第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)《烘烤甜甜圈》《烘烤甜甜圈》是一場(chǎng)中班美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，旨在通過(guò)動(dòng)手制作甜甜圈，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。本次活動(dòng)將分為三個(gè)步驟進(jìn)行：準(zhǔn)備材料、制作甜甜圈、分享成果。1.準(zhǔn)備材料：材料：面粉、雞蛋、牛奶、白糖、發(fā)酵粉、黃油、巧克力醬、糖粉、彩色糖豆等；工具：面粉篩、攪拌碗、混合器、烤盤(pán)、烤架、刷子等。2.制作甜甜圈：步驟一：幼兒分組，每組約4-5人。在桌上擺放好所需材料和工具。步驟二：教師示范制作甜甜圈的過(guò)程，并引導(dǎo)幼兒依次操作。a.將面粉、雞蛋、牛奶、白糖、發(fā)酵粉和黃油混合在一起，攪拌均勻成面團(tuán)；b.將面團(tuán)放在工作臺(tái)上，用搟面杖搟平；c.使用甜甜圈模具將面團(tuán)切割成圓形，并在中間開(kāi)一個(gè)小洞；d.將切割好的甜甜圈放在烤盤(pán)上，放入預(yù)熱好的烤箱中，以150℃的溫度烘烤15-20分鐘，直到金黃色；e.烘烤完成后，將甜甜圈取出，用刷子刷上巧克力醬，并撒上糖粉和彩色糖豆。3.分享成果：步驟一：每個(gè)小組將制作好的甜甜圈放在自己的桌子上展示。步驟二：教師組織幼兒進(jìn)行自由交流，分享制作甜甜圈的過(guò)程和體驗(yàn)，以及自己的創(chuàng)意和想法。步驟三：教師根據(jù)幼兒的分享，引導(dǎo)他們發(fā)表對(duì)作品的評(píng)價(jià)和表達(dá)他們的喜好。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒能夠在制作甜甜圈的過(guò)程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在分享環(huán)節(jié)，幼兒還能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)他人的分享，能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，并學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美觀，通過(guò)觀察和評(píng)價(jià)他們自己和他人的作品，激發(fā)他們對(duì)美的追求和欣賞能力。本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要從以下幾個(gè)方面考察：1.制作過(guò)程的合理性和順利程度：即幼兒在制作甜甜圈的過(guò)程中是否按照正確的步驟操作，是否能夠順利完成制作。2.創(chuàng)造力和創(chuàng)意的發(fā)揮：即幼兒在制作甜甜圈的過(guò)程中是否能夠發(fā)揮想象力，是否有創(chuàng)新的點(diǎn)子和獨(dú)特的設(shè)計(jì)。3.作品的美觀程度和質(zhì)量：即幼兒制作的甜甜圈是否形狀美觀，烘烤是否適度，是否使用了合適的裝飾材料進(jìn)行裝飾。4.分享時(shí)的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：即幼兒在分享和交流中是否能夠流暢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，是否能夠傾聽(tīng)他人的分享，并能夠積極參與和合作。通過(guò)這場(chǎng)創(chuàng)作活動(dòng)，幼兒能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的審美觀和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)分享和交流，能夠培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力，增強(qiáng)他們