《金融信托與租賃》課程標(biāo)準(zhǔn)課程概況課程編碼010400023110課程類別專業(yè)核心課程開(kāi)設(shè)院部金融學(xué)院考核性質(zhì)考試課適用專業(yè)證券實(shí)務(wù)專業(yè)適用學(xué)期第四學(xué)期學(xué)分2學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)20實(shí)踐學(xué)時(shí)12參與制（修）訂企業(yè)編寫執(zhí)筆人審定人1.課程定位《金融信托與租賃》是中職—高職銜接轉(zhuǎn)段班金融服務(wù)與管理專業(yè)和財(cái)富管理專業(yè)的職業(yè)能力拓展課程。課程安排在第三學(xué)期，學(xué)時(shí)共36學(xué)時(shí)，為理實(shí)一體化課程，其中理論學(xué)時(shí)20學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)。1.1課程性質(zhì)課程是中職—高職銜接轉(zhuǎn)段班金融服務(wù)與管理專業(yè)和財(cái)富管理專業(yè)的職業(yè)能力拓展課程；是校企合作開(kāi)發(fā)的基于工作過(guò)程的課程，以商業(yè)銀行、證券公司、信托機(jī)構(gòu)、金融租賃公司的大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富經(jīng)理等崗位群工作為導(dǎo)向，將理論知識(shí)與實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合，形成完整知識(shí)構(gòu)架體系。1.2課程作用本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中的地位和作用，具體要體現(xiàn)：課程符合中職—高職銜接轉(zhuǎn)段班人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位（群）的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求；本課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成要起到哪些支撐或明顯的促進(jìn)作用。信托與租賃是金融市場(chǎng)非常重要的兩大行業(yè)，但它們與銀行、證券、保險(xiǎn)行業(yè)相比又不易被學(xué)生所熟知。通過(guò)本課程的設(shè)置，可以在以往課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上完善學(xué)生的知識(shí)架構(gòu)體系，使其對(duì)金融市場(chǎng)及金融行業(yè)的了解更為全面。同時(shí)，通過(guò)理實(shí)相結(jié)合的課程設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生提高自主分析金融和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的形成，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有更明晰的想法，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.3課程銜接本課程學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)，安排在第三學(xué)期。中職—高職銜接轉(zhuǎn)段班共四個(gè)學(xué)期，其中第四學(xué)期需進(jìn)行實(shí)習(xí)，所以本課程只有前導(dǎo)課程，沒(méi)有后續(xù)課程。前導(dǎo)課程有《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)》、《個(gè)人理財(cái)》、《投資銀行業(yè)務(wù)》等。前導(dǎo)課程主要從金融基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)入手，為同學(xué)們建立基本的金融意識(shí)，使其能夠熟悉銀行、保險(xiǎn)、證券等金融市場(chǎng)的運(yùn)行模式及基本的金融工具種類及流通方式。學(xué)生掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好的理解和消化金融信托與租賃的整體運(yùn)作過(guò)程?！督鹑谛磐信c租賃》的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)了以往課程中對(duì)整個(gè)金融市場(chǎng)除了銀行、證券、保險(xiǎn)行業(yè)之外的空白，完善了對(duì)整個(gè)金融行業(yè)的知識(shí)架構(gòu)體系。而在信托與租賃的實(shí)際操作中，也涉及了基金的相關(guān)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)及防范、與客戶之間的溝通和協(xié)調(diào)。這些對(duì)同期課程，如《基金原理與實(shí)務(wù)》和《金融法規(guī)與職業(yè)操守》等課程學(xué)習(xí)起到了相互融通的作用，也為第四學(xué)期的實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.課程設(shè)計(jì)2.1課程設(shè)計(jì)理念本課程的設(shè)計(jì)理念是以理論為基礎(chǔ)、應(yīng)用為目標(biāo)、能力為中心、企業(yè)參與指導(dǎo)。在課程設(shè)計(jì)時(shí)，注重教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性與實(shí)用性，并以學(xué)生為主體，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)和實(shí)際工作的一致性。2.2課程設(shè)計(jì)思路結(jié)合先進(jìn)教育理念及金融行業(yè)企業(yè)崗位職業(yè)技能、綜合素質(zhì)的要求，本課程設(shè)定為理實(shí)一體化課程，其中理論教學(xué)20學(xué)時(shí)，占比55.5%，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí)，占比44.5%。本課程把信托與租賃兩種經(jīng)濟(jì)行為分成上下兩個(gè)部分，分別從基礎(chǔ)知識(shí)入手逐一闡明信托與租賃的起源、種類、特點(diǎn)、職能與作用。在此基礎(chǔ)之上，再引入信托的國(guó)內(nèi)外業(yè)務(wù)、基金信托業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)外租賃公司業(yè)務(wù)、租賃資金管理、租賃風(fēng)險(xiǎn)管理等知識(shí)，對(duì)學(xué)生對(duì)分析當(dāng)前的基本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題有一定的指導(dǎo)作用。課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)生更好的理解信托與租賃的基礎(chǔ)概念、運(yùn)作模式等知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、提升技能的同時(shí)，注意方式方法，提升好自己的職業(yè)素養(yǎng)。按照生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求，結(jié)合先進(jìn)教育理念及行業(yè)企業(yè)崗位職業(yè)能力需求分析，參照職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)具體要求，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度、要求掌握的程度和專項(xiàng)能力在實(shí)際職業(yè)工作中出現(xiàn)的頻度，將教學(xué)單元進(jìn)行設(shè)計(jì)：將信托部分中金融信托概述、信托的種類與特點(diǎn)、信托關(guān)系及其設(shè)立、家族信托、房地產(chǎn)投資信托業(yè)務(wù)、銀信合作業(yè)務(wù)、證券投資信托業(yè)務(wù)設(shè)為教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生掌握；將信托部分中的我國(guó)其他信托業(yè)務(wù)、基金信托業(yè)務(wù)設(shè)為一般章節(jié)，要求學(xué)生基本了解；將租賃部分中金融租賃概述、租金構(gòu)成及影響因素、租賃資金來(lái)源設(shè)為教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生掌握；將租賃部分中租賃程序、租賃資金管理、租賃風(fēng)險(xiǎn)管理和合同管理設(shè)為一般章節(jié)，要求學(xué)生基本了解。教學(xué)單元知識(shí)點(diǎn)排序表教學(xué)單元內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)頻度難度掌握程度備注項(xiàng)目一金融信托概述1.信托的起源與發(fā)展高容易了解2.信托的職能與作用高一般掌握難點(diǎn)項(xiàng)目二信托的種類與特點(diǎn)1.信托的種類高一般掌握難度2.信托的特點(diǎn)高較難掌握重點(diǎn)項(xiàng)目三信托關(guān)系及其設(shè)立1.信托設(shè)立的構(gòu)成要素高一般掌握重點(diǎn)2.受托人及其權(quán)利與義務(wù)高一般掌握難點(diǎn)3.委托人及其權(quán)利與義務(wù)高一般掌握難點(diǎn)4.受益人及其權(quán)利與義務(wù)高一般掌握難點(diǎn)項(xiàng)目四信托業(yè)實(shí)務(wù)1.家族信托義務(wù)高較難掌握難點(diǎn)2.房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)高較難掌握難點(diǎn)3.銀信合作業(yè)務(wù)高較難掌握難點(diǎn)4.證券投資信托業(yè)務(wù)中較難了解5.基金信托業(yè)務(wù)中一般了解項(xiàng)目五金融租賃概述和業(yè)務(wù)1.租賃的含義與要素高一般掌握重點(diǎn)2.租賃業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展高容易了解3.租賃的職能與作用高一般掌握難點(diǎn)4.租賃的業(yè)務(wù)類型高一般掌握難點(diǎn)5.租賃公司業(yè)務(wù)低容易了解項(xiàng)目六租賃程序和租金1.金融租賃業(yè)務(wù)操作流程中一般了解2.租金的構(gòu)成及影響因素高一般掌握重點(diǎn)3.租金的計(jì)算中較難了解難點(diǎn)項(xiàng)目七租賃資金管理與決策分析1.租賃資金來(lái)源高一般掌握重點(diǎn)2.租賃資金管理中一般了解難點(diǎn)3.租賃決策分析低一般了解項(xiàng)目八租賃風(fēng)險(xiǎn)管理和合同管理1.租賃風(fēng)險(xiǎn)管理中一般了解重點(diǎn)2.租賃保險(xiǎn)中一般了解重點(diǎn)3.金融租賃合同概述低一般了解4.金融租賃合同的執(zhí)行低一般了解3.課程目標(biāo)3.1總體目標(biāo)本課程根據(jù)中職—高職銜接轉(zhuǎn)段班人才培養(yǎng)方案的設(shè)定，期望達(dá)到通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能比較全面、系統(tǒng)地掌握金融信托與租賃的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)以及我國(guó)在金融信托與租賃領(lǐng)域的具體實(shí)踐；培養(yǎng)學(xué)生具有能運(yùn)用這些基本理論知識(shí)來(lái)識(shí)別、闡明、分析、研究、探索當(dāng)前金融信托與租賃的主要問(wèn)題，使其具有獨(dú)立思考、善用資金、正確處理問(wèn)題的能力。并通過(guò)知識(shí)的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)金融市場(chǎng)和金融機(jī)構(gòu)有更加全面和深刻的認(rèn)知，為走上工作崗位、盡快適應(yīng)工作需要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3.2具體目標(biāo)3.2.1思政育人目標(biāo)3.2.1.1宏觀層面具備富強(qiáng)、民主、文明、和諧等價(jià)值目標(biāo)；具備自由、平等、公正、法治等價(jià)值取向；具備愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等價(jià)值準(zhǔn)則：3.2.1.2中觀層面具備民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)責(zé)任情感等；具備社會(huì)主義公民道德、社會(huì)公德和家庭美德意識(shí)等；具備求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、積極的生活態(tài)度等；3.2.1.3微觀層面具備愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法等職業(yè)道德；具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新精神；具備完整的職場(chǎng)安全與健康意識(shí)；具備標(biāo)準(zhǔn)的職場(chǎng)禮儀與規(guī)范意識(shí)。3.2.2工作任務(wù)目標(biāo)從本課程的學(xué)習(xí)中，信托部分和租賃部分均從基礎(chǔ)知識(shí)延伸到到具體業(yè)務(wù)運(yùn)作模式方面，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、直觀性和創(chuàng)新性。（1）知識(shí)目標(biāo)：比較全面、系統(tǒng)地掌握金融信托與租賃的相關(guān)概念，熟悉信托與租賃在實(shí)際操作中的基本模式，能夠理解國(guó)內(nèi)外信托與租賃兩個(gè)行業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備從事相關(guān)職業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)。（2）能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能夠自主分析國(guó)內(nèi)外信托與租賃兩個(gè)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向；培養(yǎng)學(xué)生具有能運(yùn)用基本理論知識(shí)來(lái)識(shí)別、闡明、分析、研究、探索當(dāng)前我國(guó)信托和租賃行業(yè)中發(fā)生的具體代表性的案例，特別是合理分析我國(guó)信托與租賃行業(yè)在發(fā)展過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力；具有理性看待金融收益與風(fēng)險(xiǎn)管理的素質(zhì)和能力。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和思維，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的意識(shí)和精神，使學(xué)生具備良好的金融從業(yè)人員職業(yè)道德與職業(yè)操守，具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和社會(huì)溝通能力，為走上工作崗位、盡快適應(yīng)工作需要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3.2.3職業(yè)能力目標(biāo)（1）專業(yè)能力目標(biāo)：幫助學(xué)生建立更完善的金融意識(shí)，掌握更全面的金融知識(shí)。（2）方法能力目標(biāo)：能夠自己結(jié)合理論知識(shí)，對(duì)基本的金融行為和問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的分析。（3）社會(huì)能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，能過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和我國(guó)的相關(guān)政策法規(guī)有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)和正確的解讀，并在今后從事金融行業(yè)相關(guān)工作時(shí)，形成較好的職業(yè)道德與職業(yè)操守。同時(shí)在接受金融服務(wù)時(shí)也能夠獨(dú)立思考，識(shí)別其中風(fēng)險(xiǎn)，保障自身權(quán)益。4.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與要求4.1課程教學(xué)內(nèi)容按照專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和相應(yīng)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)將本課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配，具體如下。教學(xué)單元與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)單元名稱講授（學(xué)時(shí)）實(shí)踐（學(xué)時(shí)）專家講座（學(xué)時(shí)）參觀（學(xué)時(shí)）討論（學(xué)時(shí)）其他（學(xué)時(shí)）1金融信托概述2000002信托的種類與特點(diǎn)10.5000.503信托關(guān)系及其設(shè)立10.5000.504信托業(yè)實(shí)務(wù)8200225金融租賃概述和業(yè)務(wù)2100106租賃程序和租金20.50010.57租賃資金管理與決策分析2100108租賃風(fēng)險(xiǎn)管理和合同管理20.5000.51合計(jì)206006.53.54.2教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元設(shè)計(jì)表教學(xué)單元（情境）項(xiàng)目一金融信托概述總學(xué)時(shí)2單元思政育人目標(biāo)幫助學(xué)生了解信托行業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，培育學(xué)生德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)單元內(nèi)容或情境學(xué)習(xí)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)（含思政育人目標(biāo)等）知識(shí)目標(biāo)（含工作任務(wù)目標(biāo)）能力目標(biāo)（含職業(yè)能力目標(biāo)）活動(dòng)設(shè)計(jì)（含課程思政育人元素融入課程教學(xué)途徑和方法）1.信托的起源與發(fā)展使學(xué)生了解信托在國(guó)內(nèi)的發(fā)展過(guò)程及整頓目的，了解相關(guān)金融政策1.了解信托的起源2.掌握國(guó)內(nèi)外信托的發(fā)展過(guò)程和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)1.能闡明信托在我國(guó)發(fā)展所經(jīng)歷的過(guò)程2.能清楚認(rèn)識(shí)我國(guó)信托行業(yè)目前所處的階段通過(guò)播放科普視頻，使學(xué)生對(duì)信托有更宏觀的認(rèn)識(shí)2.信托的職能與作用通過(guò)講解信托職能使學(xué)生了解信托在經(jīng)濟(jì)生活中的作用，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)1.熟練掌握信托的職能2.了解作用1.能夠深刻認(rèn)識(shí)信托在金融市場(chǎng)中所發(fā)揮的作用2.能夠掌握信托的基本職能通過(guò)分組討論將信托職能與銀行職能進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生思考，加深理解工作任務(wù)任務(wù)1：讓學(xué)生通過(guò)了解信托的發(fā)展史，明白信托存在的意義和必要性任務(wù)2：結(jié)合案例使學(xué)生真切體會(huì)到信托在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中所發(fā)揮的作用教學(xué)條件課堂多媒體教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：信托的概念與本質(zhì)；教學(xué)難點(diǎn)：信托的職能和作用育人案例引用通過(guò)案例講解信托在國(guó)內(nèi)發(fā)展的整頓階段，使學(xué)生對(duì)我國(guó)信托業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策更容易了解教學(xué)方法案例教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中使用圖片、視頻資料，根據(jù)歷史發(fā)展順序進(jìn)行講解任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置學(xué)生課后查閱文獻(xiàn)，詳細(xì)了解中外信托的歷史教學(xué)策略采用課堂提問(wèn)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)單元（情境）項(xiàng)目二信托的種類與特點(diǎn)總學(xué)時(shí)2單元思政育人目標(biāo)教育引導(dǎo)學(xué)生深刻了解金融行業(yè)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)單元內(nèi)容或情境學(xué)習(xí)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)（含思政育人目標(biāo)等）知識(shí)目標(biāo)（含工作任務(wù)目標(biāo)）能力目標(biāo)（含職業(yè)能力目標(biāo)）活動(dòng)設(shè)計(jì)（含課程思政育人元素融入課程教學(xué)途徑和方法）1.信托的種類將信托不同分類進(jìn)行對(duì)比分析，便于學(xué)生理解實(shí)際案例1.熟練掌握信托業(yè)務(wù)的分類的標(biāo)準(zhǔn)2.了解我國(guó)信托業(yè)務(wù)的分類1.能夠區(qū)別信托業(yè)務(wù)的基本分類通過(guò)實(shí)際案例講解不同種類信托，與學(xué)生共同探討信托的差異2.信托的特點(diǎn)將信托與銀行、公司制和委托代理進(jìn)行對(duì)比分析，引導(dǎo)學(xué)生宏觀認(rèn)識(shí)各類金融行為1.熟練掌握信托的基本特征2.熟練掌握信托與其他理財(cái)方式的運(yùn)行方式1.能夠區(qū)分信托與公司制的異同2.能夠區(qū)分信托與委托代理的異同3.能夠區(qū)分信托和銀行信貸的異同通過(guò)分組討論，帶領(lǐng)學(xué)生分析信托與其他理財(cái)方式的區(qū)別工作任務(wù)任務(wù)1：讓學(xué)生熟練掌握信托的分類標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)2：讓學(xué)生運(yùn)用信托特征分析信托與其他理財(cái)方式對(duì)異同教學(xué)條件課堂多媒體教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：信托的基本特征；教學(xué)難點(diǎn)：信托業(yè)務(wù)的基本分類。育人案例引用通過(guò)引入“肥肥遺囑信托案”等其他案例，輔助學(xué)生區(qū)分好不同種類信托教學(xué)方法1.案例教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中使用圖片、案例及視頻資料，增加知識(shí)的趣味性2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置學(xué)生課后查閱文獻(xiàn)，分組探討信托的特點(diǎn)教學(xué)策略采用隨堂測(cè)試和課堂提問(wèn)方法評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)單元（情境）項(xiàng)目三信托關(guān)系及其設(shè)立總學(xué)時(shí)2單元思政育人目標(biāo)教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中華民族精神和各行業(yè)的職業(yè)精神教學(xué)單元內(nèi)容或情境學(xué)習(xí)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)（含思政育人目標(biāo)等）知識(shí)目標(biāo)（含工作任務(wù)目標(biāo)）能力目標(biāo)（含職業(yè)能力目標(biāo)）活動(dòng)設(shè)計(jì)（含課程思政育人元素融入課程教學(xué)途徑和方法）1.信托設(shè)立的構(gòu)成要素通過(guò)介紹合同在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考經(jīng)濟(jì)合約的作用1理解信托構(gòu)成要素1.能夠分析各類構(gòu)成要素之間的關(guān)系2.能夠理解各類要素在信托運(yùn)行中所發(fā)揮的作用通過(guò)與學(xué)生探討“租房合同”的重要性和內(nèi)容構(gòu)成引入“家族信托合同”的構(gòu)成，便于學(xué)生由淺入深的了解2.委托人及其權(quán)利與義務(wù)通過(guò)講解權(quán)利義務(wù)明確金融人員職業(yè)精神1.掌握受托人的權(quán)利與義務(wù)1.能夠描述受托人的資格和地位通過(guò)講解權(quán)利義務(wù)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)精神3.委托人及其權(quán)利與義務(wù)通過(guò)講解權(quán)利義務(wù)明確金融人員職業(yè)精神1.掌握委托人的權(quán)利與義務(wù)1.能夠描述委托人的資格通過(guò)講解權(quán)利義務(wù)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)精神4.受益人及其權(quán)利與義務(wù)通過(guò)講解權(quán)利義務(wù)明確金融人員職業(yè)精神1.掌握受益人的權(quán)利與義務(wù)1.能夠描述受益人的資格通過(guò)講解權(quán)利義務(wù)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)精神工作任務(wù)任務(wù)1：讓學(xué)生了解信托構(gòu)成要素的含義與作用任務(wù)2：讓學(xué)生通過(guò)掌握委托人、受托人、受益人的權(quán)利與義務(wù)，更清楚的認(rèn)識(shí)到信托關(guān)系的運(yùn)行模式教學(xué)條件課堂多媒體教學(xué)、智能投資實(shí)訓(xùn)中心模擬操作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：信托設(shè)立的構(gòu)成要素教學(xué)難點(diǎn)：受托人、委托人和受益人的資格、權(quán)利、義務(wù)以及地位。育人案例引用引入“租房合同”便于學(xué)生理解“信托合同”的構(gòu)成教學(xué)方法案例教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中使用圖片、案例及視頻資料，增加知識(shí)的趣味性角色扮演法：在理財(cái)實(shí)驗(yàn)室模擬委托人、受托人、受益人的操作流程討論式教學(xué)法：通過(guò)角色辦完完成小組任務(wù)，再通過(guò)討論說(shuō)出自己對(duì)信托關(guān)系主體的理解和感受，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知教學(xué)策略采用課堂討論、課堂提問(wèn)、小組作業(yè)、隨堂測(cè)驗(yàn)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)單元（情境）項(xiàng)目四信托業(yè)實(shí)務(wù)總學(xué)時(shí)14單元思政育人目標(biāo)幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)單元內(nèi)容或情境學(xué)習(xí)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)（含思政育人目標(biāo)等）知識(shí)目標(biāo)（含工作任務(wù)目標(biāo)）能力目標(biāo)（含職業(yè)能力目標(biāo)）活動(dòng)設(shè)計(jì)（含課程思政育人元素融入課程教學(xué)途徑和方法）1.家族信托業(yè)務(wù)通過(guò)介紹家族信托的發(fā)展背景，幫助學(xué)生了解信托業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策1.了解家族信托的概述、發(fā)展背景及現(xiàn)狀2.熟練掌握家族信托中客戶的實(shí)際需求和運(yùn)行模式1.能夠結(jié)合案例分析家族信托業(yè)務(wù)的具體操作模式2，能夠分析家族信托業(yè)務(wù)的影響與作用引入“梅艷芳家族信托業(yè)務(wù)案”等案例幫助學(xué)生深入了解家族信托業(yè)務(wù)2.房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)通過(guò)介紹房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展過(guò)程，幫助學(xué)生了解相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1.了解房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀2.熟練掌握房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)的運(yùn)行模式1.能夠結(jié)合案例分析房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)的具體操作模式2，能夠分析房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)的影響與作用通過(guò)詳細(xì)介紹我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展讓學(xué)生從根本理解房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)的發(fā)展背景3.銀信合作業(yè)務(wù)通過(guò)介紹銀行與信托的優(yōu)劣勢(shì)以及合作背景，幫助學(xué)生了解行業(yè)法律法規(guī)和相關(guān)政策1.了解銀信合作業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀2.熟練掌握銀信合作業(yè)務(wù)的運(yùn)行模式1.能夠結(jié)合案例分析銀信合作業(yè)務(wù)的具體操作模式2.能夠分析房銀信合作業(yè)務(wù)的影響與作用通過(guò)小組討論讓學(xué)生思考銀行與信托機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，使學(xué)生了解銀信合作的原因4.證券投資信托業(yè)務(wù)通過(guò)理解證券投資信托業(yè)務(wù)的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1.理解握證券投資信托業(yè)務(wù)的本質(zhì)2.了解證券投資信托業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀1.能夠分析證券投資信托業(yè)務(wù)的影響與作用通過(guò)介紹“私募教父”趙丹陽(yáng)的事跡，讓學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題5.基金信托業(yè)務(wù)通過(guò)了解基金，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1.了解基金信托業(yè)務(wù)的含義和特點(diǎn)2.了解基金信托的類型1.能夠分析基金信托業(yè)務(wù)的影響和作用通過(guò)APP向?qū)W生介紹基金類型和特點(diǎn)，讓學(xué)生有更直觀的認(rèn)識(shí)工作任務(wù)任務(wù)1：結(jié)合案例分析，讓學(xué)生掌握家族信托業(yè)務(wù)、房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)、銀信合作業(yè)務(wù)的本質(zhì)及發(fā)展現(xiàn)狀任務(wù)2：結(jié)合案例分析，讓學(xué)生掌握家族信托業(yè)務(wù)、房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)、銀信合作業(yè)務(wù)的具體操作模式教學(xué)條件課堂多媒體教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：家族信托業(yè)務(wù)；房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)；銀信合作業(yè)務(wù)等各類業(yè)務(wù)類型教學(xué)難點(diǎn)：各類信托業(yè)務(wù)的具體操作模式育人案例引用通過(guò)“梅艷芳遺囑信托案”“比爾蓋茨離婚案”“趙丹陽(yáng)事跡”等案例帶領(lǐng)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)方法案例教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中使用圖片、視頻資料，吸引學(xué)生的注意力任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置學(xué)生課后查閱資料，詳細(xì)了解我國(guó)銀信合作業(yè)務(wù)、房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)、家族信托業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀專題教學(xué)法：布置學(xué)生課后以小組形式做一份案例分析ppt，以國(guó)內(nèi)銀信合作業(yè)務(wù)、房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)、家族信托業(yè)務(wù)所發(fā)生的實(shí)際案例為切入點(diǎn)，分析其所如何運(yùn)行的教學(xué)策略采用課堂討論和小組作業(yè)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)單元（情境）項(xiàng)目五金融租賃概述和業(yè)務(wù)總學(xué)時(shí)4單元思政育人目標(biāo)幫助學(xué)生了解信托行業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，培育學(xué)生德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)單元內(nèi)容或情境學(xué)習(xí)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)（含思政育人目標(biāo)等）知識(shí)目標(biāo)（含工作任務(wù)目標(biāo)）能力目標(biāo)（含職業(yè)能力目標(biāo)）活動(dòng)設(shè)計(jì)（含課程思政育人元素融入課程教學(xué)途徑和方法）1.租賃的含義與要素掌握租賃的含義，為了解租賃實(shí)際操作奠定基礎(chǔ)1.理解租賃的含義2.熟練掌握租賃的基本要素1.能夠分析租賃與相似交易之間的異同通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生共同探討“租房”“租車”等租賃行為，讓學(xué)生了解“融資租賃”與日常所見(jiàn)租賃的不同2.租賃業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展學(xué)習(xí)租賃業(yè)的發(fā)展，有助于學(xué)生從宏觀角度了解租賃行業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策1.了解租賃業(yè)的產(chǎn)生與演變2.了解世界現(xiàn)代租賃業(yè)的發(fā)展3.了解我國(guó)租賃業(yè)的發(fā)展1.能夠總結(jié)國(guó)外租賃業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)2.能分析我國(guó)租賃業(yè)的未來(lái)發(fā)展通過(guò)科普視頻，幫助學(xué)生更全面生動(dòng)的了解租賃業(yè)的發(fā)展過(guò)程3.租賃的職能與作用學(xué)習(xí)租賃的職能，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)素養(yǎng)1.熟練掌握租賃的基本職能1.能夠根據(jù)租賃的職能分析其發(fā)揮的主要作用通過(guò)引入案例，讓學(xué)生對(duì)租賃在經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)揮作用有深刻認(rèn)識(shí)4.租賃的業(yè)務(wù)類型全面掌握租賃業(yè)務(wù)類型，培育學(xué)生德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)1.熟練掌握租賃的業(yè)務(wù)類型1.能夠掌握融資租賃與經(jīng)營(yíng)租賃的特點(diǎn)及差別2.能夠理解杠桿租賃中關(guān)系主體的作用3.能夠分析之間租賃、轉(zhuǎn)租與回租對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響通過(guò)引入案例，讓學(xué)生對(duì)不同類型的業(yè)務(wù)租賃業(yè)務(wù)有全面的認(rèn)識(shí)5.租賃公司業(yè)務(wù)了解各國(guó)租賃業(yè)情況，有助于學(xué)生從宏觀角度了解租賃行業(yè)1.了解具體國(guó)家租賃業(yè)務(wù)特點(diǎn)1.能夠分析各國(guó)租賃模式的優(yōu)缺點(diǎn)通過(guò)科普視頻讓學(xué)生對(duì)各國(guó)租賃業(yè)發(fā)展有基本認(rèn)識(shí)工作任務(wù)任務(wù)1：通過(guò)案例分析，使學(xué)生了解融資租賃的含義及本質(zhì)任務(wù)2：通過(guò)講述我國(guó)租賃行業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀，使學(xué)生掌握租賃的基本職能任務(wù)3：通過(guò)對(duì)租賃的分類，使學(xué)生掌握融資租賃與經(jīng)營(yíng)租賃、杠桿租賃、轉(zhuǎn)租與回租的運(yùn)行模式教學(xué)條件課堂多媒體教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：金融租賃的含義與要素；教學(xué)難點(diǎn)：租賃的職能與作用以及業(yè)務(wù)類型。育人案例引用通過(guò)引入“租房”“租車”“設(shè)備融資租賃”等案例，幫助學(xué)生更好理解金融租賃模式教學(xué)方法案例教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中使用圖片、視頻資料，引入案例教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置學(xué)生課前查閱文獻(xiàn)，詳細(xì)了解租賃行業(yè)的起源與發(fā)展以及我國(guó)租賃業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀教學(xué)策略采用課堂討論、課堂提問(wèn)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)單元（情境）項(xiàng)目六租賃程序和租金總學(xué)時(shí)4單元思政育人目標(biāo)幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)單元內(nèi)容或情境學(xué)習(xí)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)（含思政育人目標(biāo)等）知識(shí)目標(biāo)（含工作任務(wù)目標(biāo)）能力目標(biāo)（含職業(yè)能力目標(biāo)）活動(dòng)設(shè)計(jì)（含課程思政育人元素融入課程教學(xué)途徑和方法）1.金融租賃業(yè)務(wù)操作流程引導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家相關(guān)政策下進(jìn)行職業(yè)操作1.了解金融租賃業(yè)務(wù)操作流程1.能夠掌握在委托租賃和租賃期滿后的設(shè)備處理環(huán)節(jié)的具體操作引入科普視頻，介紹法律法規(guī)和相關(guān)政策，幫助學(xué)生合法合規(guī)開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)2.租金的構(gòu)成及影響因素掌握租金的影響因素，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1.熟練掌握租金的構(gòu)成要素2.熟練掌握影響租金總額的因素1.能夠區(qū)別租金中成本與利潤(rùn)的劃分2.能夠分析各種因素是如何影響租金總額的引入案例，帶領(lǐng)學(xué)生逐一分析相關(guān)因素對(duì)租賃的影響3.租金的計(jì)算掌握租金計(jì)算方法，理論結(jié)合實(shí)際，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1.了解與租金計(jì)算有關(guān)的概念2.掌握租金的計(jì)算方法1.能夠區(qū)分單利與復(fù)利、終值與現(xiàn)值2.能夠結(jié)合案例進(jìn)行租金計(jì)算結(jié)合計(jì)算題，幫助學(xué)生掌握租金計(jì)算方法，為租金構(gòu)成提供支撐工作任務(wù)任務(wù)1：通過(guò)案例分析，使學(xué)生了解金融租賃業(yè)務(wù)操作流程任務(wù)2；通過(guò)分析租金的構(gòu)成要素，使學(xué)生掌握影響租金總額的因素任務(wù)3：通過(guò)講解和任務(wù)設(shè)定，使學(xué)生可以獨(dú)立完成租金的計(jì)算教學(xué)條件課堂多媒體教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：租金的構(gòu)成及影響租金總額的因素；教學(xué)難點(diǎn)：與租金計(jì)算有關(guān)的概念和租金的計(jì)算方法。育人案例引用引入“天津自由貿(mào)易區(qū)”案例為同學(xué)講解金融租賃業(yè)務(wù)流程教學(xué)方法案例教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中使用圖片、視頻資料，案例教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置學(xué)生課后習(xí)題，通過(guò)做題加深對(duì)租金構(gòu)成、影響因素及計(jì)算的知識(shí)認(rèn)知教學(xué)策略采用課堂提問(wèn)、隨堂測(cè)驗(yàn)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)單元（情境）項(xiàng)目七租賃資金管理與決策分析總學(xué)時(shí)4單元思政育人目標(biāo)幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)單元內(nèi)容或情境學(xué)習(xí)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)（含思政育人目標(biāo)等）知識(shí)目標(biāo)（含工作任務(wù)目標(biāo)）能力目標(biāo)（含職業(yè)能力目標(biāo)）活動(dòng)設(shè)計(jì)（含課程思政育人元素融入課程教學(xué)途徑和方法）1.租賃資金的來(lái)源掌握租賃資金來(lái)源，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1.掌握租賃資金中人民幣資金來(lái)源渠道2.掌握租賃資金中外匯資金的來(lái)源渠道3.掌握租賃資金的融資方式1.能夠理解租賃資金籌措的原則2.能夠結(jié)合案例對(duì)租賃資金的來(lái)源加以分析通過(guò)引入國(guó)內(nèi)外資金融入案例，幫助學(xué)生理解租賃資金來(lái)源2.租賃資金管理學(xué)習(xí)租賃資金管理，幫助學(xué)生了解行業(yè)法律法規(guī)和相關(guān)政策，樹(shù)立良好職業(yè)道德1.了解租賃資金管理的注意事項(xiàng)1.能夠掌握在安全投放、項(xiàng)目管理、保證租金及時(shí)收回、恪守信用、資金的合理配置以及資金運(yùn)營(yíng)動(dòng)態(tài)分析方面的具體操作通過(guò)科普視頻，讓學(xué)生了解租賃資金管理的重點(diǎn)內(nèi)容3.租賃決策分析學(xué)習(xí)租賃決策分析，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1.了解常用的租賃決策分析方法2.了解出租人租賃項(xiàng)目決策3.了解承租人決策分析1.能夠運(yùn)用主要分析方法做簡(jiǎn)單分析決策通過(guò)小組分工，引導(dǎo)學(xué)生站在出租人、承租人的角度進(jìn)行租賃決策分析工作任務(wù)任務(wù)1：通過(guò)討論分析，使學(xué)生了解租賃資金中人民幣與外匯資金的來(lái)源及融資方式任務(wù)2：通過(guò)案例分析，使學(xué)生掌握租金資金管理的具體操作和決策分析教學(xué)條件課堂多媒體教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：租賃資金來(lái)源和租賃決策分析；教學(xué)難點(diǎn)：租賃資金來(lái)源的不同方式和籌措原則以及常用的租賃決策分析方法。育人案例引用通過(guò)觀看科普視頻和相關(guān)案例，引導(dǎo)學(xué)生理解租賃資金的管理與決策分析教學(xué)方法案例教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中使用案例，深入淺出地進(jìn)行講解任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置學(xué)生課后查閱文獻(xiàn)，詳細(xì)了解租賃資金來(lái)源渠道討論式教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生課后查閱文獻(xiàn)，以小組形式分析國(guó)內(nèi)外租賃案例中的租賃決策教學(xué)策略采用課后作業(yè)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)單元（情境）項(xiàng)目八租賃風(fēng)險(xiǎn)管理和合同管理總學(xué)時(shí)4單元思政育人目標(biāo)幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)單元內(nèi)容或情境學(xué)習(xí)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)（含思政育人目標(biāo)等）知識(shí)目標(biāo)（含工作任務(wù)目標(biāo)）能力目標(biāo)（含職業(yè)能力目標(biāo)）活動(dòng)設(shè)計(jì)（含課程思政育人元素融入課程教學(xué)途徑和方法）1.租賃風(fēng)險(xiǎn)管理通過(guò)講解風(fēng)險(xiǎn)種類和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1.了解風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)2.掌握租賃風(fēng)險(xiǎn)的種類3.掌握租賃風(fēng)險(xiǎn)的防范1.能夠結(jié)合案例分析出租賃行為中存在的風(fēng)險(xiǎn)和相應(yīng)的防范措施通過(guò)觀看科普視頻，讓學(xué)生對(duì)租賃風(fēng)險(xiǎn)有更直觀的認(rèn)識(shí)2.租賃保險(xiǎn)法律法規(guī)和相關(guān)政策學(xué)習(xí)租賃保險(xiǎn)，幫助學(xué)生了解租賃保險(xiǎn)流程，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐1.了解租賃保險(xiǎn)的定義2.掌握租賃保險(xiǎn)的種類3.熟悉租賃保險(xiǎn)中投保、索賠、理賠的流程1.能夠根據(jù)租賃保險(xiǎn)的原則分析租賃保險(xiǎn)存在的必要性通過(guò)小組討論，帶領(lǐng)學(xué)生分析租賃保險(xiǎn)的具體流程3.金融租賃合同概述學(xué)習(xí)金融租賃合同的特征和作用，幫助學(xué)生了解租賃行業(yè)的相關(guān)政策1.理解金融租賃合同的定義和特征2.掌握金融租賃合同的分類和作用1.能夠闡明金融租賃合同的作用與必要性通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解到金融租賃合同在實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮的作用4.金融租賃合同的執(zhí)行學(xué)習(xí)金融租賃合同的執(zhí)行過(guò)程，幫助學(xué)生了解法律法規(guī)和相關(guān)政策1.了解金融阻力合同的簽訂與履行2.了解金融租賃合同的違約與糾紛1.能夠闡明金融租賃合同的執(zhí)行過(guò)程和具體內(nèi)容通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分析在現(xiàn)行法律法規(guī)及政策下金融租賃合同的執(zhí)行過(guò)程工作任務(wù)任務(wù)1：通過(guò)案例分析使學(xué)生掌握租賃到風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)任務(wù)2：通過(guò)政策解讀和討論分析使學(xué)生了解我國(guó)金融租賃合同的制定過(guò)程教學(xué)條件課堂多媒體教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：租賃風(fēng)險(xiǎn)管理和租賃保險(xiǎn)的原則及其種類以及金融租賃合同的特征及分類教學(xué)難點(diǎn)：租賃風(fēng)險(xiǎn)的種類和防范育人案例引用通過(guò)觀看“租賃風(fēng)險(xiǎn)”科普視頻，運(yùn)用靈活的教學(xué)手段讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)生活中的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題教學(xué)方法案例教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中使用圖片、視頻資料，采取案例教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置學(xué)生課前查閱文獻(xiàn)，詳細(xì)了解融資租賃行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的種類及案例討論式教學(xué)法：以小組為單位討論對(duì)租賃風(fēng)險(xiǎn)如何進(jìn)行防范教學(xué)策略采用課堂討論和隨堂測(cè)驗(yàn)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況5.教學(xué)考核評(píng)價(jià)5.1課程考核成績(jī)構(gòu)成本課程為考查課，屬于理實(shí)一體化課程。成績(jī)構(gòu)成為百分制，其中平時(shí)成績(jī)占60%、期末成績(jī)占40%。平時(shí)成績(jī)以課堂出勤情況、課堂互動(dòng)、在線學(xué)習(xí)、單元檢測(cè)、隨堂作業(yè)組成。期末成績(jī)以期末試卷測(cè)試為主。課程考核成績(jī)構(gòu)成表考核形式課程類型理論課/理實(shí)一體化課程/實(shí)踐課成績(jī)類別（分值比例）序號(hào)考核項(xiàng)目分值成績(jī)占比平時(shí)（比例60%）1課堂出勤情況1010%2課堂互動(dòng)1010%3在線學(xué)習(xí)1010%4單元檢測(cè)2020%5隨堂作業(yè)1010%期末（比例40%）1閉卷筆試4040%5.2平時(shí)成績(jī)考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績(jī)考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目與形式考核要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1課堂出勤情況手機(jī)APP“學(xué)習(xí)通”在線簽到系統(tǒng)自動(dòng)打分2課堂互動(dòng)手機(jī)APP“學(xué)習(xí)通”選人或舉手系統(tǒng)自動(dòng)打分3在線學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)通”網(wǎng)絡(luò)拓展課程系統(tǒng)自動(dòng)打分4單元檢測(cè)對(duì)信托部分和租賃部分分別進(jìn)行1—2次單元測(cè)驗(yàn)每部分50分，共100分5隨堂作業(yè)共設(shè)置4次隨堂作業(yè)，按照完成狀況打分每次作業(yè)25分，共計(jì)100分5.3期末考核成績(jī)內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)期末考核成績(jī)內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核形式試卷（筆試或上機(jī)）題號(hào)題型總分考核知識(shí)點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一單選201.信托的起源與發(fā)展一題2分2.信托的種類一題4分3.信托設(shè)立的構(gòu)成要素一題4分4.我國(guó)信托具體業(yè)務(wù)一題4分5.租賃的含義與要素一題4分6.租賃業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展一題2分二多選151.信托的種類與特點(diǎn)一題3分2.信托設(shè)立的構(gòu)成要素一題3分3.租賃的作用一題3分4.租賃的業(yè)務(wù)類型一題3分5.租賃資金來(lái)源一題3分三判斷151.信托的特點(diǎn)一題3分2.信托關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)一題3分3.租賃的業(yè)務(wù)類型一題3分4.金融租賃業(yè)務(wù)操作流程一題3分5.金融租賃合同一題3分四簡(jiǎn)答201.信托主體的權(quán)利與義務(wù)一題5分2.基金信托的類型一題5分3.租賃的職能一題5分4.金融租賃租金的影響因素一題5分五案例分析301.信托業(yè)務(wù)案例分析一題30分6.課程團(tuán)隊(duì)6.1課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)本課程由學(xué)校和吉林九臺(tái)農(nóng)商行共同開(kāi)發(fā)編寫。本課程有兩位任職教師，均為碩士研究生學(xué)歷，職稱均為講師。姓名職責(zé)學(xué)歷職稱行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷研究生講師曾在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)/任職研究生講師曾在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)/任職6.2授課教師團(tuán)隊(duì)課程團(tuán)隊(duì)包含2位教師，年齡均在40歲以下。除講授本課程外，還負(fù)責(zé)講授《金融學(xué)基礎(chǔ)》、《個(gè)人理財(cái)》、《