房村鎮(zhèn)鄉(xiāng)城小學主題閱讀歡樂成長演講競賽活動方案

一活動的目的讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，為深化推動“語文主題學習”試驗的開展，全面提升學生的語文素養(yǎng)，讓語文主題閱讀陪伴學生歡樂成長，促進學生良好的閱讀習慣，讓語文主題叢書成為全校師生的摯友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，。讓每一位學生都親近語文主題叢書，寵愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習慣。二、活動內容、形式1、演講主題：主題閱讀歡樂成長。2、演講形式：單人演講。演講時間：低年級組：3分鐘—5分鐘。中、高年級組：5分鐘—7分鐘。4、演講地點：學校主席臺前。5、參與演講選手名額安排：一年級12人二年級6人、三年級8人、四年級12人、五年級13人。二、時間支配2018年9月14日星期四下午1:30起先三、演講評分項目與標準（一）演講內容（3.5分） 1、 思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、顯明，見解獨到，內容充溢詳細，生動感人； 1分2、 材料真實、典型、新奇，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神； 1分 3、 形式豐富多樣、緊扣主題； 0.5分 4、 講稿結構嚴謹，構思奇妙，引人入勝； 0.5分 5、 文字簡練流暢，具有較強的思想性。 0.5分 （二）語言表達（3.5分） 1、 演講者語言規(guī)范，吐字清楚，聲音嘹亮圓潤。 1分 2、 演講表達精確、流暢、自然。 1分 3、 語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏改變，能嫻熟表達所演講的內容。 1.5分 （三）形象風度 演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。 1.5分 （四）綜合印象，演講者著裝樸實端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。 0.5分 （四）會場效果（1分） 演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間限制在6分鐘之內。 1分 四、評委人員1---5年級語文老師鄭冠軍、鄒仁棟、付洋洋、陳冉冉、劉美艷五、獎項設置每班按參賽人數的1／3評出一等獎，其余為二等獎六、幾點要求1.要圍繞本次活動的主題確定演講內容，暢想在語文主題學習試驗中的閱讀感悟、收獲。2.評委采納10分制評分，打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到小數點后三位。3、計算選手得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終所得平均分