PAGEPAGE5幼兒園中班平安教案?紅燈停，綠燈行?含反思中班平安教案?紅燈停，綠燈行?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒初步了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)那么，增強(qiáng)幼兒對(duì)交通平安的認(rèn)識(shí)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)紅等、綠燈及其作用，快來(lái)看看幼兒園中班平安?紅燈停，綠燈行?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)紅等、綠燈及其作用。2、引導(dǎo)幼兒初步了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)那么，增強(qiáng)幼兒對(duì)交通平安的認(rèn)識(shí)。3、幼兒知道過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，注意平安。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做禁止的事。重點(diǎn)難點(diǎn)1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)紅等、綠燈及其作用。2、讓幼兒知道，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，注意平安。3、引導(dǎo)幼兒初步了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)那么，增強(qiáng)幼兒對(duì)交通平安的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、紅、綠色的實(shí)物材料。2、交通掛圖一幅。3、兒歌?過(guò)馬路?錄音磁帶及掛圖?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入局部：1、教師出示紅、綠色實(shí)物，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：這是什么顏色那是什么顏色2、教師引入顏色話題，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：在哪里見(jiàn)過(guò)這些顏色二、根本局部：1、教師：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一幅很漂亮的畫(huà)，想不想看一下呀！不過(guò)在看得時(shí)候，一定要仔細(xì)的看，老師會(huì)有問(wèn)題問(wèn)你們。2、教師出示交通掛圖。〔1〕教師：這幅畫(huà)漂亮嗎這上面都有什么呀〔2〕教師：這上面都有哪些顏色呀〔3〕教師：小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在十字路口，為什么有的車(chē)子停下來(lái)了，有的車(chē)子正在過(guò)馬路呢〔因?yàn)榧t綠燈。〕3、教師總結(jié)：紅綠燈是來(lái)管理交通的。在十字路口，亮綠燈，車(chē)就能行走；亮紅燈，車(chē)就要停止行走。4、教師提示幼兒觀看掛圖中的人?！?〕教師：那行人過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該怎么走呢〔走斑馬線?！场?〕教師：行人過(guò)馬路也要看紅綠燈，綠燈亮了，行人過(guò)馬路必須走斑馬線；紅燈亮了，行人必須在馬路邊等候。三、結(jié)束局部：1、教師教幼兒讀兒歌。2、幼兒熟悉歌詞后，教師與幼兒一起玩游戲。教師讓幼兒在活動(dòng)室隨意走動(dòng)，教師念兒歌，當(dāng)念到紅燈亮了等一等時(shí)，幼兒趕忙跑到一邊停下來(lái)；當(dāng)念到綠燈亮了趕緊走時(shí)，幼兒繼續(xù)行走。3、活動(dòng)結(jié)束。四、活動(dòng)延伸：1、教師建議幼兒的父母帶著幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈。2、教師可讓幼兒看?幼兒用書(shū).健康、社會(huì)與藝術(shù)?中的過(guò)馬路，同伴之間大聲讀兒歌。附：兒歌過(guò)馬路過(guò)馬路別慌張，注意行人和車(chē)輛。紅燈亮了等一等，綠燈亮了趕緊走，斑馬線上別停留。教學(xué)反思幼兒對(duì)交通平安有一定的認(rèn)知，通過(guò)活動(dòng)，穩(wěn)固幼兒對(duì)交通規(guī)那么的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒要遵守交通規(guī)那么，知道不能亂穿馬路，增強(qiáng)了幼兒遵守交通規(guī)那么的意識(shí)。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比擬了解的事情，語(yǔ)言條理性較強(qiáng)。由此可見(jiàn)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言開(kāi)展起著很重要的作用。對(duì)有趣的游戲幼兒非常喜歡，因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高，特別是第三環(huán)節(jié)幼兒熟悉歌詞后，與教師一起玩游戲時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氣氛。同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒與同伴合作游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。小百科：交通信號(hào)燈分為：機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈、非機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈、人行橫道信號(hào)燈、方向指示指示燈〔箭頭信號(hào)燈〕、車(chē)道信號(hào)燈、閃光警告信號(hào)燈、道路與鐵路平面交叉道口信號(hào)燈。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班平安教案?紅燈停，綠燈行?含反思

中班平安教案?紅燈停，綠燈行?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒初步了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)那么，增強(qiáng)幼兒對(duì)交通平安的認(rèn)識(shí)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)紅等、綠燈及其作用，快來(lái)看看幼兒園中