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招聘考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶，這是使用了（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.復(fù)述策略【答案】：B2.班會(huì)的特點(diǎn)主要有集體性、針對(duì)性和（）。A.開(kāi)放性B.教育性C.時(shí)效性D.自主性【答案】：D3.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。A.思維程序B.學(xué)習(xí)計(jì)劃C.方案D.技能【答案】：C4.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。A.途徑B.唯一選擇C.內(nèi)容D.基礎(chǔ)【答案】：D5.張光明同學(xué)近來(lái)對(duì)周?chē)挛锶狈εd趣，對(duì)外界環(huán)境變化沒(méi)有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.情感障礙B.感覺(jué)障礙C.意志障礙D.思維障礙【答案】：C6.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.互補(bǔ)性C.階段性D.不平衡性【答案】：C7.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的（）。A.類(lèi)化B.正例C.屬性D.反例【答案】：B8.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.組織策略B.再認(rèn)策略C.目標(biāo)策略D.意義策略【答案】：D9.吉爾福特認(rèn)為三個(gè)智力維度中，（）真正代表智力的高低。A.產(chǎn)品B.內(nèi)容C.單元D.操作【答案】：D10.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（）。A.測(cè)驗(yàn)法B.觀察法C.談話(huà)法D.問(wèn)卷法【答案】：A11.確定問(wèn)題解決策略、探索解決問(wèn)題所需要的具體操作方案，屬于我國(guó)心理學(xué)家確定的問(wèn)題解決心理過(guò)程的哪個(gè)階段？（）A.設(shè)計(jì)方案B.執(zhí)行方案C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.理解問(wèn)題【答案】：A12.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話(huà)語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色【答案】：D13.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A.共青團(tuán)活動(dòng)B.班主任工作C.政治課D.思想品德課及各學(xué)科教學(xué)【答案】：D14.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A.分組教學(xué)B.道爾頓制C.班級(jí)授課D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】：B15.根據(jù)課程實(shí)施的主體的不同，可把課程分為（）。A.國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程B.工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程、實(shí)踐性課程C.小學(xué)課程、初中課程、高中課程D.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程【答案】：A16.態(tài)度與品德形成過(guò)程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.內(nèi)化B.認(rèn)同C.遵從D.接受【答案】：B17.下列四個(gè)成語(yǔ)中與項(xiàng)羽有關(guān)的：（）A.隔岸觀火B(yǎng).破釜沉舟C.背水一戰(zhàn)D.暗渡陳倉(cāng)【答案】：B18.下列不屬于公文必備的基本組成部分的是（）。A.標(biāo)題B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志C.抄送機(jī)關(guān)D.成文日期【答案】：C19.如果一個(gè)國(guó)家生活必需品的價(jià)格維持不變，其居民收入提高，那么恩格爾系數(shù)將（）。A.不確定B.不變C.升高D.降低【答案】：D20.唱念做打是中國(guó)戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功，其中“做”指的是什么？（）A.器械表演B.舞蹈動(dòng)作C.武打技藝D.面部表情【答案】：B21.同外國(guó)人做生意,出國(guó)學(xué)習(xí),旅游,購(gòu)物等活動(dòng)，都需要使用（）。A.匯價(jià)B.外匯C.本幣D.支票【答案】：B22.下面所列作家中，哪個(gè)不是宋代的？（）A.柳永B.王安石C.岑參D.蘇洵【答案】：C23.在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（）。A.電視遙控器B.驗(yàn)鈔機(jī)C.潛艇上的聲納系統(tǒng)D.微波爐【答案】：C24.公文與一般性文章不同，其主要區(qū)別是（）。A.公文是辦理公務(wù)的重要工具之一B.公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織C.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件D.公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理【答案】：C25.下列加下劃線(xiàn)的成語(yǔ)，使用不確切的一句是：A.對(duì)社會(huì)上的精神垃圾，我們不能用揚(yáng)湯止沸的辦法，而應(yīng)該從根本上解決問(wèn)題。B.對(duì)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一定要虛心學(xué)習(xí)，但必須做到，因地制宜，切不可盲目照搬。C.由韓美林設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的這座氣勢(shì)磅礴的“鳩茲”城雕，是該市的標(biāo)志性建筑，游人見(jiàn)此無(wú)不嘆為觀止。D.我們一方面要坐而論道，加強(qiáng)理論研究;另一方面要走向社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐?！敬鸢浮浚篋26.①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城②城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底③到了扎蘭屯，原始森林的氣氛就消失了④白磚綠瓦的屋舍悠然倒映在水中⑤走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長(zhǎng)滿(mǎn)了柞樹(shù)⑥叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳下將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.②⑤③①④⑥B.③①⑤⑥②④C.③①②④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤①④⑥②【答案】：C27.堅(jiān)持奇特創(chuàng)作理念的作家珍妮特·溫特森，在創(chuàng)作中始終堅(jiān)持自我。正因?yàn)檎淠萏亍靥厣ǎ?，?dǎo)致她（）。經(jīng)常是來(lái)自她的同一本書(shū)，在讀者那里會(huì)得到截然不同的評(píng)價(jià)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特立獨(dú)行毀譽(yù)參半B.標(biāo)新立異背道而馳C.離經(jīng)叛道一敗涂地D.獨(dú)辟蹊徑備受爭(zhēng)議【答案】：A28.①周王室和春秋戰(zhàn)國(guó)各國(guó)廣泛施行謚法制度，直至秦始皇認(rèn)為謚號(hào)有“子議父、臣議君”的嫌疑，因此把它廢除了②“謚者，行之跡也；號(hào)者，表之功也；車(chē)服者，位之章也。是以大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。行出于己，名生于人?！钡弁醯闹u號(hào)，由禮官議上；臣下的謚號(hào)，由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號(hào)④謚號(hào)是中國(guó)古代，統(tǒng)治者帝王將相死后，給他們另起的稱(chēng)號(hào)，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來(lái)，王國(guó)維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論，謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段，這一說(shuō)法現(xiàn)在得到廣泛認(rèn)同⑥謚號(hào)制度形成，傳統(tǒng)說(shuō)法是西周早期，即《逸周書(shū)·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.④②⑤⑥③①B.④②⑥⑤①③C.②④⑤⑥①③D.②④⑥⑤③①【答案】：B29.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長(zhǎng)智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)?。這段文字未暗示的信息是：（）。A.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩B.我們需要不斷增長(zhǎng)自己的智慧和能力C.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通D.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升【答案】：A30.生物測(cè)定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被________?；谶@個(gè)原因，生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.識(shí)別盜竊B.區(qū)分篡改C.驗(yàn)證復(fù)制D.鑒別破解【答案】：C31.江漢平原的黃土地，（）可以種植任何農(nóng)作物，不僅出產(chǎn)頗豐，而且水資源豐富，漁業(yè)發(fā)達(dá)，成為長(zhǎng)江中下游平原上的魚(yú)米之鄉(xiāng)，為鄂菜提供了（）的原材料。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自古B.由于C.幾乎D.完全【答案】：C32.“80后”作家的作品很難成為經(jīng)典，________因?yàn)樗麄兊纳罱?jīng)驗(yàn)是封閉的、蒼白的，________因?yàn)樗麄兊膶?xiě)作技巧并不成熟、審美價(jià)值并不太高，________從代際更替的角度看，他們遲早要成為“主力軍”，________除非他們介入現(xiàn)實(shí)和歷史，除非他們賦予寫(xiě)作以更開(kāi)闊的文化視野和更深刻的思想深度，否則他們很難成為真正具有主宰性和代表性的作家。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不是而是盡管可是B.不僅還雖然但C.就是還是既然就D.不但而且即使也【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的三項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的原則為（）。A.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí)，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法B.當(dāng)你介紹研究資料時(shí)，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們C.如果你使用了別人的工作，你要公開(kāi)準(zhǔn)確地引注它D.當(dāng)你聲稱(chēng)自己做了某項(xiàng)工作時(shí)，你確實(shí)是做了【答案】：BCD34.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.情意過(guò)程B.心理特性C.認(rèn)知過(guò)程D.心理過(guò)程【答案】：BD35.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇B.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇C.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇D.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇【答案】：BC36.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛(ài)生B.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.以身作則【答案】：ABCD37.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)C.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法D.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化【答案】：BC38.以下屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是（）。A.炒股票B.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，可以多獲取報(bào)酬C.生產(chǎn)盜版圖書(shū)D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：BCD39.職業(yè)范圍包括（）。A.操作規(guī)則B.崗位責(zé)任C.誠(chéng)實(shí)守信D.規(guī)章制度【答案】：ABD40.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為B.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)D.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍【答案】：ABCD41.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：CD42.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性B.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程【答案】：ACD43.東晉書(shū)法家王羲之的書(shū)法風(fēng)格平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀，對(duì)后世影響極大，有“書(shū)圣”之稱(chēng)。下列逸聞典故與他有關(guān)的是（）。A.東床快婿B.書(shū)成換鵝C.胡肥鐘瘦D.入木三分【答案】：ABD44.機(jī)關(guān)的下列文件材料中，應(yīng)列為永久保管的有（）。A.本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)政策性文件B.本機(jī)關(guān)材料中無(wú)參考利用價(jià)值的臨時(shí)性文件C.本機(jī)關(guān)召開(kāi)重要會(huì)議舉辦重大活動(dòng)形成的文件材料D.本機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)演變、人事任免等文件材料【答案】：ACD45.下列文學(xué)常識(shí)中，正確的有（）。A.《敕勒歌》和《木蘭辭》合稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”B.陶淵明，別號(hào)五柳先生，東晉大詩(shī)人，我國(guó)第一位出色的田園詩(shī)人C.杜牧，字牧之，晚唐詩(shī)人，與李商隱并稱(chēng)為“小李杜”D.“一門(mén)父子三詞客”是指北宋蘇洵，蘇軾，蘇轍【答案】：BCD46.我國(guó)新聞宣傳戰(zhàn)線(xiàn)近年來(lái)開(kāi)展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批生動(dòng)鮮活、感人至深的精品佳作，一系列關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題得到了切實(shí)解決，這一活動(dòng)的豐碩成果體現(xiàn)了（）。A.申請(qǐng)公開(kāi)的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的內(nèi)容，不予公開(kāi)，同時(shí)告知申請(qǐng)人并說(shuō)明理由B.行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔?，不得收取任何費(fèi)用C.特政機(jī)關(guān)對(duì)符合法律規(guī)定的公開(kāi)基本要求的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)D.行政機(jī)關(guān)在公開(kāi)政府信息前，應(yīng)當(dāng)依法對(duì)擬公開(kāi)的政府信息進(jìn)行審查【答案】：CD47.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.基尼系數(shù)一居民收入分配差距B.恩格爾系數(shù)一居民消費(fèi)價(jià)格C.赤字率一財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)D.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)一貨幣供應(yīng)量【答案】：AC48.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境B.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策C.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境D.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)【答案】：AC49.下列對(duì)組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移旳描述，對(duì)旳是（）。A.組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象，搭建臨時(shí)避難所B.安頓之后結(jié)合工作C.精確評(píng)估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求，擬定需緊急轉(zhuǎn)移旳受災(zāi)對(duì)象D.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，制定具體旳緊急轉(zhuǎn)移工作方案【答案】：AC50.下列不屬于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理內(nèi)容旳是（）。A.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象旳倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者對(duì)黨組織旳責(zé)任C.社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)旳倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者對(duì)子女旳責(zé)任【答案】：CD51.火場(chǎng)照相常用方法有（）。A.多向拍照法B.相向拍照法C.回轉(zhuǎn)連續(xù)拍照法D.直線(xiàn)連續(xù)拍照法【答案】：ABCD52.報(bào)警閥動(dòng)作后（）。A.距水力警鈴3m遠(yuǎn)處的聲壓級(jí)不應(yīng)低于70dBB.消防控制室應(yīng)顯示水流指示器的反饋信號(hào)C.水力警