第一部分選擇題(共40分)本部分共20小題，每小題2分，共40分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng).1、

2017年10月18日至24日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行.大會(huì)強(qiáng)調(diào)，我們黨以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了A、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想B、人民當(dāng)家作主的制度體系C、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系D、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制2、

2017

年9月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)了______，自2017年10月1日起施行.此法的實(shí)施，

有利于增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念，

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀.依托“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，我國(guó)某量子研究團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)世界領(lǐng)先的量子通信技術(shù)突破.回答第3、4題.3、年輕的量了研究團(tuán)隊(duì)由不同學(xué)科背景的人員組成.他們掌握各種關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，相互配合，共同創(chuàng)造了量子研究的奇跡.這表明A、年輕人都能創(chuàng)造奇跡B、成功取決于領(lǐng)導(dǎo)者的才華C、只要肯付出就一定能成功D、成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的通力合作4、團(tuán)隊(duì)中首席研究專(zhuān)家在少年時(shí)代就對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，帶著這份初心，他在科研探索的道路上:不斷前行，如今站在了全球量子研究的最前沿.這說(shuō)明A、不斷改變興趣才能成功

B、濃厚的興趣有助于事業(yè)的成功C、只要有興趣就能實(shí)現(xiàn)人生理想

D、興趣是促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的唯一因素5、某班同學(xué)以“尊重自然，關(guān)愛(ài)生命，共生共存”為主題設(shè)計(jì)板報(bào).下列選項(xiàng)符合板報(bào)主題的正確做法是①中國(guó)全面禁止國(guó)內(nèi)象牙商業(yè)性貿(mào)易，任何象牙交易都屬于違法行為②巴西龜是危險(xiǎn)入侵物種，某同學(xué)把自己養(yǎng)的巴西龜放到河里③某同學(xué)撿到一只受傷的大鳥(niǎo)抱回家，鳥(niǎo)的傷好后沒(méi)有放歸自然，留下繼續(xù)飼養(yǎng)④某華僑堅(jiān)持26年，在海南建起約800公頃熱帶雨林，保護(hù)了當(dāng)?shù)囟喾N珍貴熱帶植物A、①②

B、

①④

C、②③

D、③④6、圖1漫畫(huà)給我們的啟示是A、應(yīng)該告別依賴，走向自立B、家長(zhǎng)為孩子包辦代替理所應(yīng)當(dāng)C、做到自立，就要拒絕別人的幫助D、學(xué)生的唯一任務(wù)是學(xué)習(xí)，不必洗衣做飯7、2018年6月，北京市防汛抗早指揮部公布了致廣大市民的一封信，提醒市民:外出遇到暴雨時(shí)，注意防汛安全警示標(biāo)志，就近尋找安全避險(xiǎn)場(chǎng)所；騎車(chē)人員在遇到道路積水時(shí).應(yīng)下車(chē)推行，注意觀察，繞開(kāi)有水流漩渦的地方……根據(jù)提示，中學(xué)生外出遇到暴雨時(shí)應(yīng)①提高防范意識(shí)，注意警示標(biāo)志

②注意觀察雨情，領(lǐng)導(dǎo)抗洪救災(zāi)③檢查公共設(shè)施，組織人員疏散

④采取恰當(dāng)措施，注意自身安全A、①②

B、①④

C、②③

D、③④8、每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤(rùn).“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是唐朝詩(shī)人王勃描寫(xiě)友情的名句.下列選項(xiàng)中與其寓意相近的是A、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山C、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春9、圖2漫畫(huà)給我們的啟示是①口頭表達(dá)容易引發(fā)誤會(huì)，應(yīng)改用書(shū)面表達(dá)方式②人與人之間的誤解都源于語(yǔ)言不文明③朋友間交往應(yīng)該彼此理解、相互包容④說(shuō)話要考慮他人感受，避免引發(fā)不必要的誤會(huì)A、

①②B、

①③C、②④D、

③④10、小勇不小心撞壞了同學(xué)的眼鏡.從負(fù)責(zé)任的角度看，對(duì)下列做法評(píng)價(jià)正確的是做法評(píng)價(jià)A當(dāng)場(chǎng)賠禮道歉不是故意的，道什么歉B與被撞同學(xué)商量賠償問(wèn)題同學(xué)之間不必這么計(jì)較，不用賠C告訴父母事情的經(jīng)過(guò)咱們是未成年人，所有的事都應(yīng)該由父母負(fù)責(zé)D對(duì)被撞同學(xué)給予賠償賠償是對(duì)的，這是以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)11、今后，課堂上，可能們一臺(tái)萌萌的機(jī)器人帶著同學(xué)們朗讀；考場(chǎng)內(nèi).可能出現(xiàn)一臺(tái)機(jī)器人組織考試……“機(jī)器人能不能完全代替教師?”同學(xué)們就此展開(kāi)討論.下列說(shuō)法正確的是A、教師只傳授知識(shí)，機(jī)器人完全可以代替B、只要能讓學(xué)生開(kāi)心，機(jī)器人就能完全代替教師C、如果機(jī)器人不具備塑造學(xué)生心靈的本領(lǐng)，就不可能完全代替教師D、只要機(jī)器人能教學(xué)生做題、批改學(xué)生作業(yè)，就可以完全代替教師12、觀察圖3漫畫(huà)，下列認(rèn)識(shí)正確的是①消費(fèi)者應(yīng)該拒絕網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物②該實(shí)物與圖片不符，侵犯了消費(fèi)者合法權(quán)益③消費(fèi)者只能通過(guò)訴訟途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益④消費(fèi)者可以與商家協(xié)商解央問(wèn)題A、①②

B、

①③

C、②④

D、

③④13、某班同學(xué)對(duì)社會(huì)生活中的事件進(jìn)行討論，下列判斷正確的是事件判斷①某位大學(xué)三年級(jí)女生應(yīng)征入伍.服役期間表現(xiàn)優(yōu)異，成為特戰(zhàn)隊(duì)員這是在依法履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)②某退休教師將自己的所有財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給學(xué)校這是在依法行使自己的文化教育權(quán)利③某公司未經(jīng)允許使用名人照片做廣告，被判侵權(quán)該公司侵犯了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)④某人把兩輛共享單車(chē)據(jù)為已有，被判處有期徒刑6個(gè)月，并處罰金人民幣3000元這種行為

觸犯了刑法，應(yīng)受刑罰處罰A、①②

B、①④

C、②③

D、③④14、北京市初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提供了依托絹人，剪紙、魯班鎖等國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)的課程，這些課程具有歷史底蘊(yùn)和文化特色.同學(xué)們參加這些課程A、能感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力

B、就是為了和非遺傳承人交朋友C、能夠成為技藝高超的非遺傳承人

D、主要是為了增強(qiáng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的認(rèn)識(shí)15、多年來(lái)，北京市一直對(duì)口支援新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)發(fā)展，用心用情做好援疆工作.通過(guò)精準(zhǔn)扶貧，助推30余萬(wàn)人脫貧.北京極疆有利于①促進(jìn)各民族共同繁榮②實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)③解袂我國(guó)發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題④發(fā)揮集體經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④16、觀察圖4，以下認(rèn)識(shí)正確的是①國(guó)家保護(hù)公民個(gè)人信②維護(hù)國(guó)家安全是一切工作的中心③必須打擊危害網(wǎng)絡(luò)信息安全的行為④要利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)A、①②

B、①③)

C、②④

D、③④

17、全球每年生產(chǎn)的塑料袋數(shù)量驚人，它們被丟棄在世界各個(gè)角落，甚至出現(xiàn)在海底深處、珠穆朗瑪峰頂峰、極地冰蓋.為了減少塑料袋污染，下列選項(xiàng)中正確的是①農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)向顧客免費(fèi)提供塑料袋②個(gè)人養(yǎng)成不亂扔塑料袋的習(xí)慣③所有企業(yè)都不生產(chǎn)塑料制品④政府禁止使用超薄塑料袋A、

①②

B、①③

C、②④

D、③④18、志愿者積極參加“做好垃圾分類(lèi)投放”公益活動(dòng).他們不辭辛勞，到社區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)的意義，幫助居民掌握垃圾分類(lèi)的方法，增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí)，也提高了自己與居民溝通的能力.這說(shuō)明A、參加公益活動(dòng)只能走進(jìn)社區(qū)B、志愿者承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，沒(méi)有任何收獲C、參加志愿活動(dòng)就是為了獲得他人贊許D、志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)，自身能力也得以提升19、圖5是中國(guó)郵政在2017年3月9日發(fā)行的《京津冀協(xié)同發(fā)展》特種郵票.實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展A、是推進(jìn)我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措B、表明我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)所有國(guó)家的開(kāi)放C、說(shuō)明我國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)D、是加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)扶持的改革創(chuàng)新舉措20、中國(guó)空間站計(jì)劃于2022年建成并投人使用.2018年5月28日，中國(guó)正式向世界各國(guó)發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎各國(guó)利用未來(lái)的中國(guó)空間站開(kāi)展艙內(nèi)外搭載實(shí)驗(yàn)等合作.這表明①中國(guó)是進(jìn)行太空探索的唯一國(guó)家②中國(guó)愿意與世界各國(guó)一道共同發(fā)展③中國(guó)堅(jiān)持開(kāi)放合作、互利共贏的理念④利用空間站是中國(guó)人實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的終點(diǎn)A、①②B、①④C、

②③D、③④21、(4分)為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校準(zhǔn)備修建文化墻，向同學(xué)們征集建議.請(qǐng)從圖6中任選一幅推薦給學(xué)校，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出推薦理由.22、(8分)生活中總有些暖心場(chǎng)景令我們感動(dòng).場(chǎng)景一：孫女最?lèi)?ài)吃臘鴨，開(kāi)學(xué)前要回學(xué)校，爺爺拿出珍藏多日、一直沒(méi)舍得吃的臘鴨，讓她帶上.細(xì)看臘鴨，有幾處長(zhǎng)了灰白色的霉斑.孫女看著爺爺暗灰的眼里閃爍著幸福與滿足，小心翼翼地包好，收在行囊里……或許，老人給你的是錯(cuò)的，但，那已是他認(rèn)為最好的.(1)結(jié)合場(chǎng)景一，你感悟到尊重長(zhǎng)輩該怎樣做?

(4分)場(chǎng)景二：在北京一條胡同里，有家特殊的電影院，電影開(kāi)演了，卻不熄燈.在這里，志愿者用講解的方式，讓盲人朋友感受電影的美妙、人情的溫暖、時(shí)代的變遷……看不見(jiàn)的世界，在盲人朋友的心中卻是那般敞亮.對(duì)于看不到陽(yáng)光的盲人，人心就是陽(yáng)光.(2)結(jié)合場(chǎng)景二，談?wù)勗谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何對(duì)待他人.(4

分)23、(8分)某校同學(xué)參加紀(jì)念英烈的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).活動(dòng)前，同學(xué)們學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》.

《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》(節(jié)選)第三條英雄烈士事跡和精神是

中華民族的共同歷史記憶和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn).國(guó)家保護(hù)英雄烈士，對(duì)英雄烈士予以褒揚(yáng)、紀(jì)念，加強(qiáng)對(duì)英雄烈士事跡和精神的宣傳、教育，維護(hù)英雄烈士尊嚴(yán)和合法權(quán)益.第七條國(guó)家建立并保護(hù)

英雄烈士紀(jì)念設(shè)施，紀(jì)念，緬懷英雄烈士.人民英雄紀(jì)念碑及其名稱(chēng)、碑題、碑文、浮雕、圖形、標(biāo)志等受法律保護(hù).第二十二條

禁止歪由、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神.活動(dòng)中，同學(xué)們瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，齊誦碑文，參加首都少年先鋒崗活動(dòng)，緬懷先烈.活動(dòng)后，同學(xué)們開(kāi)展“感悟民族精神，捍衛(wèi)英烈榮光”的主題討論會(huì).某同學(xué)發(fā)言:去天安門(mén)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是第一次，但這次為英烈站崗的經(jīng)歷讓我尤為難忘.在紀(jì)念碑下，看著一幅幅浮雕:從虎門(mén)銷(xiāo)煙的抗御入侵，到五四運(yùn)動(dòng)的聲聲吶喊；從二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱苦卓絕，到敵后抗戰(zhàn)的頑強(qiáng)不屈……中華民族的偉大精神在我心中回蕩.(1)上面是某同學(xué)圍繞“感悟民族精神”的發(fā)言，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng).(4分)(2)運(yùn)用依法治國(guó)的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)如何“捍衛(wèi)英烈榮光”.(4分)24、(8分)(1)說(shuō)明校園內(nèi)外為什么要開(kāi)展憲法宣傳教育.(4分)(2)從初中生乙或丙的觀點(diǎn)中任選其一，辨別正誤，并說(shuō)明理由.(4分)25、

(10分)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們共同奮斗.人物一一位科學(xué)家?guī)е鴮?duì)國(guó)家和民族的責(zé)任，舍棄海外優(yōu)越的科研和生活條件，回到國(guó)內(nèi)，在30多平方米的舊實(shí)驗(yàn)室里白手起家.他不畏挫折，克服重重困難，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛心研究，敢于突破，大膽實(shí)踐，首創(chuàng)了全新的基因分型算法，構(gòu)建出高密度的水稻單倍體型圖譜，在水稻分子設(shè)計(jì)有種研究領(lǐng)域取得了一系列具有國(guó)際影響力的重要研究成果.人物二

“擇一業(yè)，，精一事”，這是一位榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)、從事零件精深加工的工人對(duì)“工匠”的理解.他苦練基本功，以“把每件產(chǎn)品當(dāng)成自己的孩子來(lái)孕育”的態(tài)度對(duì)待工作.現(xiàn)在，即使閉上眼睛，他僅憑聲音就能準(zhǔn)確判斷出刀具的走動(dòng)位置，加工精度達(dá)到了相當(dāng)于頭發(fā)絲的1/30～1/20的0、003mm，開(kāi)啟了全新的精深加工的微米時(shí)代.(1)說(shuō)明上述兩個(gè)人物的事跡突出體現(xiàn)了哪些精神.(4分)(2)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在我國(guó)一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).結(jié)合上述兩個(gè)人物的事跡，談?wù)勅绾卧诔袚?dān)歷史責(zé)任中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值.(6分)26、

(12分)改革開(kāi)放四十年以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化.材料一圖9

改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量在世界上位次的變化(1)說(shuō)明材料一反映出我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生了怎樣的變化.(2分)材料二春運(yùn)變遷是中國(guó)改革開(kāi)放的縮影.變化一:從時(shí)速40千米到350千米經(jīng)歷過(guò)幾十年前春運(yùn)的人不會(huì)忘記綠皮火車(chē)，走走停停速度緩慢.那時(shí)，全國(guó)鐵路平均時(shí)速不到40千米.如今，時(shí)速350千米的“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組列車(chē)越來(lái)越多.全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)12、7萬(wàn)千米，其中時(shí)速在250千米以上的高鐵超過(guò)2、5萬(wàn)千米，居世界第一.變化二:

從“小窗口”到“大數(shù)據(jù)”過(guò)去，每逢春運(yùn)時(shí)火車(chē)站前密密麻麻的排隊(duì)購(gòu)票人群能甩出幾千米外.如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新一代鐵路客票

系統(tǒng)的研發(fā)使用，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“動(dòng)動(dòng)指尖”即可購(gòu)票.購(gòu)票網(wǎng)站現(xiàn)在日均頁(yè)面瀏覽量達(dá)到556、7億次，1小時(shí)最高點(diǎn)擊量近60億次，平均每秒約165萬(wàn)次.變化三:從“回家”到“旅游”老話講“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年”，

無(wú)論路上多辛苦，過(guò)年時(shí)一定要回到父母身邊.

近些年來(lái)，帶上家人出去旅游過(guò)

年漸成時(shí)尚，北方人南下“取暖”、

南方人北上“賞雪”，舉家出國(guó)旅游的也越來(lái)越多.(2)從以上三方面的變化中任選其一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勛兓木唧w原因和積極影響.(6分)材料三坐上舒適、便捷的高鐵列車(chē)，享受著改革開(kāi)放帶來(lái)的種種成果，人們的獲得感與幸福感更強(qiáng)了.展望未來(lái)，繼續(xù)創(chuàng)造美好生活，必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持……(3)對(duì)材料三的內(nèi)容進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，50字左右.(4分)政治試題答案第一部分 選擇題1、答案：A解析：時(shí)政題.黨的十九大最重要的成果，就是鄭重提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并將其確立為黨的指導(dǎo)思想.2、答案：A解析：時(shí)政題.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》已由中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議于2017年9月1日通過(guò).3、答案：D解析：材料中指出量子研究團(tuán)隊(duì)由不同學(xué)科背景的人組成，共同創(chuàng)造了量子研究的奇跡.表明了成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作.A、B、C表述不正確.4、答案：B解析：興趣是最好的老師，首席研究專(zhuān)家正因?yàn)橛袧夂竦呐d趣，才會(huì)在科學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，最終取得成功，從他的事例中告訴我們濃厚興趣的重要性，B選項(xiàng)符合題意.A、C、D選項(xiàng)表述不正確.5、答案：B解析：巴西龜絕對(duì)不可以放生到野外，因大量掠奪同類(lèi)生存資源被列為世界最危險(xiǎn)入侵物種之一，故②放河里會(huì)破壞生態(tài)平衡.③將大鳥(niǎo)傷好后繼續(xù)飼養(yǎng)，沒(méi)有做到尊重自然、共生共存.故排除②③.①④符合題意.6、答案：A解析：漫畫(huà)類(lèi)型的題目.漫畫(huà)中孩子周邊的長(zhǎng)輩們包攬了孩子的一切，題目強(qiáng)調(diào)的是啟示，B、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，A選項(xiàng)符合題意.7、答案：B解析：注意題目的主體是中學(xué)生，故①④符合題意，中學(xué)生需要先保護(hù)好自身安全.②領(lǐng)導(dǎo)防洪救災(zāi)，③檢查公共設(shè)施，阻值人員疏散主體不屬于中學(xué)生.8、答案：C解析：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的意思是四海之內(nèi)有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺(jué)象鄰居一樣近.找尋同義項(xiàng).A勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)的意思是不要貪戀榮華富貴珍惜年少珍貴的時(shí)光.B兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的意思是兩岸猿聲還在耳邊不停地啼叫；不知不覺(jué)輕舟已穿過(guò)萬(wàn)重青山.C桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的意思是桃花潭潭水有千尺深，但還不及汪倫贈(zèng)給我的情誼那么深.D等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春是朱熹的名句，描寫(xiě)了春天里百花盛開(kāi)、顏色各異的景象.9、答案：D解析：①表述有失偏頗，②說(shuō)法過(guò)于絕對(duì).③④符合題意.10、答案：D解析：A、B選項(xiàng)評(píng)價(jià)是沒(méi)有負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，C選項(xiàng)評(píng)價(jià)過(guò)于絕對(duì)，未成年人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己能夠負(fù)責(zé)任的事情負(fù)責(zé).D選項(xiàng)符合題意.11、答案：C解析：A、B、D說(shuō)法明顯錯(cuò)誤.12、答案：C解析：①拒絕網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物說(shuō)法過(guò)于偏激.③說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，消費(fèi)者維權(quán)途徑按消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定有以下五種途徑解決糾紛：（一）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；（二）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（三）向有關(guān)行政部門(mén)申訴；（四）根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；（五）向人民法院提起訴訟.②④符合題意.13、答案：B解析：①我國(guó)公民的基本義務(wù)有服兵役和參加民兵組織，判斷正確.②退休老師將自己財(cái)產(chǎn)全部捐給學(xué)校，屬于依法行使自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利——財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)，判斷錯(cuò)誤.③使用名人照片做廣告侵犯了他人的肖像權(quán)，判斷錯(cuò)誤；④將共享單車(chē)占為己有，行為人符合我國(guó)《刑法》中侵占罪的構(gòu)成要件，可14、答案：A解析：材料中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都屬于中華傳統(tǒng)文化，答案是A選項(xiàng).D項(xiàng)中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)材料中未體現(xiàn)，B、C項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì).15、答案：A解析：新疆維吾爾自治區(qū)、精準(zhǔn)扶貧、援疆建設(shè)，體現(xiàn)了民族區(qū)域自治、社會(huì)主義本質(zhì)、以及解決社會(huì)主義主要矛盾.但是材料中并沒(méi)有體現(xiàn)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度，故排除④.16、答案：B解析：在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，國(guó)家一切工作的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，故②表述錯(cuò)誤，④利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)材料中未體現(xiàn).漫畫(huà)中側(cè)重網(wǎng)絡(luò)信息安全，①③符合題意.17、答案：C解析：題目中是減少塑料袋污染，①提供免費(fèi)塑料袋會(huì)增多塑料袋污染.③所有企業(yè)都不生產(chǎn)塑料制品說(shuō)法絕對(duì)，塑料袋并不指代所有塑料制品.②④符合題意.18、答案：D解析：A、B、C說(shuō)法明顯錯(cuò)誤.19、答案：A解析：時(shí)政與知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合的一道題.地緣相接、人緣相親，地域一體、文化一脈，京津冀協(xié)同發(fā)展，是我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在要求，A選項(xiàng)正確.B、C、D說(shuō)法存在明顯錯(cuò)誤.20、答案：C解析：能夠進(jìn)入太空探索的國(guó)家不少，除了中國(guó)、美國(guó)、蘇聯(lián)(俄羅斯)，英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)也進(jìn)行過(guò)，①中國(guó)是進(jìn)行太空探索唯一的國(guó)家說(shuō)法錯(cuò)誤.②③符合題意.④利用空間站并不是中國(guó)人實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的終點(diǎn)，只是一個(gè)新的征程.第二部分 非選擇題21、解析：本題是開(kāi)放類(lèi)試題，需要學(xué)生對(duì)于圖畫(huà)的內(nèi)容結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)行解釋即可.示例1：選擇第一幅.“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”出自《論語(yǔ)·里仁》.意思是幾個(gè)人在一起，其中必有一人是可以學(xué)習(xí)的能者，選擇他的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，看見(jiàn)沒(méi)有德行的人，自己的就要反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤.體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，其講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、求大同的教育價(jià)值，在當(dāng)代德育中仍發(fā)揮著重要的育人作用.示例2：選擇第二幅.《史記·季布來(lái)布列傳》得黃金百斤，不如得季布一諾.一句許諾就價(jià)值千金.比喻說(shuō)話算數(shù)，講信用.突出了誠(chéng)信的作用.誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，是個(gè)人在社會(huì)中立足、取得事業(yè)成功的保證.誠(chéng)信是人與人之間建立正常關(guān)系的基礎(chǔ)；誠(chéng)實(shí)守信才能得到別人的信任.誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德等等.22、解析：通過(guò)“爺孫對(duì)話”“北京某家盲人影院”兩個(gè)暖心的場(chǎng)景，表達(dá)了人與人之間真摯的情感，引發(fā)學(xué)生共鳴，增強(qiáng)試題的感染力.本題包含兩小題，均需要結(jié)合材料進(jìn)行分析.第（1）小題考察的是孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩這一知識(shí)點(diǎn).我們要認(rèn)識(shí)到對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們也應(yīng)盡孝心.因?yàn)闋敔斈棠?、外公外婆?duì)家庭和社會(huì)都做出過(guò)貢獻(xiàn)，對(duì)我們傾注了極大的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，甚至較之父母對(duì)我們疼愛(ài)有加.在他們年老多病、行動(dòng)不便之際，做孫子女的更要獻(xiàn)上一片孝心.這既是理所當(dāng)然，也是弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德.第（2）小題考察的是與他人的關(guān)系.結(jié)合材料中對(duì)于盲人朋友的關(guān)心照顧，可以從以下幾點(diǎn)考慮：第一、設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上.尊重他人，我們要做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人；第二、人與人之間的差異，是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)，實(shí)基礎(chǔ).增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度.等等.23、解析：以瞻仰人民英雄紀(jì)念碑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為題材，以活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后為線索，圍繞“感悟民族精神，捍衛(wèi)英烈榮光”的討論主題，以點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充發(fā)言的方式，考查了學(xué)生的實(shí)踐參與和問(wèn)題解決能力.第（1）小題側(cè)重的是結(jié)合民族精神對(duì)發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià).問(wèn)題設(shè)置比較開(kāi)放，學(xué)生可以從“為英烈站崗”的活動(dòng)中感悟民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的角度分析;可以從看到浮雕內(nèi)容的思考，今天的青年人應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任使命的角度去分析;還可從英烈保護(hù)法的角度分析等等.此題主要考查學(xué)生學(xué)會(huì)從多角度分析問(wèn)題的能力.第（2）小題考察的是結(jié)合依法治國(guó)，如何做的問(wèn)題.可以從以下方面考慮:第一、認(rèn)真學(xué)法，對(duì)法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做；學(xué)習(xí)英烈的愛(ài)國(guó)事跡，弘揚(yáng)民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀.第二、學(xué)習(xí)英烈精神，逐步增強(qiáng)守法意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，為依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).24、解析：以“初中生學(xué)習(xí)憲法”“高中成人禮贈(zèng)送《憲法》”“國(guó)家憲法日宣傳憲法”為背景，考查學(xué)生對(duì)遵守憲法、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)等的認(rèn)識(shí).第（1）小題考察的是憲法的重要性.可從憲法是國(guó)家的根本大法、憲法具有最高的法律效力、憲法是最高的行為準(zhǔn)則這幾個(gè)方面來(lái)考慮.第（2）小題是辨析題.示例1：選擇乙，說(shuō)法錯(cuò)誤.公民的權(quán)利是個(gè)比較寬泛的概念，它包括人身、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的權(quán)利.即使是未滿十八周歲的未成年人，同樣平等的享有公民權(quán)，享受法律賦予的公民基本權(quán)利，承擔(dān)公民的基本義務(wù).示例2：選擇丙，說(shuō)法錯(cuò)誤.我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)（依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外）25、解析：通過(guò)一個(gè)科學(xué)家對(duì)家國(guó)和民族的責(zé)任和一個(gè)“全國(guó)技術(shù)能手”苦練基本功的工匠精神，用具體的事例情境，體現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)每個(gè)人的共同奮斗，感受在承擔(dān)歷史責(zé)任中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值.第（1）小題結(jié)合材料可