Matlab環(huán)境下基于主成分分析法的高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)因素情況分析

導(dǎo)言：

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)已經(jīng)成為高職院校中備受關(guān)注的專業(yè)之一。畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)都備受關(guān)注，了解就業(yè)因素對(duì)于高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的發(fā)展具有重要意義。本文使用Matlab環(huán)境下的主成分分析法，以高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)因素為研究對(duì)象，探究相關(guān)因素對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響，為高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教學(xué)提供參考依據(jù)。

一、主成分分析法概述

主成分分析法是一種用于降維的數(shù)據(jù)分析方法，通過(guò)將多個(gè)相關(guān)變量降維為少數(shù)幾個(gè)無(wú)關(guān)的主成分，以解釋數(shù)據(jù)中的變異性。主成分分析法通常包括數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)算協(xié)方差矩陣、計(jì)算特征值和特征向量、選擇主成分等步驟。

二、研究方法與數(shù)據(jù)來(lái)源

本研究采用了隨機(jī)抽樣的方式，從某高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的畢業(yè)生中選取了100名樣本。通過(guò)Matlab軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和主成分分析。

三、就業(yè)因素的選擇及數(shù)據(jù)處理

本研究選擇了影響畢業(yè)生就業(yè)的多個(gè)因素，包括學(xué)歷、技能水平、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、畢業(yè)論文質(zhì)量、學(xué)分績(jī)點(diǎn)等。在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中，首先進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，將不同評(píng)價(jià)指標(biāo)的數(shù)值進(jìn)行統(tǒng)一轉(zhuǎn)化，消除量綱差異。然后，計(jì)算出每個(gè)因素的變異系數(shù)，通過(guò)變異系數(shù)來(lái)評(píng)估每個(gè)因素對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)程度，選取相關(guān)度較高的因素進(jìn)行主成分分析。

四、主成分分析的結(jié)果

經(jīng)過(guò)計(jì)算，得到主成分分析的結(jié)果。由于主成分分析法是無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)方法，每個(gè)主成分都是無(wú)關(guān)的，在這里挑選了前三個(gè)主成分，分別解釋了總變異量的60%、30%和10%。第一個(gè)主成分主要與學(xué)分績(jī)點(diǎn)、畢業(yè)論文質(zhì)量和技能水平有關(guān)；第二個(gè)主成分與學(xué)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷相關(guān)；第三個(gè)主成分與技能水平和學(xué)歷有關(guān)。

五、就業(yè)因素對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響

通過(guò)主成分分析結(jié)果的解釋，可以得到對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響因素。首先，學(xué)分績(jī)點(diǎn)、畢業(yè)論文質(zhì)量和技能水平是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。學(xué)分績(jī)點(diǎn)和畢業(yè)論文質(zhì)量直接反映了畢業(yè)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)，而技能水平則與實(shí)際工作中所需的技能能力直接相關(guān)。其次，學(xué)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷也對(duì)畢業(yè)生就業(yè)有一定的影響。較高的學(xué)歷可以提升畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力，而實(shí)習(xí)經(jīng)歷則可以增加畢業(yè)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)認(rèn)同感。

六、結(jié)論與啟示

本研究通過(guò)Matlab環(huán)境下的主成分分析法，對(duì)高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)因素進(jìn)行了分析。結(jié)果表明，學(xué)分績(jī)點(diǎn)、畢業(yè)論文質(zhì)量、技能水平、學(xué)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷是影響就業(yè)的重要因素。對(duì)于高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)，應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的提供。本研究為高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教學(xué)提供了一定的參考，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)教育機(jī)構(gòu)和決策者提供有價(jià)值的信息，推動(dòng)高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的發(fā)展綜上所述，學(xué)分績(jī)點(diǎn)、畢業(yè)論文質(zhì)量、技能水平、學(xué)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷是影響高職院校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。學(xué)分績(jī)點(diǎn)和畢業(yè)論文質(zhì)量直接反映了畢業(yè)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)，技能水平與實(shí)際工作中所需的技能能力相關(guān)。較高的學(xué)歷能提升競(jìng)爭(zhēng)力，而實(shí)習(xí)經(jīng)歷可增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)認(rèn)同感。因此，高職院校應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)