的才能和習(xí)慣的復(fù)合體。”提出這一概念的是（）A、劉向B、梁漱溟C、泰勒D、柏拉圖E、亞里士多德20.對形式美的認(rèn)識下列哪項(xiàng)錯(cuò)誤（）A、從形式到形式美的演進(jìn)是逐漸發(fā)展的B、形式美的產(chǎn)生根源于漫長的人類社會(huì)實(shí)踐C、形式美的形成過程是從形式向內(nèi)容的演變過程D、形式美具有相對獨(dú)立的審美意義E、形式美是對審美對象形式上共同特征的抽象概括21.護(hù)理審美評價(jià)對護(hù)理工作有何重要意義？22.人在社會(huì)實(shí)踐中，對自己的生理、心理、社會(huì)活動(dòng)以及對自己與周圍事物的關(guān)系進(jìn)行認(rèn)知是哪種人際認(rèn)知（）A、人際環(huán)境認(rèn)知B、他人認(rèn)知C、社會(huì)認(rèn)知D、自我認(rèn)知E、情感認(rèn)知23.護(hù)士的妝容應(yīng)體現(xiàn)（）A、樸實(shí)無華B、個(gè)性時(shí)尚C、雍容華貴D、簡潔平淡E、自然親切24.意象和意境的概念是什么？試論意境與意象的區(qū)別與聯(lián)系。25.對“人文修養(yǎng)”理解正確的是（）A、人文修養(yǎng)是指一個(gè)人的人文知識水平B、學(xué)歷越高，人文修養(yǎng)就越高C、有了人文精神就等于有了人文修養(yǎng)D、人文修養(yǎng)的核心是掌握人文方法E、掌握人文知識并不等于擁有了人文精神卷II一.參考題庫(共25題)1.美學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的建立歸功于（）A、西賽羅B、普洛丁C、賀拉斯D、鮑姆嘉通E、亞里士多德2.下列不屬于文化的空間結(jié)構(gòu)的是（）A、文化區(qū)B、文化圈C、邊際文化D、文化區(qū)域E、文化領(lǐng)域3.簡述臨床思維的過程？4.人際交往中，首次與對方接觸時(shí)，根據(jù)對方的儀表、打扮、風(fēng)度、言語、舉止等外顯行為作出綜合性判斷和評價(jià)而形成的初次印象，是哪種心理效應(yīng)（）A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、社會(huì)刻板效應(yīng)E、暈輪效應(yīng)5.簡述社會(huì)化的內(nèi)容有哪些？6.形式美的基本規(guī)律有哪些？7.護(hù)士情操美主要包括哪些內(nèi)容？8.馬克思從本質(zhì)上對社會(huì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)的剖析，將社會(huì)結(jié)構(gòu)分成（）層次。A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)E、5個(gè)9.下列哪項(xiàng)不是臨床思維的特點(diǎn)（）A、時(shí)限性B、靜態(tài)性C、個(gè)體差異性D、復(fù)雜性E、所需資料的全面性10.人際關(guān)系的功能包括哪些？11.對優(yōu)美本質(zhì)特征的理解下列哪項(xiàng)錯(cuò)誤（）A、優(yōu)美的事物往往偏于小巧B、常具有寧靜、協(xié)調(diào)、優(yōu)雅的形象特征C、給人以強(qiáng)烈的刺激與震撼D、使人產(chǎn)生輕松愉快、心曠神怡的感覺E、優(yōu)美的本質(zhì)是和諧12.廣義的社會(huì)組織概念，即泛指一切（）人類共同活動(dòng)的群體，包括家庭、家族、村社等A、次級群體B、初級群體C、業(yè)緣群體D、趣緣群體E、地緣群體13.人際吸引的規(guī)律不包括（）A、接近吸引律B、光環(huán)吸引律C、互補(bǔ)吸引律D、誘發(fā)吸引律E、互利吸引律14.加強(qiáng)護(hù)士審美修養(yǎng)可采取的兩種方式是（）A、審美觀照活動(dòng)和審美評價(jià)活動(dòng)B、審美觀照活動(dòng)和審美實(shí)踐活動(dòng)C、審美觀照活動(dòng)和審美品味活動(dòng)D、審美評價(jià)活動(dòng)和審美實(shí)踐活動(dòng)E、審美實(shí)踐活動(dòng)和審美品味活動(dòng)15.“水罐問題”（即陸欽斯量水實(shí)驗(yàn)）說明（）對問題解決的影響。A、心理定勢B、功能固著C、無關(guān)信息的干擾D、問題表征的方式E、個(gè)性16.下列哪些屬于“評判性思維”的認(rèn)知技能因素（）A、自信負(fù)責(zé)B、公正客觀C、靈活調(diào)整D、知識遷移E、學(xué)術(shù)正直17.為他人介紹的基本原則是（）A、尊者居后B、簡明扼要C、掌握時(shí)機(jī)D、尊者優(yōu)先E、突出重點(diǎn)18.患者剛?cè)朐?，護(hù)士如何盡快消除其陌生感，增加歸屬感？19.客觀事物在人腦中間接和概括的反映是（）A、想象B、聯(lián)想C、表象D、思維E、意識20.護(hù)理人文關(guān)懷基本要素包括的兩個(gè)層面是（）A、護(hù)理技術(shù)操作的方法手段層和護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層B、護(hù)理人文精神的觀念意識層和護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層C、護(hù)理人文精神的觀念意識層和護(hù)理人文知識的理論理念層D、護(hù)理人文關(guān)懷的主體實(shí)踐層和護(hù)理人文知識的理論理念層E、護(hù)理人文精神的觀念意識層和護(hù)理人文思想的核心理念層21.環(huán)境要素（）和人口要素，是構(gòu)成社會(huì)存在和發(fā)展的三個(gè)基本要素。A、文化因素B、政治因素C、地理因素D、氣候因素E、軍事因素22.護(hù)患關(guān)系的影響因素包括哪些主要內(nèi)容？23.在謀求社會(huì)和諧發(fā)展的進(jìn)程中，社會(huì)工作的功能主要體現(xiàn)在三個(gè)方面（）A、恢復(fù)功能B、協(xié)調(diào)功能C、穩(wěn)定功能D、以上都是24.下列哪項(xiàng)不屬于文化對健康行為的影響（）A、歐美認(rèn)為感冒是一種嚴(yán)重的疾病，會(huì)立即就醫(yī)，而中國人常不會(huì)B、中國人選擇中醫(yī)進(jìn)行養(yǎng)生保健C、中國常常不把患者患癌癥的實(shí)情告訴患者D、中國的三寸金蓮之美E、歐美國家抑郁癥的患病率高于中國25.撰寫求職信開頭部分時(shí)可應(yīng)用哪些寫作技巧？卷III一.參考題庫(共25題)1.美的基本形態(tài)有（）A、自然美、藝術(shù)美、人文美、科學(xué)美B、自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美、人文美C、社會(huì)美、人文美、藝術(shù)美、科學(xué)美D、自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美、科學(xué)美2.印象形成與印象整飾的區(qū)別是（）A、印象形成是信息輸入，印象整飾是信息輸出B、印象形成是信息輸出，印象整飾是信息輸入C、印象形成是信息輸入，印象整飾也是信息輸入D、印象形成是信息輸出，印象整飾也是信息輸出E、印象形成是對他人印象形成施加影響，印象整飾是形成對他人的印象3.多元文化對護(hù)理實(shí)踐的影響表現(xiàn)在哪些方面？4.上海2010年世博會(huì)以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形的會(huì)徽圖案，與數(shù)字“2010”巧妙組合，體現(xiàn)了社會(huì)美的哪種特征（）A、社會(huì)實(shí)踐性B、社會(huì)功利性C、時(shí)代性和民族性D、階級性5.古希臘畢達(dá)歌拉斯及其學(xué)派對美學(xué)的貢獻(xiàn)是（）A、把崇高納入審美范疇B、區(qū)分出美的事物和美的本身C、把世界分成理式、現(xiàn)實(shí)和藝術(shù)世界D、提出“美是和諧”和黃金分割理論E、認(rèn)為事物都有質(zhì)料因、形式因、動(dòng)力因和目的因6.握手的先后順序錯(cuò)誤的是（）A、上級與下級之間，上級可先伸手B、長輩與晚輩之間，長輩可先伸手C、男女之間，男士可先伸手D、主客之間，主人可先伸手E、男女之間，女士可先伸手7.何謂美育？簡述美育的意義。8.簡述人際交往的原則。9.有關(guān)社會(huì)流動(dòng)產(chǎn)生影響和后果的描述，錯(cuò)誤的是（）A、社會(huì)流動(dòng)對于一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有十分重要的影響B(tài)、所有的社會(huì)流動(dòng)都是有益的C、社會(huì)流動(dòng)有正向的功能也有反向的影響D、合理的社會(huì)流動(dòng)包括量和質(zhì)兩方面的標(biāo)準(zhǔn)10.下列哪一項(xiàng)是護(hù)患關(guān)系合作信任期的主要任務(wù)（）A、護(hù)患雙方彼此熟悉并建立初步的信任B、向患者介紹病區(qū)環(huán)境及設(shè)施、醫(yī)院規(guī)章制度C、了解患者病情進(jìn)展、一般情況、家庭和社會(huì)情況等D、根據(jù)護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，解決護(hù)理問題，完成護(hù)理工作E、預(yù)計(jì)護(hù)患關(guān)系結(jié)束后患者可能出現(xiàn)的問題11.下列哪一項(xiàng)是非技術(shù)關(guān)系中最重要的內(nèi)容是（）A、道德關(guān)系B、技術(shù)型關(guān)系C、利益關(guān)系D、法律關(guān)系E、文化關(guān)系12.思維的主要特點(diǎn)是（）A、間接性和概括性B、分析性和概括性C、間接性和整合性D、分析性和整合性E、聯(lián)想性和整合性13.護(hù)士服穿著時(shí)不可（）A、整潔平整B、內(nèi)衣外露C、衣扣扣齊D、美觀合體E、松緊適度14.請說出創(chuàng)新性思維的特點(diǎn)。15.個(gè)體社會(huì)化主要通過（）和個(gè)體內(nèi)化來實(shí)現(xiàn)。A、觀察學(xué)習(xí)B、角色扮演C、知識積累D、社會(huì)實(shí)踐E、社會(huì)教化16.對“科學(xué)與人文”之關(guān)系的認(rèn)識下述哪項(xiàng)錯(cuò)誤（）A、科學(xué)需要人文導(dǎo)向B、人文需要科學(xué)奠基C、個(gè)人要發(fā)展，科學(xué)與人文同樣重要D、科學(xué)與人文是相互協(xié)同、相互支撐的E、科學(xué)求善，人文求真，兩者缺一不可17.下列有關(guān)護(hù)患基本模式的說法，錯(cuò)誤的是哪一種（）A、指導(dǎo)-合作型是一種微弱單向性模式B、指導(dǎo)-合作型是以生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式及健康為主導(dǎo)思想的護(hù)患關(guān)系模式C、指導(dǎo)-合作型的特點(diǎn)是“護(hù)士教會(huì)患者做什么”D、指導(dǎo)-合作型模式適用于護(hù)理急危重癥患者、重病初愈恢復(fù)期患者E、指導(dǎo)-合作型模式原型是“父母一兒童”18.有關(guān)階層劃分標(biāo)準(zhǔn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A、階層之間存在著多方面的差別B、階層之間在衣著樣式、講話風(fēng)格等方面都可有差別C、階層劃分的標(biāo)準(zhǔn)需要具備相對穩(wěn)定性和普遍性D、階層劃分的標(biāo)準(zhǔn)適用于全體社會(huì)成員19.影響醫(yī)護(hù)關(guān)系的主要因素不包括哪一項(xiàng)（）A、壓力因素B、認(rèn)知因素C、溝通因素D、角色定位因素E、管理因素20.列舉應(yīng)聘前應(yīng)進(jìn)行哪些準(zhǔn)備？21.“人文”一詞最早出現(xiàn)在（）A、《詩經(jīng)》B、《論語》C、《離騷》D、《易經(jīng)》E、《左傳》22.護(hù)士引領(lǐng)患者行走時(shí)，護(hù)士一般走在哪個(gè)方位：（）A、左前方B、右前方C、前方D、后方E、隨意23.下列不屬于文化的功能的是（）A、科學(xué)功能B、凝聚功能C、規(guī)范功能D、認(rèn)知功能E、塑造功能24.（）是交往的起始點(diǎn)，也是交往成功的一個(gè)重要因素。A、稱呼B、介紹C、致意D、握手E、交換名片25.個(gè)人簡歷的重要組成部分是（）A、工作經(jīng)歷、學(xué)歷B、政治面貌、求學(xué)工作和工作經(jīng)歷C、學(xué)歷、政治面貌D、任職資格、工作能力E、學(xué)歷、任職資格卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案: ①引起社會(huì)資源的重新分配，實(shí)現(xiàn)合理配置； ②緩解社會(huì)差別的消極影響，保持社會(huì)穩(wěn)定； ③有效激發(fā)人們的進(jìn)取精神，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展； ④有助形成合理的社會(huì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)和諧。3.參考答案:A4.參考答案: 自然美的特征： 1、 （1）豐富性與天然性； （2）變異性與多面性； （3）喻義與象征性； （4）重在形式美。 2、社會(huì)美的特征： （1）社會(huì)美的社會(huì)實(shí)踐性； （2）社會(huì)美的社會(huì)功利性； （3）社會(huì)美的內(nèi)容美勝于形式美； （4）社會(huì)美的時(shí)代性和民族性。 3、藝術(shù)美的特征： （1）具有典型性； （2）富有情感性； （3）寓于理想化； （4）作品的永久性。 4、科學(xué)美的特征： （1）真理性； （2）簡潔性； （3）和諧性； （4）對稱性。5.參考答案:B6.參考答案: 問題解決的思維過程包括： 1）發(fā)現(xiàn)和提出問題； 2）分析問題； 3）提出假設(shè)； 4）檢驗(yàn)假設(shè)。7.參考答案:B8.參考答案: 護(hù)士文化修養(yǎng)的來源包括三個(gè)方面。 （1）傳承優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化：中國傳統(tǒng)文化指的是以中華文化為源頭，中國境內(nèi)各民族共同創(chuàng)造的，長期歷史發(fā)展所積淀的文化，這是文化修養(yǎng)的重要來源。 （2）弘揚(yáng)新時(shí)期的先進(jìn)文化：我黨在領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)中，不僅繼承了優(yōu)秀的中華民族精神，而且增添了許多新的內(nèi)容。文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中。 （3）學(xué)習(xí)有價(jià)值的西方文化：西方文化中還有一部分是屬于全人類的有價(jià)值的文化，例如競爭、平等、效益、開放等等觀念。這些文化精華對于推進(jìn)中國的小康社會(huì)建設(shè)和提升個(gè)人文化修養(yǎng)是相當(dāng)有益的。9.參考答案: 護(hù)理人文關(guān)懷的主要內(nèi)容包括： （1）尊重患者的生命價(jià)值； （2）理解患者的文化背景； （3）表達(dá)護(hù)士的關(guān)愛情感； （4）滿足患者的個(gè)性需要； （5）協(xié)調(diào)護(hù)患的人際關(guān)系。10.參考答案:B11.參考答案:E12.參考答案: 護(hù)理審美評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括： ①“真”是護(hù)理審美評價(jià)的前提：護(hù)理活動(dòng)的實(shí)施要尊重醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，按科學(xué)的固有規(guī)律辦事，實(shí)事求是，要體現(xiàn)和接受審美評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)共性與個(gè)性的雙面性特點(diǎn)。 ②“善”是護(hù)理審美評價(jià)的基礎(chǔ)：護(hù)理工作要求護(hù)士必須具備高尚的道德修養(yǎng)、高度的工作責(zé)任感、誠實(shí)的心靈與無私奉獻(xiàn)的精神。 ③“美”是護(hù)理審美評價(jià)的尺度：護(hù)理人員的美是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一，是護(hù)理科學(xué)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合。13.參考答案: 評判性思維的特點(diǎn)包括： （1）評判性思維是自主思考的過程； （2）評判性思維是質(zhì)疑、反思的過程； （3）評判性思維是審慎、開放的過程； （4）評判性思維是探索、創(chuàng)新的過程。14.參考答案:B15.參考答案:A16.參考答案: ①社會(huì)個(gè)案工作； ②社會(huì)小組工作； ③社區(qū)社會(huì)工作。17.參考答案:B18.參考答案: 初級社會(huì)群體的形成一般需要具備以下條件： （1）活動(dòng)空間接近。 （2）接觸時(shí)間較長。 （3）相互交往自由。 （4）角色地位相近。19.參考答案:C20.參考答案:C21.參考答案: 護(hù)理審美評價(jià)具有反饋與調(diào)節(jié)，激勵(lì)與導(dǎo)向的重要作用。 護(hù)理審美評價(jià)在美的欣賞者與創(chuàng)造者之間架起對話與溝通的橋梁，通過反饋促進(jìn)相互理解與協(xié)調(diào)，使二者處于相互適應(yīng)和統(tǒng)一的和諧狀態(tài)，達(dá)到共同提高審美欣賞能力和審美創(chuàng)造力的目的。運(yùn)用護(hù)理審美評價(jià)與反饋，發(fā)現(xiàn)和肯定審美創(chuàng)造中的積極因素，有助于引導(dǎo)正確的審美欣賞方向，從而激勵(lì)護(hù)理人員不斷追求審美創(chuàng)造的更高境界。22.參考答案:D23.參考答案:B24.參考答案: 意象是一種心理存在，一個(gè)審美的表象系統(tǒng)?！耙狻迸c“象”之間是一種辯證關(guān)系，即“意”無“象”永遠(yuǎn)無法顯現(xiàn)，“象”無“意”則空洞、膚淺，唯有兩者結(jié)合才有生命力。意境是指透過藝術(shù)意象，在主客體交融、物我兩忘的基礎(chǔ)上，將欣賞者引向一個(gè)超越時(shí)空、富有意味的境界。在意境中主觀與客觀的統(tǒng)一具體表現(xiàn)為情景交融。 意境與意象在本質(zhì)上有一定的聯(lián)系，它們都是主觀與客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物，都是情與物的結(jié)合體。 但它們又有區(qū)別：意象和意境達(dá)到的層次和深度不同，意象主要是指審美的廣度，而意境是指審美的深度，意境是意象的升華。25.參考答案:E卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案:E3.參考答案: 臨床思維的過程： （1）收集臨床資料，進(jìn)行護(hù)理評估； （2）分析匯總資料，提出計(jì)劃方案； （3）動(dòng)態(tài)實(shí)施修正，完善護(hù)理措施； （4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高思維水平。4.參考答案:A5.參考答案: 社會(huì)化的內(nèi)容有以下5個(gè)方面： （1）生活技能社會(huì)化。 （2）價(jià)值觀念社會(huì)化。 （3）政治社會(huì)化。 （4）行為社會(huì)化。 （5）角色社會(huì)化。6.參考答案:形式美的基本組合規(guī)律：齊一與參差、對稱與均衡、調(diào)和與對比、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一。7.參考答案: 護(hù)士情操美的主要內(nèi)容是： （1）善良，這是一種利人的品德； （2）友愛，是人生對博愛的追求； （3）同情，是架起人與人之間溝通與理解的橋梁； （4）正義，是情操美建構(gòu)中最重要基石； （5）勇敢，體現(xiàn)著人類為自身的生存和發(fā)展而英勇獻(xiàn)身的精神。8.參考答案:B9.參考答案:B10.參考答案: 人際關(guān)系的功能，是指人際關(guān)系對社會(huì)及社會(huì)個(gè)體顯示出的影響和作用。 主要包括以下六個(gè)方面： （1）發(fā)展自我意識； （2）促進(jìn)個(gè)人社會(huì)化； （3）促進(jìn)行為改變； （4）增進(jìn)身心健康； （5）增強(qiáng)群體合力； （6）優(yōu)化社會(huì)環(huán)境； （7）利于信息交流。11.參考答案:C12.參考答案:B13.參考答案:E14.參考答案:A15.參考答案:A16.參考答案:D17.參考答案:D18.參考答案: 病區(qū)負(fù)責(zé)接待的護(hù)士應(yīng)執(zhí)行“3S”程序： 即起身相迎（Standup），面帶微笑（Smile），目視對方（See）； 在自我介紹的基礎(chǔ)上做到“五個(gè)一”：遞上“一杯水”，講上“一句暖心語”，遞上“一張椅”，呈上“一張住院規(guī)則”，介紹“一套入院須知”（包括病區(qū)環(huán)境介紹、醫(yī)院制度介紹、主治醫(yī)生介紹、同室病友介紹等），盡快消除患者的陌生感，增加其歸屬感。19.參考答案:D20.參考答案:B21.參考答案:A22.參考答案: 護(hù)患關(guān)系的影響因素主要包括 （1）護(hù)方因素： 道德因素； 心理因素； 技術(shù)因素； 其他因素： 護(hù)士的身體素質(zhì)因素、氣質(zhì)、性格、工作作風(fēng)、表達(dá)能力等方面，同樣是影響護(hù)患關(guān)系的重要因素 （2）患方因素： 心理因素： 認(rèn)知因素。 （3）院方因素。 （4）社會(huì)因素。23.參考答案:D24.參考答案:E25.參考答案: 撰寫求職信開頭部分時(shí)可應(yīng)注意： （1）贊揚(yáng)目標(biāo)單位：了解目標(biāo)單位近期取得的成就或發(fā)生的重大變化，加以贊譽(yù)，同時(shí)表明自己渴望加盟的愿望。其中如果能提及一兩位能使目標(biāo)單位敬仰的人，便能引起對方的注意。 （2）陳述自身能力：根據(jù)目標(biāo)單位要求的技能，簡要陳述自己的工作能力，表明自己有足夠的能